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理科 中学生

(5)の問題が答えを見ても理解できないです!

4 エンドウの種子には、丸形の種子としわ形の種子がある。エンドウを使って、次の実験を行った。あと の問いに答えなさい。ただし、種子の形を決める遺伝子を,丸はA,しわはaとする。 (5点×5) 【実験1】 丸形の種子をつくる純系のエンドウのめしべに,しわ形の種子をつくる純系のエンドウの花粉 をつけたところ,できた種子(子)の種類と数は、表1のようになった。 表 1 【実験2】 実験1でできた丸形の種子(子)をまいて育て,そのエンドウのめしべと 丸形〔個〕 325 0 おしべで受粉させたところ,できた種子(孫)の種類と数は、表2のようになった。 しわ形〔個〕 表2 X しわ形 〔個〕 1850 (1) 種子の形の形質について,「丸形」と「しわ形」では,どちらが潜性形質ですか。丸形〔個〕 (2) 下線部のエンドウの卵細胞がもつ遺伝子を, 記号で答えなさい。 (3) 作図 右の図は, 実験2の遺伝のしくみを表す 模式図である。○には遺伝子の記号,( )に は種子の形をそれぞれ書き, 図を完成させなさい。 (4) 表2のXにあてはまる最も適当な値を、次から 選び,記号で答えなさい。 さい 子 図に記入 丸形 Aa 102 子の 生殖細胞 A a × Aa 孫 (Ac ha 種子の形(丸形)(丸形)(丸形)(しわ形 ア 612 イ 1795 ウ 3640 I 5474 A (5) 実験2でできた種子(孫)をそれぞれ自家受粉さ せたときにできる種子(ひ孫)の丸形の種子としわ形の種子の数の比を. 最も簡単な整数の比で答えなさい。 (1) しわ形 (2) A (3) (4) 1 猿の比3:1 Aa 丸形 (5) 丸形:しわ形 = 1850×3=5550 a (5点×3)

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理科 中学生

四角2(1),(2)を教えてください

17:49 1 ツツジの花を分解して, 部分ごとに観察した。 図1は, そのときのスケッチである。 下の(1), (2)に答えなさい。 図 1 風は 天気は 2 図1は, 山口県にある気象台で観測された, ある年の3月12日から14日にかけての気象 要素をまとめたものである。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 図2は、図1の3月13日3時の風向と風力, 天気の記号を拡大して表したものである。 図2 について述べた次の文のア, イには あてはまる方位を, ウにはあてはまる 天気をそれぞれ書きなさい。 |寒気 ア 理 1 A 1 (1) 図1のア~エの各部分について, 花の外側にあるものから順にア〜エの記号で答えな さい。 (2) ツツジの花において, 受粉すると成長して果実になる部分はどれか。 図1のA~Dから 1つ選び, 記号で答えなさい。 また, その部分の名称を書きなさい。 前線面 イ アから |からイ イへふいており, ウ である。 「暖気 前線 2 前線面 寒気 図 1 〔℃〕 気 O ・B 温 圧 前線面 風力 天気 図2 [hPa] 1030] 気 1020] |気 20 3 10 3月13日3時 (2) 図1の3月13日9時から21時の間に、 この観測を行った気象台を前線が通過した。 通過した前線付近の寒気と暖気の境界のようすを模式的に表した図として最も適切な ものを、次の1~4から選び, 記号で答えなさい。 00000 1010 ウ ZU10年度 山口県公区 県公立高校入試 理 科・問題) 1/10 * 4 81% 1000g 暖気 前線 前線 [は, 前線が進む向きを示している。] | 3月12日 3 I PHC O 3月13日 3月14日 月13日 fononone anong a one & f F F F 5 19 -D 3 9 15 21 3 9 15 21 3 9 15 21 時 刻 前線面 前線 暖気 4 ④ 表示

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理科 中学生

至急です!!!! 中学理科の遺伝のところです。 この問題の、青丸がついている、3番の問題がわかりません。 ちなみに答えは、5:3です。

8 遺伝について調べるために、エンドウを用いて次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 8 ただし、エンドウの種子の形を決める遺伝子は、親のからだをつくる細胞の中で二つが対になっている ものとする。また, 実験ではメンデルの遺伝の法則が成り立つものとする。 181-1 【実験1】 図のように、代を重ねて自家受粉をくり返してもしわ形の 種子をつくるエンドウの個体の花粉を、代を重ねて自家受粉 をくり返しても丸形の種子をつくるエンドウの個体のめしべ に受粉させたところ、 できた種子(子の代にあたる) はすべて 丸形であった。 【実験2】 実験1でできた種子を育てて自家受粉させたところ, 種子 (孫の代にあたる) は丸形としわ形の両方ができた。このうち, 丸形の種子は合計5520個であった。 1 次は、エンドウの種子の形についてまとめたものである。 b にあてはまる語を,それぞれ書きなさい。 a BENDR C 代を重ねてしわ形の 種子をつくる エンドウの種子 ウ約8280個 ↓まく 親 受粉 工 約9200個 代を重ねて丸形の 種子をつくる エンドウの種子 エンドウの種子の形の丸形としわ形のように,どちらか一方しか現れない形質どうしを a という。また,実験1で親として用いた個体のように、代を重ねて自家受粉をくり返して も形質が同じである場合、その形質の という。 20 TER ↓まく 2 実験2でできたと考えられる全体の種子の数として, 最も適切なものを、次のア~エから一つ選び、 記号で答えなさい。 ア約6900個 イ 約7360個 20 3 実験2でできた種子(孫の代) をすべて育てて自家受粉させると,できる丸形の種子の数としわ形の 種の数の比(丸形:しわ形) はどのようになると考えられるか。 最も簡単な整数の比を求めなさい。 ただし,ある一つの株からできる次の代の株の数は、つねに同じであるものとする。

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