これって合ってますか？

[限定用法と継続用法] 次の2文を関係代名詞を用いて1文にしなさい。 4 (1) Do you know of Haruki Murakami? He is a world-famous writer. (2) My husband has sent us a Christmas present. He is staying in New York now. (3) The girl tried hard to solve the problem for herself. I found it impossible. Hints! (1) 先行詞は固有名詞の Haruki Murakami。 固有名詞など「唯一のもの」 を表す語が先行詞のと きの関係代名詞の用法は? (2) 原則として、先行詞の直後に関係詞節を置く。 (3) 先行詞は名詞 the problem だろうか, それとも? itが指している内容を考える。

it is not for us 、、、のitは何を示しているのですか？

most は greatest と同じ意味を持っているの 重要性を持つ」→「最も重要である」 とする。 Y 2 「O oue 25 演習25(問題→本冊: p.51) Our Asian cultures teach us moderation in everything we do, and it is not for us to conquer nature but rather to live in harmony with it. We should refuse to join in the rat race that causes high blood pressure and heart attacks. The quality of a good life seems to me to be made up of living simply, closer to nature. 【全文訳】私たちのアジアの文化から私たちはすべての行動に節度を守るよう学ぶし, 私たちは自然を征服するのではなく自然と仲良く暮らすべきである。 私たちは高血 圧と心臓発作の原因になる生存競争に参加するのを拒否すべきである。良い生活の 本質は、私には, 質素にそして目然により近いところで暮らすことに思える。 1第1文の前半の文型は cultures (S) teach (Vt) us (01) moderation (O2) だが, 「文化が私たちに節度を教える」「文化から私たちは節度を受

(B)に入るものを教えてください 下のアからェです

*語で作 いる語句 、Fのアーエの中から1つ Las popular theate T home (日本語のメモ) hous 田事をやってみましょう ! |C bik CC わたしたちと一緒に楽しく過ごしましょう。 日付:10月25 日 (日曜日) 時間:午後1時 場所:あおば公民館小会議室 鉛筆とノートを持ってきてください。 Let's play Go! ie player uses *little black *stonps and the other uses ittle (A ) stones. Go Is a traditional *board game for two players. It's a *simple but very *challenging game. Please come and have fun with ( B ). Date: Sunday, C 25 Time:1 p.m. Place:Small Meeting Room, Aoba Community Center Please bringa D and a notebook. (各3点) ばん (注) board game……ボードゲーム(テーブル上でゲーム盤を使って行うゲーム) little……小さい stone……石 simple……簡単な challenging やりがいのある (ア/white イ yellow ウ red エ blue ア me イ you ウ our エ us ed H H

I’m awfully sorry, but I had no choice. I simply had to do what I did. の訳なのですが、最後の文は「私はああするしかなかったのです」と訳すようなのですが、どうしてそう訳せるのですか？

？で書いた値がどうして出てくるのかが分かりません💦教えてください!!

月 C12min。 Lv2 学習日 習問題 9 三角関数のグラフ π (1) 関数f(x) = 2sin(2x- )+1 について考える。y=f(x) のグラフは, y=[ア|sin x 3 π のグラフをx軸方向に ウ y軸方向に だけ平行移動した曲線であり, yの値のとり得る エ 範囲はオカ」ハッハキ である。また,y= f(x) のグラフはy軸と点(0, ク ケ 交わる。 さらに,0Sx< 2π の範囲でこの関数のグラフはx軸と 個の交点をもち,その中でx座標 コ り が最も小さい交点の座標は π である。 サシ n T T

この文なのですが、なぜboth usではなくus bothなのですか？

they make us both feel comfortable

解法3パターン考えたのですが、どのパターンも、この続きの変形が分からなかったです。教えていただきたいです。

次の間に答えよ。 (1). cosx+cos.ソ#0を満たすすべての実数 x, yに対して等式 x+y_ sinx+siny 2 tan サイメキ 三 CoS x + Cosy が成り立つことを証明せよ。 ィに対して等式

高校が独自で作った英文和訳の教材の問題で、授業で質問し損ねたので質問したいのですが Finally, in August, patients board a plane, train, coach, or car and proceed to foreign parts ... 続きを読む

上に書いてある単語の類語、言い換えとなる文や単語を入れるのですがわからないので教えて欲しいです

Part 2 1. Macedonian 2. simple adj 3. religious ad 4. Catholics n aregion in the north-east| (o ), not very (b Ding strongly in a member of the Christian of (m ) Greece special a god or gods Church in Rome 5. nun n 6. peacefully adv 7. set out vi 8. blue-bordered ladj a (f ) member of a without (w ) or to (1 with blue decorative religious community violence edge 9. sari n 10. pin t 11. nursing skilln 12.mission n a long piece of cloth used to attach something onto technique to take an (i ) job that as (c ) by another thing (C ) of the people you feel it is your duty women in South India who are(s ) or injured

最初にでてくる文のs v o c を教えてください🙏

のnS発見 的 o thatの把 動のSP開係の犯載 寺の誕生日のずっと前から始まり)、 たいていの子どもは3歳になるまでにかな り上手に言葉を使うのである。 演習 51 次の英文の下線部を訳しなさい。 (解説· 解答→別冊: p.31) In trying to manage a language not our own, we find ourselves having to simplify ourselves, committed not to making impressive sentences, but just to making sense. Instead of hiding behind the complicated web of fancy expressions, we are forced to come out into the open and state in simple terms what exactly it is we want to say. (平安女学院短大) 演習:語句 be committed to N 「N に専心する」/make sense 「意味が通じる」/ Complicated 脳複雑な/web名網目状のもの/fancy「脳こった/ the open 固明るみ 103