解説お願いします。

らく(5) 図6は, カメラのしくみを模式的に表し たものである。このカメラで, レンズから 60.0cmのところにある物をうつそうと考 えた。像をスクリーンにうつすことができ るのは, A, Bどちらの凸レンズを使った 場合か。書きなさい。 また, その凸レンズを使ったカメラでう つすことができるのは, うつしたい物が, レンズから何cmから何cmの間にある場 合か。求めなさい。 図6 愛が 10.0cm レンズ 10.0cm スクリーン 筒を動かし ピントを合わす 2cm 2cm 筒 レンズとスクリーンの距離 (12cm~18cm) シズ(B Fuee 60.0.m) 使用した凸レンス レンズからの距離(2.25mから 60.0.mまで) 正答率 6%

問題自体の質問ではないのですが、 この問題を出す意味はなんでしょうか？ この目的語＋toの不定詞構文に書換える前と後の文の違いは何ですか？ 教えて頂きたいです

3 の次の文にtoを補って全文を書きかえ, ②その文を日本文になおしなさい。 (1) John asked me lend him my camera. の John asked me to lend him my 'camera. の ジョンは私にカメラを貸してくれるように頼みました。 2) Mr. Kimura wants his daughter be a teacher. の Mr. Kimura wants his daughter to be a teacher. 2 木村さんは娘に教師になってもらいたい(と思っています)。

空白の所教えて欲しいです！ 書いてるところは間違ってるかもしれないので間違ってたらそれも訂正お願いします！

Grammar Check! 下線部に注意して、( )に適切な日本語を入れなさい。 1.. My sister carries a parasol whenever. she goes out, (whenever:~するときはいつも) )日傘を持っていきます。 私の姉は( 2.The picture taken by him bad an impact on us. (過去分詞の後置修飾) )は私たちに影響を与えた。 tnas 1日本語の意味に合うように, ( )内から適切な語を選びなさい。 1. 故郷に帰るといつも私はくつろいだ気分になる。 (Whenever / Wherever) I go back to my hometown, I feel relaxed. ( wherever 2. 彩はどこへ行くにも必ずカメラを持って行く。 ( wheverer Aya carries her camera with her (wherever / however) she goes. 3. あなたがどこにいても私はあなたのことを決して忘れません。 ( whenevet ) Iwill never forget you (wherever / whenever) you are. 4. 助けが必要なときにはいつでも私に電話してください。 ohig ( whatever へ Please call me (whenever / whatever) you need help. 2 下から最も適切な語を選び, 正しい形にして下線部に入れなさい。 in English. 1. Sakura is reading a book 2. Look at that lady in black. 3. These are paintings more than 2,000 years ago. 4. The machine in Japan is working very well. boial ys 5. You can buy vegetables by local farmers. [ dress make write grow draw ] Janie oilod elugog

丸を付けている所が分かりません。 解答を見ても全く分かりません。 質問が多くなるかも知れませんが教えて下さい！！

同次の日本文に合うように、( その女の子はとてもじょうずに踊ることができます。(can / vary / dance / well / the girl ). )内の語句を並べかえなさい。 わたしはバーティーにあなたを運れていくことはできません。 (1/ to/ you / take / can't / the party )、 彼は英語で手紙を書くことができますか。(aletter / can / English / he / in/ write )r 4 わたしといっしょに来てもらえますか。 (me / you / can/with / come )? 今晩あなたに電話をかけてもいいですか。(call / can /1/ evening // you / this )? 1 どうやってこのコンピュータを使えばいいですか。 (1/ this computer / can / use/ how )? 6次の日本文を英文に直しなさい。 口1) わたしはじょうずに歌うことができます。 e)わたしの兄はギターをひくことができます。 C) わたしはこのカメラが使えません。 口) 彼女は日本語を話すことができますか。一はい,できます。 口6)/今あなたとお話ししてもいいですか。一はい, いいですよ。 6) ドアを閉めてもらえますか。-もちろんです。

なぜwere you doing ではいけないんですか?

She (M liV nas lived) abroad before. (2 昨日は何をしていましたか。 What(図 did you do / □ were you doing) yesterday

光線3の意味が分かりません。どなたか教えていただけませんか？あとなぜ焦点が2つあるのかも

光線1の逆行(光線はもときた道を戻ることもでき Story ( レンズの3種の基本光線と像 凸(凹)レンズは、プリズムの集合体とみなすことができたね。 >. て,中心軸と平行な光は焦点Fへ集まる(Fから広がる)。そのし O れらを(3種の基本光線〉 とよぶよ。 (1) 凸レンズ (i) カメラ型(a>f) 作図 スクリーン 光線1 P 光線2 fF-b-f~Q' 光軸 F 中心 レンズを通るすべて の光が実際に集中し て光る像(実像) 光線3 図5 凸レンズの(3種の基本光線〉を押さえよ。 光線1| 光軸と平行な光は屈折して焦点F を通る (焦点の定義そのものだね) 光線2| 中心を通る光はそのまま直進する (中心は平行板ガラス状態なので直進させるよ) 光線3 焦点Fを通った光は屈折して光軸に平行に進む 光線1|」の逆行(光線はもときた道を戻ることもでき るんだ))

解き方と答えを教えて下さい

スクリーン 図1 1 部屋を暗くして,図1のように電球,凸レンズ, スクリーンを並べ, 電球から凸レンズまでの距離a を変え,電球の鮮明な像が映るようにスクリーンを 動かしたあと,凸レンズからスクリーンまでの距離 bを測定し,像の様子を観察した。表は, この結果 をまとめたもので,一はスクリーン上に像が 映らなかったことを示している。問いに答え 凸レンズ 電球 光学台 表 a [cm] b[cm]| 33 || 36 50| 45 40 | 35 | 30 | 25 20 15 10 40 47 60|| 100 なさい。 口(1) この凸レンズの焦点距離は何cmですか。 口(2) 表の結果のうち,スクリーン上に見えた像が,実物よりも小さかったのは, aが何cmのときですか, あてはまるものをすべて選び, 書きなさい。 口3) スクリーン上に像が映らないとき, スクリーンをはずして凸レンズを通して電球を 見ると,図2のような電球の拡大した像が見えました。 この像を何といいますか,書 きなさい。 コ(4) 次の文の(① ), ( ② )にあてはまる言葉をア~エからそれぞれ選びなさい。 スクリーンに映った像を実像といい, ( ① )が逆さまである。また,(3)のときに見えた像を利用し た道具として(② )がある。 ア 上下だけ 図2 イ 上下左右 ウ ルーペ エカメラ

このページの問題教えてください！

Unit 15 関係代名可リ 確,認,問, 題 11(主格の which)例にならい, ( )内の意味になるように、 (例) a store which opens at ten (10時に開く店) に適する語を書きなさい。 (1) atrain to Tokyo (東京へ行く電車) (2) a dog fast (速く走る犬) (3) an animal long ears (長い耳をしている動物) 2〈主格のwhich)下線部に注意して,次の英文を日本文になおすとき,( )の部分を補いなさい。 (1) This is a bus which goes to the station. これは( )です。 (2) We live ina city which has a lot of parks. 私たちは( )に住んでいます。 (3) Is that the flower shop which opened last week? el alood I tadi 9TJig s a SET あれは( lew wanl ow tails hig s ai yoma)ですか。 B(主格の that> 次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。ただし, who と which 一 は使わないこと。 (1) 私は上手に泳ぐ男の子を知っています。 決料 ad す I know a boy well. d id (2) テーブルの下で眠っている2匹の犬をごらんなさい。 nom aael loot aiT Look at the two dogs (一 sleeping under the table. (3) 彼は電気で走る新車をほしがっています。 pe に適する語を書きなさ He wants a new car on electricity. C1(主語を修飾する which [that) ~>次の日本文に合う英文になるように い。 (1) トムと話をしている女の子はメアリーです。 The girl is talking with Tom is Mary. (2) 日本で作られたそのカメラはとてもよい。 tesd pda adil I oge edT CP The was made in Japan is very good.d wonl sov o 88 2〈主語を修飾する which[that] ~>下線部に注意して, 次の英文を日本文になおすとき,( )の部分 を補いなさい。 The cat which has blue eyes is Tom's. き )トムのです。 oga ad (2) The language which is spoken in Australia is English.s edif )英語です。 od Saow adi worol co 3) The man that made these songs is very famous. )とても有名です。 o 語司 Lear 日目店まる ロ

この問題全てよく分からないので 誰か優しいお方教えてくれたら嬉しいです！ 部分だけでもいいので至急お願いします🙇‍♂️

1 図1 スクリーン 部屋を暗くして,図1のように電球,凸レンズ, スクリーンを並べ, 電球から凸レンズまでの距離a を変え,電球の鮮明な像が映るようにスクリーンを 動かしたあと, 凸レンズからスクリーンまでの距離 凸レンズ 電球 光学台 b bを測定し,像の様子を観察した。表は, この結果 a をまとめたもので, 一はスクリーン上に像が 映らなかったことを示している。問いに答え なさい。 口(1) この凸レンズの焦点距離は何cmですか。 口(2) 表の結果のうち, スクリーン上に見えた像が,実物よりも小さかったのは,a あてはまるものをすべて選び, 書きなさい。 口(3) スクリーン上に像が映らないとき, スクリーンをはずして凸レンズを通して電球を 見ると,図2のような電球の拡大した像が見えました。 この像を何といいますか,書 きなさい。 コ(4) 次の文の( ① ), ( ② )にあてはまる言葉をア~エからそれぞれ選びなさい。 スクリーンに映った像を実像といい, ( ① )が逆さまである。また, (3)のときに見えた像を利用し た道具として(② )がある。 ア 上下だけ 表 35 30 25 20 15 10 a [cm] b[cm] 50 45 40 33 36 40 47 60 |100 が何cmのときですか, 図2 イ 上下左右 ウルーペ エカメラ 1

この英文のどこから「できる」の意味が出てくるの分かりません。解説をよろしくお願いします。

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