式の展開と因数分解の問題です。このなかの(1)の解き方がわかりません。答えはπr²+2brなのですが、ご解説いただけないでしょうか。

5右の図のような競技場のトラックがある。影をつけた部分の面積 をS, 走るところのまん中を通る線の長さをlとするとき, S=al となることを,次の手順にしたがって証明しなさい。いオ-(各6点) 口1) 小さい方の の面積を6, ァを使って表しなさい。 口2) トラック全体の面積をa, 6, rを使って表しなさい。 口(3) の長さをa, b, rを使って表しなさい。 口4)(1)~(3)のことを使って, S=alとなることを証明しなさい。

どういう事を聞かれているんですか？ 1~4の質問です 教えてください

1, Write down ten Olympic sports under 2, Name 3 sports use TO PLAY: I 3, Name 3 sports use TO GO: 4, Name 3 sports use TO DO 5, What are you doing right now? 予測入力:オン

下の問題(2)がよく分かりません。 赤文字の第1レーンは、amの直線部分の長さ2つ分までは分かります。次の直径(b+0.4)mの半円の弧の長さ2つ分の合計だからの意味が分からないです…。半円の弧の長さ2つ分は分かるのですが、直径(b+0.4)がよく分かりません。教えて欲しいです。

直径(b+6.4) mの半円の弧の長さ2つ分の合計だから、 同じ長さの直線を組み合わせて,陸上競技用 の。 3 下の図のように, カレンダー のトラックを作った。 半円部分, カレンダーに並んた いろいろな規則性か 直線部分 半円部分 幅1m ●右の図は、ある月 さんは、右の図の am bm 第1レーンの 1+8+9-18= 走者が走る距離 のように、3つの 進さんは、他の 3の倍数になる 第4レーンの 走者が走る距離第1レーン 第4レーン 進さんの囲。 よう。(たた 直線部分の長さはam, 最も小さい半円の直 径はbm, 各レーンの幅は1mである。また 最も内側を第1レーン, 最も外側を第4レー ンとする。ラインの幅は考えず,円周率をェ とするとき,次の問いに答えなさい。 (例) 右下の この3 n+ n+5 きょり 回(1) 第1レーンの内側のライン1周の距離をlm とすると,l=2a+rbと表される。この式を aについて解きなさい。 したか 3の住 囲み方を変え e=2a+zb 両辺を入れかえる 2a+zb=0 横一列に 元bを移項する 2a=l-πb e-rb 文字を使 両辺を2でわる a= 2 e-tb a= (例) 2 数は この 回(2) 図のトラックについて,すべてのレーンの ゴールラインの位置を同じにして, 第1レー ンの走者が走る1周分と同じ距離を各レーン の走者が走るためには,第2レーンから第 4レーンまでのスタートラインの位置を調整 する必要がある。第4レーンは第1レーンよ り,スタートラインの位置を何m前に調整す るとよいか,求めなさい。ただし,走者は, 各レーンの内側のラインの20cm外側を走る ものとする。 n n+ した もう ちょっと 第1レーンは,amの直線部分の長さ2つ分と、 直径(b+0.4) mの半円の弧の長さ2つ分の合計だから、 ● カレ 日( a ×2 +(b+0.4)元×ー×2 =2a+xb+0.4x(m) てい 第4レーンは,amの直線部分の長さ2つ分と、 ればよいから, (2a+ェb+6.4元)-(2a+zb+0.4元) =6元(m) 6T 1

下の( )に何が入りますか？

It was established by Ishii Shigeyuki, made wheelchairs,They were lighter, stroger, with ordinary types. So he decided to design eum Company's wheelchairs in their matches. These athill Kunieda Shingo and Kamiji Yui use ジャスティンへ。 There is a special wheelchair company in show the world that wheelchairs can be functional, himself vwas a wheelchair user, and was not sati した。 発表を終えた朝美に、戸田先生が英字新聞の 2023年4月30日 私の名前は朝美です。私は日本の中学生で、あなたの( 私はあなたのどのコンサートにも行ったことがありませんが、テレピではいつも あなたのパフォーマンスを見逃しません。あなたのこの前のパフォーマンスは本当 に(最高 ?」 What is supporting athletes around the world? Technology Makes Sport。 Possible for Everyone )です。 )でした。特に曲の歌詞が大好きです。「Bright Horizons」はいつ も私に(希望 )を与えてくれます。 そこでジャスティン.質問があります。 あなたが難問に直面したとき,どのよう aca にしてそれを乗り越えるのですか。( お返事をもらえたらとてもうれしく思います! 今度あなたが日本に来る( 万事うまくいきますように、 もし )時間があれば返事をください。 Japan. なぐ)は、私は観客の中にいたいと思っています。 斉藤朝美 Round sportier. この記 Unit 1 Read and Think 2 テクノロジーはだれにでもスポーツを可能に ( し封 日本の千葉には特殊な車いすの会社がある。 石井重行により (吉党立された) ものである。 彼は自身が車いす使用者であり, 一般的なタイプのものには満足して いなかった。そこで( 注文でイ作った (特注))の車いすを設計しようと決心した。 それらはより軽く. より強く, 走りがより軽快なものだった。 国枝慎吾や上地結衣 は彼の会社の車いすを競技で使用している。 彼らアスリートたちは, 車いすを実用 stylish. Athletes tell the company that wheelchain like part of their bodies. So the staff membere : carefully to their opinions. They use technolog 的でかっこいいものにすることができることを世界に( せて make the best wheelchair for each athlete. Techna )いるのだ。 選手たちはその会社に車いすは自分の体の一部のようなものだと話す。 そのため 従業員は選手の意見を注意深く聞く。 それぞれの選手にとって最高の車いすを作る )を使うのだ。テクノロジーは世界中のます is supporting more and more athletes around the : ために、彼らは ( ます多くのアスリートを支えている。 1OW us great performances. SVOO(that節) 「U)に(~ということ う意味になる。前の OW us that anything is possible. tell, teachなどがこ w us that anything is possible.

(2)(3)教えてください🙏

-8時間 ロンドン 東京 0時間 +9時間 リオデジャネイロ -3時間 モスクワ +3時間 AMAPTER 2, たとえば,ロンドンが正午の12時のとき, 東京の時刻は 東京との時差+9時間を用いて, 次のように求められます。 12+(+9) = 21 (時) [文字と (1) ロンドンが正午の12時のとき, 次の各都市の時刻を求めなさい。 数 0 モスクワ 2 リオデジャネイロ 3 ロサンゼルス (2) 東京を基準にしたとき, リオデジャネイロとの時差は, ほんだな 本棚 正負の数を使ってどう表されますか。 求め (3) 東京で, ある競技が20時から行われるとしたら, その生中継は, 用 リオデジャネイロでは現地の時刻で何時から放送されますか。 日付変更線

この元素と単体の違いが全然分かりません。見分け方教えてください、

>5(元素と単体〉 次の(1)~(5)の記述の下線部は, 「元素」と 「単体」のどち アドバイス らの意味に用いられているか。 1) 競技の優勝者には, 金のメダルが与えられた。 >5 単体は (2) 発育期には, カルシウムの多い食品を摂取したい。 (3) 地殻全体の質量の約8.1%はアルミニウムである。 す。 元は 分を表す (4) 酸素は無色.無臭の気体である。 (5) 水は水素と酸素からできている。

これらの日本語に合う単語を教えて下さい！

(1) 題名,表題 (2) 当てはまる (3) どこかに[へ, で] (4) 下に,下記に [の] (5) 上に,上記に [の] ⑥ 陸上競技 [疑問文で]今まで, かつて (8) パラリンピック (9) be の過去分詞 (10) 試合,競技 (11) 運動選手,アスリート (12) インターネット (13) have notの短縮形 (14) I have の短縮形 (15) 選手権,優勝

解説お願いします

運動会で,赤, 白, 青, 黄の4 チームが玉入れをし ました。 競技が終わって, それぞれのチームが入れた王玉の個 数を数えたところ,次のことがわかりました。 2 2 優勝は黄チームで, 入れた玉の個数は赤チームより 3個多く, 74個であった。 * 青チームは白チームより 7個多かった。 *白チームは赤チームより 15個少なかった。 このことから, 4チームが入れた玉の個数の平均を 求めなさい。 1章 正負の数一21

2017センター試験追試の文法問題です。 どうしてwhose になるのか分かりません。 thatや whichがどうしてダメなのか解説を見てもよく分からないので教えて頂きたいです。 よろしくお願いします(_ _)

JsdW 13 TO 正解はの 問6 He was a member of the committee winner of the competition. duty was to choose the 0 that 彼は、その任務が競技会の勝者を選ぶことである委員会のメンバーだった。 )iw( what 91s ne3 which つ o whose 先行詞のa member of the committee が関係詞節内でどのような役割になるか考 える。「委員会のメンバーの任務は…を選ぶことだった」とするのが妥当。なお、 Lsgto 日人口 0 that と3 which は この場合同じ役割を果たせるため不可,② what は the は古 thing (s) whichの意で先行詞を含むため,先行詞があるときには使えないという 消去法も使える。 whose が正解。MおIA消 Cs2j62 wst s 9tiup (意のLO>を るあ しる

単体か元素かで表されているうち、どれが単体の意味で用いられてるかという問題だと思います。 私の思う答えは③⑤⑥なのですが、合っているでしょうか。

問4 次の文章の~6のうち, 下線部分が単体の意味で用いられているものを全て選べ。 の水は水素と酸素からできている。 ③ 発育期には, カルシウムの多い食品を摂取したい。④ 地殻全体の質量の約8.1%はアルミニウムである。 ⑤ 競技の優勝者には, 金のメダルが与えられた。 ⑥酸素は無色 無臭の気体である。 2水を電気分解すると, 水素と酸素を生じる。