数学 中学生 4年以上前 大大大大大至急! (3)です。最後、一日目の貸出冊数48から、差の平均-2を引いてるんです。なぜ、足すのではなく、引いているのでしょうか? Step 2 次の表は図書館での貸し出し冊数を, 前日を基準にして, 前日より多い冊数を正の数で表した ものである。下の問いに答えなさい。(5点×3) 日 1日目 2日目 3日目 4日目 5日目 6日目 7日目 差(冊) +10 の - 35 Cト -) (5) (1) 1日目の貸し出し冊数が 75冊のとき,4日目の貸し出し冊数は何冊になりますか。 +18 +6 -28 +14 (2)貸し出し冊数がもっとも多い日ともっとも少ない日の差は何冊になりますか。 (3)1日目の貸し出し冊数が48冊のとき, 7日間の貸し出し冊数の平均は何冊になりますか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 わからないです 加法と減法の混じった計算 次の計算をしなさい。 1次の計算をしなさい。 01- (2) -7+6-3 (3) 3-8+9-2 (4) -10+2-5+7 S) -E= て)- ニ てl - S E+ム-= シ-4 0て- = - と 2次の計算をしなさい。 IIは6-8(1) (2) -5+7-1 9 (4) 4-13+2+10 (3) -6+1-3+7 r-8= 6-+9-= 9+5-こ z)-= 5次の計算をしなさい。 (2) 23+(-19)-13-(-12) |3次の計算をしなさい。 (2) -1+3 (3) -2+8-4 6-2(T) (4) 5-12+3 (5) 7-11+18-6 (6) -6+19-24+8 (4) -32-(-5)+26-(-34) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 正負の数の減法についてです 例えば (+3)-(+10) だとしたら答えが-7になるます?よね? このなんで10がマイナスになるかってどう教えたら分かりやすいですね?? カッコのはずしかた?的なの教えてください この計算の、(-)+(-)などの解き方教えてください 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 こちらの解説と、このような問題はどの単元に分類されるのか教えて頂きたいです (ルートなら平方根、二次方程式…などという分類です) 石司 ZU (6) ある自然数を4で割ると3余り,5で割ると4余り, 6で割ると5余ります。 このような自然 数のうち,最も小さい数を求めなさい。 (5点) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 どうやったら正と負の方向だとわかるのかを教えて欲しいです。 分かる方、良かったら解説の方お願いします😢🙇♀️ (2)(1)のD~④のグラフは, 次の①~④のグラフを,y軸のどちらの方向にどれだけ平行移動したものか答え なさい。 口D =3x 口2 = x 2 右に2マス平行移動 した。 正 差に4マス平行物動 口3 =-2. 2 口 y=- 32 re 報 O 正 石にてス移割動 負 在にててス納動 32 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 正負の数 四則 =(-1+2+4) もの (-x(-10) -5る 指r1-10)+ ニ 70 ナ 76 3 10 42 22 76+76 3 14-82 の-54-{14+(-8)-(-2)- 76 -5x4- 6 - 20-6 の 一 )+ 2 9 -26 -26 5 一()+() ダーを そーを 2 コ 8t8 21 8 2 -2 -2 2/ 8 ニ ④-1-1-5--43--5+4 1-1-1 -141 ① 18-5)--6)x2-4-7 9+6×2x本-7 15x2-7 20-7 23 -2P×63)×- -8x1-9)x- 36 725 0-2x--}=¥間 (22 (3 81 8 2 2 36 4 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 教えてほしいです🙇♀️ 多くてすみません、 正負の数の計算 1 次の計算をしなさい。 (4 =-(23-19) ニ-4 (3)(-9)-12×(-8) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 教えてほしいです🙇♀️ 正負の数の計算 1 次の計算をしなさい。 =-(23-19) い-4 (3) (-9)-12× (-8) (4) 6-(-27)3 (-3) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題が解説を見てもよく分かりません😭なぜ縦、横、斜めのそれぞれの和は3になるのかなど、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。一応2枚目に解説を載せておきます。 13 -3から5までのすべての整数を使って, 縦,横,斜めそれぞれの和が等しくなるような表を作 りたい。空欄をすべてうめたとき, (ア) (イ)に入る整数を答えなさい。 (和洋国府台女子高) 0 (イ) (ア) 3 4 -3 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中1数学 正負の数 ここの解き方を教えて欲しいです 撮り方下手ですみません、 (1枚目問題、2枚目解答) 正負の数の利用 下の表は,ある学級で行った数学のテス トについて, 生徒A, B, Cそれぞれの点数から, 学級の平均点をひいた値を示したものである。 生 徒 (点数)-(学級の平均点) A B C a -3 +7 次の問いに答えなさい。 (1) Cの点数が80点であるとき, Aの点数を aの 式で表しなさい。 (各6点)(秋田) 2) A, B, Cの3人の平均点が学級の平均点よ り5点高いとき,aの値を求めなさい。 (=2) L5 解決済み 回答数: 2