中学1年生で習う英語の命令文がいまいちわからないので教えてください

中学１年生です。 単語を並び替えて文書を作る問題がさっぱり分かりません。 この写真はこういう問題という例です 並べ方のやりかたとかコツなどありますか？ 来週の月曜日にテストがあります！

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JC1ってなんですか？

自由研究のテーマがまだ決まってません、、、締め切りが8/26までなので一日でできるものがいいです！あと、理科関係じゃないといけません、、ちなみに、中学1年生です！

中学1年生の理科です。 2枚目は答えですが、どうしてそうなるのかわかりません。分かる方説明をお願いします🥺

図のような300 g の直方体の物体を A, C それぞれの面を下にしてスポンジの上に置きました。 2 AB所の5 どの男届RIET 要 ] 1 こしたときですか。 本 ] ) (1)のとき, スポンジが直方体から受ける圧力の きさは何Paですか。ただし, HM08O物体に はた らく重力を 1 Nとします。 12

中学1年生の方に質問です！ 今学校でどの分野をやっていますか？復習ノートを投稿しようと思っているので是非参考にしたいです！よろしくお願いします✨

今日、体育があります 恐らくシャトルランor50m走です 帰宅部の為、小学生以来あまり運動はしていません… どうすればなるべく速く走れるでしょうか？ 因みに6年生 8秒台 中学1年生 9.08秒 アドバイスお願いします🙏

自由研究の内容を三つ、良い案はありませんか？ ルールが厳しすぎて考えられません！ よろしくお願いします！

研究で必要なこと やってみないと結果がわから 天員 【自い布と黒い に 市を太隊に当てると、どちらが触<なるか、などは実験するま Frでもない】 -草字のデータがたくさん取れる実除一グラフにできる 【証規やはかりなどの計筐 "はかりなどの潮器で朱れない、 作って、 データ化する】 潮れないもの(色、開さ、変化の穫全など)は折和の和和を -天且1、実験2、実験3…と発展したり、補 たり、複数の実験* 1天際を1つやっておしまい、ではテーマに3 .だれもやった人がいない研究(であればオリジナリティは最高吉) 文以下のようなテーマは自由研究のテーマとしてふさわしくありません。 ヤッチミタ実験結果の分かっている実験 ネットで検索すれば簡単に結果がわかる実験 -味料、食べ物、飲み物を使った実験 -ボの実験、水の実験(江肛保温*保等) -カピの研究、サビの研究 バットの研究、・人間の研究 ・必座や狼音など、さわれないものの観家 (や調べ学習 など (禁止例) いて-スライム・業キャペツの研究 .のぬくもり方の違いにつ 10 円玉をピカピカにする・色水 ・レモン電池(備長大電池) ーナインベラの2 4 | ガム 半かす実用カイワレダイコンの信和 の研究・DNA 抽出・ガ や骨を: 本 放し・水まあくも0をと5.ダイラシン ボールの弾み方の研究 等

展開です。 赤ペンの部分の計算がよく分かりません。 分配方式で順序を追うとできます。

⑤ てい (0パまON (つっ 、の N る 6 - ぅ太

中学1年生のワークの問題です❗解説お願いします🌠 ①の問題で、答えは 太平洋プレート→ア フィリピン海プレート→ア になります。このとき、どうして上の答えになるのかの解説と 目の付け所(?)ポイント(?)などを 教えてください❗ お願いします❗

ば ④ 図の bでは。海のプレートが陸のプレートの下に沈 第 このようなプレートの境界では, 地震は発生しやすいがかs 2 日本付近のプレートの沈みこみ ー百書 254 還 図! は, 日本付近のプレート しんげん のようすと震源の分布を示して おり, 図2は, 図1にABで 示した部分の地表付近の断面を 示している。 ⑯⑩ 太平洋ブレー ン海プレートは, それぞれB 1 のア, イのどちらの方向に 移動しているか。 0 。 んーB間では, 震源の浅い 図2 人 信 トま 展源の深さ Km) 0-100 ^。 100-200 ・ 200-300 | 1 。 300-400 功了 ート- m 400500 e 500一600