1995 年に起きた 「兵庫県南部地震（阪神・淡路大震災）」について、あてはまるものを次の力～コより二つ選び、記号で答えな さい カ・プレート境界地震であった。 キ・プレート内地震であった。 ク・人々の居住地域の直下で発生した。 ケ・津波による壊滅的な被害をもたらした。 コ... 続きを読む

すべて教えてほしいです

6. 禁煙によって健康に重大な問題が生じうる。 (cause 原因となる、 引き起こす) (cause/smoking/problems/can/serious / health). 2 Example Bank の例文を参考に、次の状況でどのように言えばよいか考えてみよう。 1. 自分たちが遠足の場所を決められると言いたいとき。 (decide を使って ) We 2. 相手の傘を借りてもよいか尋ねたいとき。 for our excursion. 3. 全ての宿題を明日までに終えなければならないと言いたいとき。 (till を使って ) I 4. お土産を持っていく必要はないと言いたいとき。 (souvenir を使って) 5. テスト中に辞書を使ってはいけないと言いたいとき。

右側のように−yと3の順番を変えたらどうして答えが出ないんですか？

(10) (y+3) (3-y) = (3+y) (3-y) (y+3) (y+3) =32-yろ =9-y2 =-y²+6y+9

至急 問:2cos^2θ≦sinθ+1[0≦θ<2π]の不等式を解け。 この画像のように解いたんですが、どうしたら3π/2,π/6≦θ≦5π/6になりますか？

(2)2(os' = sin(tlより 2(1-sine) sin (+1 -2sin-sino + 1 ≤0 2sing +sing-≤0 (2sino-1) (sin(+1) ≤0 1/2 OSO<2より、-1≦singl 12 - - 1≤2 sino ≤ 1/1/14 図より、 150 130

96番の問題です。 なぜ3.4.5 本入っている通りを足すのはいけないのか理由を教えてください。（答えはそれぞれの確率を足していました。

95 2個のさいころを同時に投げるとき, 次の確率を求めよ。 (1)目の積が12になる確率 (2) 目の積が12の倍数である確率 96 15本のくじの中に当たりくじが5本ある。 このくじを同時に5本引くとき, 当たりくじが3本以上含まれる確率を求めよ。 1から100までの番号をつけた100枚のカードから1枚を取り出すとき そ の番号が5または8で割り切れる確率を求めよ。

中一理科 地震

■に答えなさい。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 はどちらが るものはど のはどちら 地震の発生した場所からの距離 図2 流 ゆがし、 形を何というか 土砂の堆積に できる。この地形 の変形 ある地点の地 A. Bの図中の矢 次の問い 300 P波 S波 200 100 0 B (km) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 地震発生後, P波, S波が届くまでの時間 〔s〕 スケッチ なさい。 二固まっ ①地震の原因となる岩石の破壊がはじまった点の ことを何というか。 ②①の真上の地表の点を何とよぶか。 3 図1のa,bの揺れをそれぞれ何というか。 4 図2から,この地震のS波の速さは何km/sか。 ⑤ 図1の地点では, aの揺れが10秒続いた。 震源 から何km離れていたか。 ⑥ 震源から近い地点のほうが揺れが大きかった。 各地点での地面の揺れの程度を何というか。 7地震の規模を表すための尺度を何というか。 28のような地層 ⑧ 海底で地震が起こると, しばらくして海岸に大 きな波が来ることがある。 これを何というか。 のような地層か Cには 引っ張る力の 30 岩と化 は、安山 35ときのスケ 12117

中2の地学の問題です！ 写真の丸が付いている問題の答えが南なのですが、どうして南なのですか？教えてください！

7 気象とその変化に関する (1)と(2)の問いに答えなさい。 (1) 図1は、 ある年の9月3日9時に おける天気図であり、図中の矢印 は、9月3日の9時から9月4日 の21時までに台風の中心が移動 した経路を示している。 図 1 _1000 地点B 1000 R 八地点A ① 図1の中には、 前線の一部が見られる。 この前線は、 1018 ほとんど動かない前線である。 この前線の名称を答えなさい ② ①の前線ができる原因を2つの気団の名前を使って簡潔に 書きなさい。 ③ この前線はこの後、 どの方位に移動して、次の季節に移って いくか次のア~エの中から選び記号で答えなさい。 ア : 東 イ:西 エ: 北 1016]

プランテーション農業が行われている地域で食料自給率が低くなる理由とは何ですか？🥲

国語なんですけど、文章の読解や記号の選択問題が特に苦手でどうしたらいいのか教えて下さい！ 後詩の問題もなんですけど… 後は今回の範囲では文章の宿題が無いんですけど、類義語・対義語があって意味が分からなくて教えて下さい。

次の詩を味わい、あとの問いに答えなさい。 次の詩を味わい、あとの問いに答えなさい。 阪田寛夫 ある時 山村暮鳥 わたりどり もまた自分のようだ 去年の今日のこの空を わたって行った鳥の列② 自分のように すっかりとほうにくれているのだ 今年もおなじこの空を あまりにあまりにひろすぎる 4 はてのない青空なので 5 * おう老子よ 9 こんなときだ にこにことして 小さなすぎて行く歩い 去年の今日のこの空を ななめに切って行くけれど 今年はまるであざやかに 光って見える鳥の列 ひょっこりとでてきませんか 9 (注) 老子=欲を捨てて自然に生きることを勧めた古代中国の思想家。 私は鳥を思いやる T ①行目「雲もまた自分のようだ」とありますが、作者は、雲と自分のど のようなところが同じだと考えていますか。「ところ」に続く形で、詩の 中から書きぬいて答えなさい。 その苦しみとその勇気 私は鳥を感じとる その目が見てるこの世界 ところ ⑥~9行目「おう老子よ/こんなときだにこにことしてひょっこり とでてきませんか」とありますが、作者は、 老子に出てきてもらって、何 がしたいと思っていますか。 書いて答えなさい。 12 1 10 9 ⑧⑦ ⑥ ⑤ □22行目「鳥の列」とありますが、「私」が鳥の列を線としてとらえた表 現が用いられている一行を詩の中から探し、行の番号で答えなさい。 (年次) □ 13 第三連 (9~19行目)に用いられている表現技法を次から二つ選び、 記 号で答えなさい。 ア直喩 イ倒置法 ウ対句 工体言止め □49行目 「地球はまわる熟れて行く」で表現されていることとして最も適 切なものを次から選び、記号で答えなさい。 こ ア夕日で、辺りが次第に赤く染まっていくこと。 イ わたりどりがはるか遠くを目指して飛んでいること。 ウ毎年の繰り返しで、わたりどりが旅に慣れていくこと。 ●エ 季節が巡って、再びわたりどりがやってくること。ひ □ この詩は、第一連 (①~④行目)、第二連 (⑤~⑥行目)、第三連 (⑨~ 1行目)、第四連 (8~9行目)、第五連 (7行目)の五つに分かれていま すが、それぞれの連のつながりについての説明として最も適切なものを次 から選び、記号で答えなさい。 ア 第一連~第四連では、連ごとに時間を追ってわたりどりの様子が描か れていて、第五連では、それを見ている 「私」の内面が描かれている。 イ 第一連と第二連では、 わたりどりの様子が描かれていて、第三連~第 五連では、そこから生まれた「私」の思いや想像が歌われている。 ウ第一連と第二連では、去年のわたりどりの様子が、第三連と第四連で は、今年のわたりどりの様子がそれぞれ描かれていて、第五連では、「私」 夕日の街を見おろして あしたをのぞむわたりどり 暮れ行く今日の空の下 地球はまわる熟れて行く わたしもやがて旅立つだろう 15 14 13 □ 詩の中の「私」は、何のどうする様子を見ていますか。 十五字以内(句 読点も字数に数えます) で書いて答えなさい。 の思いが歌われている。 工 第一連と第二連では、 空を行くわたりどりの様子が、 第三連と第四連 では、その下に広がる地上の様子がそれぞれ描かれていて、第五連では、 「「私」の願いが歌われている。 (SMS) >>W) 9 □⑥この詩の表現上の特色についての説明として最も適切なものを次から選 び、記号で答えなさい。 /F B ア 同じことばを何度も反復することによって、伝えたいことを強調して いる。(書! ぎんご 150) 音をそのまま表すことば(擬音語)を効果的に用いて、読み手の目と うった 耳の両方の感覚に訴えかけている。 ウ柔らかな響きの和語を使ったり、ことばを省いたりすることで、しみ じみとした味わいを感じさせている。 ADMINIST エ七音と五音のことばのくり返しや、連と連との形をそろえたりするこ とで、調子のよいリズムを感じさせている。 この詩を通して、「私」が表そうとしている気持ちとして最も適切なも のを次から選び、記号で答えなさい。 ア 生きるために毎年苦しい旅を続けなければならないわたりどりをかわ いそうに思う気持ち。 イ苦しみを乗りこえながら勇気を失わずに旅を続けるわたりどりにあこ がれを抱く気持ち。サー ウ夕日を受けたわたりどりの列が光りながら飛んでいるという秋の景色 の美しさに感動する気持ち。 エわたりどりのように、自由気ままに生きることができない自分自身に ふがいなさを感じる気持ち。

Ｑ. 世界恐慌の原因である、株価の暴落はなんで起きたんですか？