口頭試問です 全くわかりませんでした… どういえば正解でしょうか？ 教えて欲しいです。

Oiの ヒ

通しで解いたノートを見せて欲しいです。 自分はサシスからが解き方がわからないので、そこからの解説をお願いしたいです。

sy 平面上に, 放物線 の:ッー 2z?ー6 と放物線 :ッニー2z?十gz十ち (ただし, o. 5は定数) があり, で の頂点と の頂点 A(2、 0) に関して対称である. A を通る直線ャニーァx(ェ一2) (ただし, m > 0) を7 とするとき, 次の問いに答えよ. (1) <=[アイ]. ぁ=[ ウエオ ]である (2) ! が., ご〇およびとそれぞれ2 個の共有点をもつような 7 の値の範囲た0<み< 2] <みである 以下 0<< との共有点のうちゃ とする. 7とのとの共有点を<座標の小さい方から順にP, Qとし, 7との 標が小さい方を R とする. P, Rからz軸にそれぞれ垂線 PH, RK を下ろす. (3) P. Q の座標をそれぞれo. お とすると, oe十三 7m である. また, 線分HK の長さは 1 ページトップへ e Obunsha Co..Ltd. Powered by 全国大学入試問題正解

depend on と depends on と depending on と depended on はどう違いますか？

大学入試で【エキゾチシズム】とか【ラジカル】はどういうカテゴリーに入りますか？？

大学入試に向けて英語を頑張りたいのですが、おすすめの参考書ってありますか？ 長文系でも文法系でもなんでもOKです！

これの解き方・模範解答を教えてください

低温で流体状態にある1mol のNzO。をビストン付の客義容器に入れた。 容器の を(KJにしたところ. Nz04はすべて気体となり、 さらに。 下記の分解反応が進生還 で容器内にNz0。とNO。の混合気体が生成した。 NsO。 =王 2NO> 容器の体積が(L)になるようにビストンを固定し反応が完全 達するまで 容器を放置した。 容器内の気体の温度は常にで一定であった したときの| INzO。の分解した割合をん(ただし, 0scs1) とすると。 平衡時のNzO。とNOzの物質量 はそれぞれ(1-o)mol 2cmol と表せる。また. 反応の平衡定数たc は平衡時の NeO。とNOzのモル油度tmolL)を[NOJ[NO:]として。 人N生 と寺ける 気体はすべて理邊気体として扱ってよく 容器内にはNzO。と NOzの混合気体しかない: ものとする。また. 混人気体の全圧はア(Pa)で表すものとする。 問1 平征数。を, およびを用いて表せ。 問2 平箱に達したときの混合気体のNO。とNOzの分圧を, それぞれPuoitEal or(Pa] とする。それぞれ々およびアを用いて表せ。 問3 気体反応の平衝定数は 局所体中の各気体のモル浪度の代わりに, それぞれの 気体の分圧を用いることが多い。この分圧を用いて表した平和定数を正平衝定数とMs い. 記で表す。 frを々およびアを用いて表せ。 問4 7を, 気体定数だ〔Pa-L/(K-mol) と反応温度了を用いて表せ。 問5 反応が平和状態にあるとき. ビストンの固定を誕いて. 温度一定のまま、混人所 体の体積が半分| )になるまでビストンを絢して再びビストンを国定した。 反応が 新たな平街に達したときのNz0。の分解した麟合の値は. 体積を半分にする前の値 に比べてどのようになったか。下記ののー②の中から最も適当なものを1つ選が還記 号で答えよ。 の 体積を半分にする前と比べての値は大きくなっ ④ 体積を半分にする前と比べてgの値は小さくなった ② 体積を半分にする前と比べての値は変わらなかった 問6 最初に入れる浴体のNzO。の是を2molにして同様に反応を行った。すなわ人 可の温度 体積は。 1molのNz0。を入れた場合と同じにしてピストンを回定 たNL0。はすべて気体となり. さらにNz0xの分解反応が進行して平御に達じだ 気條の温度は常に7で一定であった。このとき観 される平衡定数fcの値は。1m のNLO。 を入れて反応を行った場合と比べてどのように なったか。下記ののこの 界基も適当なものを1 つ選び, 記号で答えよ の証iロ6|の場合と比べて平衡定数<の値は大きくなった の④ molの場合と比べて平衡定数 の値は小さくなった. 5 limolの場合と比べて平和定数の値は変わらなかった。 に平衛|

このテキストの第6回〜第10回までの答えある方送って頂きたいです^^;(先生が答え配り忘れたので💦)

大学入試 アップグレード UPGRADE 英文法・語法問題 完全演習 《ぐms>2c

〈緊急〉龍谷大学公募推薦の問題なのですが下線部の訳がわからないので教えてください。

goup had gone on (0 stndy at lemst one forther language, and 65 of them jad 1earned it after the age of eighteen. Those who had studied another language performed better in their intelligence tests than would be expected from the tests they had taken aged gdeyen。 particuladly im general intelhgence and reading "This auggests that the benefits are down to language learning, as they were imply down to ee and reading. Bak found that the benefts of studying the brain were comparable to physical activity or not When it comes to the science behind how improves mental ability。 delays dementia and longer, it is still nnclear. One idea is that ーー ーー words in two ifferent languages is hke an e connections active and stopping brain cells f are always practicing a kind of brain fm

この問題教えてください

【間題1】 人の答と理電着に関する下の各間いに答えよ。 (①) 有のは人特に関する友放た微生物について示している。 下の各問いに 関する人 答えよ。 ii 症uu (の表中の( X )に入る答生物として適切でないものを次の①ー⑤のなかから 1 っ選 | 菊化(作用) | 硝化章 て1) ペ 脱素作用 | 朋訟細菌 | (2) ①ァゾー 容素固定 | (X) (3 ) ②2ロストリジウ、 ③根部菌 ④ネンジュモ ⑤各母曽 ⑩表中の( 1 )ご( 3 )に入る物質として最も適切なものを. 次の①ご⑤のなかか5それぞれ 1 つずっ選べ。 ①アツモニウムイオン (②ー酸化二窒素 ③硝酸イオン ④窒来ガス ⑤ニ酸化内素 (の研化(作用)において必要となる物質として最も適切なものを 次の①⑤のなかから 1 つ選べ。 ①ヴルコース の②松素 ③水素 ④メタン ⑤太人水素 (⑫ 窒素の循環について述べた下の①ー⑤の文のうち, 適切でねいものを 2 っ ① 人間は工業的に大気中の窒素を固定し化学肥料を生産している。 その量は 自然の窒素固定量の約 40ご5096に連する。 ② 空中放電により. 土壌中の窒素が大気へと放出される。 ③ 光合成植物や曽類は. 土壌や水中に溶けている硝酸塩やアンモニウム塩を吸収し窒素同化によってアミ/酸をつく①, さらにタン パウ質や核酸ねどをつくっている。 ④ 根科菌はアンモニアをマメ科植物に与えるが. マメ科植物は根粒菌に何も与えない。 ⑬ 動植物の道骸や排出物に含まれる有機窒素化合物は. 主として土壌中で細黄須や菌類の分解作用によりアンモニウム報にな る ⑪ <⑬ ⑤ ⑯) 1 ォ

かなり難問です。。。 曲線C:y=x^2と直線l:y=√3xについて、 ⑵0≦x≦√3の範囲において、曲線Cと直線lに囲まれた部分を直線lの周りに一回転させて出来る立体の体積Vを求めよ。 一応1番も載せておきます。 ⑴曲線上のある点をP(x,x^2)とし、そこからlに下... 続きを読む