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生物 高校生

課題に追われていて死にそうです 誰か優しい方答えを教えてください 答えてくださった方が幸せな人生をおくれますように

(④ ) の ■潮器·( @ * 図は,各栄養段階における有機物の配分を示したものである。図を参考にして, 次の文の )に適する言葉を入れよ。 二次消費者 (動物食性動物) 1. 下の図は生態系を模式的に表したものである。次の問いに答えよ。 (1)非生物的環境の例を3つあげよ。 菌類細菌類 一次消費者 (植物食性動物) く 食物 b) へ (2)(e)の矢印は,生物による非生 非生物的 環境から の影響 生産者 (独立栄養生物) 物的環境への影響を示す。あては まる言葉を答えよ。 太 の 光合成に用いられる光 生産省に吸収される光 入窮晃 光 エ ネ ル) ギ へ へ (3)生物集団内の矢印は, 食物などに へ 遺体·排出物(c ) ある時点のある空間に存在する全生物の量を( ① ) という。生産者である植物の物質生 産を一次生産という。この大きさは,単位時間内に光合成によって生産される有機物の総量で など よる有機物の流れを示している。 (a)~(d)にあてはまる言葉を下の (ア)~(エ)から選んで答えよ。 表され,これを( ② ) という。 また, この時間内に呼吸によって使われた有機物の量を (3 )という。 ( ② ) から, 植物の( ③ ) を引いた残りを植物の ( ④ ) という。 ()から枝や葉が枯れて落ちたりする量である ( ⑤ ) や動物に食べられる量である (6 )を引いた残りが植物に蓄積される。これを植物の( ⑦ ) という。消費者の物質 非生物的環境 生物集団 (ア)菌類·細菌類 (イ)植物食性動物 (ウ)独立栄養生物 (エ)動物食性動物 へ 生産を二次生産という。 単位時間内に捕食した量から消化吸収されなかったものである へ へ ( ③ ) を引いた残りを ( ④ ) という。 全過程で利用されたエネルギーは熱エネルギー として生態系を出て行き再び生物に利用されることはない。 (4)生物集団は, 生産者と消費者の2つにわけられる。(3) の (ア) ~ (エ) はどちらか。 (ア) ( へ (イ)( へ 0( へ 2( (ウ)( (エ)( 3( へ の( (5) 菌類·細菌類は生態系内で特別な働きをしている。 このために特に何とよばれているか。 へ 6( へ 6 ( の( へ 8 ( (6) (a) は (b) に捕食され, (b) は (c) に捕食される。このような, 捕食による直線的なつな がりを何というか。 (7) 実際の生態系では1種類の生物が2種類以上の生物を捕食したり, 2種類以上の生物に捕食 されたりして, そのつながりは複雑にからみあっている。 これを何というか。 9 ( 3. 炭素や窒素の生態系内における循環について, 次の問いに答えよ。 (1) 大気中の CO2は, 植物の何という働きで有機物になるか。 (2) 生物体内の炭素は, 何という生物の作用で大気に戻るか、 (2) 植物が無機窒素化合物を吸収し, タンパク質などの有機室素化合物を合成することを何とい へ へ (8) 体内で分解されにくく排出されにくい特定の物質が,体内に蓄積され, (6) や (7) の過程 を通じて高次の栄養段階の生物で高濃度になることを何というか。 へ うか。 (4) 土壌中で NH4*をNO2"にする細菌は何か。 (5) 生物が大気中の窒素を NH*にして利用することを何というか (9) 図のように物質が生態系内を循環することを何というか。 へ へ

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(1)ほ乳類の心機の、4つの部分からなる構造を何というか。 (2) 心臓がそれ自体で自発的に拍動する性質を何というか。 8) 拍動のペースメーカーとして刺激を出すところは何か。 (4)血液疑固反応でつくられる繊維状のタンパク質とは何か。 へ 1. 次の文の( )に適する言葉を, 下の語群から選んで記号で答えよ。 このため,外部環境に対し体液を( ア ) とよぶ ヒトなどの生物は体内の環境を一正にー つことで、細胞や器官が円滑に活動できる状態をつくり出している。この働きを( イ ) c いう。体液は,( ウ ) 液, 血液,( エ ) 液にわけられる。組織の細胞間を満たす(ソノ 液が( エ)管に入ると ( エ ) 液になる。血液は液体成分の ( オ ) と, 有形リメクリン (カ ),( キ ), ( ク ) からできている。 ( ォ ) は, 血管壁からしみ出て( ワ) となり,細胞に養分や酸素を供給する。( カ ) は ( ケ ) の細胞で ( コ ) という赤V 色素タンパク質をもち, 酸素を運搬している。 ( キ ) は、 リンパ球などいろいろな種類があ り(サ)で, 体内に侵入した細菌などの異物の捕食や免疫に関係している。 ( ク ) は (ケ)で( シ )に重要な役割を果たしている。 3. 次のaからgの言葉を, 腎臓で血液から尿がつくられ る過程で通る順序に沿って並べ, 問いに答えよ。 a 細尿管 b 糸球体 c ぼうこう d 輸尿管 e 集合管 f 腎動脈 g ボーマンのう (1) 図のDの液体を何というか。 ( (2) 図の2でグルコースや無機塩類, 水などが 毛細血管に移動することを何というか。 へ 語群:a. 血小板 b. 組織液 c. 赤血球 d. 有核 e. 無核 f恒常性 腎静脈 g. 血液疑固 1. ヘモグロビン h.血しょう i体内環境 j. 白血球 k. リンパ へ (3) (2) を促進するホルモンを2つあげよ。 ア( ) イ ( ウ( エ( )オ( へ カ( キ( ) ク( へ ケ( ) コ( サ( ) シ( ) )に適する言葉を記入せよ。 肝臓は約 50万個もの肝小葉が集まって形成され, 肝動脈や肝静脈のほかに消化管からの血管 である( ア ) が通っている。 血中のグルコースを ( イ ) にして蓄えたり戻したりして, 血液中のグルコース量である( ウ )を調節している。 また, 血しょう中に含まれるタンバ ク質を合成したりしている。 さらに, アルコールを分解したり, タンパク質やアミノ酸の代謝 で生じた有害なアンモニアを毒性の弱い ( エ ) にかえるなどの ( オ ) 作用も行ったり している。さらに, 不要になった ( カ ) を壊してできる色素と胆汁酸から ( キ ) を合 中する。( キ )は, ( ク )の消化吸収を促進する。 これらの合成や分解の働きにより発生す 4. 肝臓に関する次の文 ( )に適する言葉を入れ, (1)~(4)の問いに答えよ。 2. 体液の循環に関する次の文の ( 多くの動物は体液循環のために心臓や血管からなる ( ア )をもつ。存つい動物の ( ア ) は,( イ ) 系と ( ウ ) 系がある。 (イ)系は, 動脈と静脈が ( エ ) で結ばれ、 血液は血管内のみを流れる ( オ ) 系である。 経路は, 心臓から全身の組織を回って心臓機に 戻る( カ ) と, 心臓から肺を通って心臓に戻る ( キ )の2つに大別される。( ウ ) 系は,組織の毛細 ( ウ )が集まり太くなって( ク )で( イ )系に合流する。 ( ウ ) のところどころには, 球状にふくらんだ ( ケ ) がある。 る ( ケ ) は, 体温維持にも役立っている。 )イ ( )オ( ) ク ( へ ウ( )イ ( ) オ ( ) ク ( へ ウ( ア( ア( )カ( )カ( )ケ( エ( エ( ) ケ ( キ( キ(

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(1) この現象を何というか。 (2)この現象は同化。異化のどちらか。 1. 次の文を読んで下の問いに答えよ。 8) (1)で分解される炭水化物などの有機物を何とよぶか。 へ な複雑な物質に合成する( ② ) という過程と、複雑な物質を簡単な物質に分解する( へ とは何か。 b)具核生物の場合, この過程はおもに何という細胞小器官で行われているか。 へ が(6)され,そのエネルギーはさまざまな生命活動に用いられる。( ② ) や( ) におけるエネルギーの受け渡しには, ( ⑥ ) という物質が重要な役割をはたしている。 ( )は結合した( ① ) つのリン酸を含む物質で, リン酸どうしの結合が切れるo ネルギーが( ⑤ ) される。 ( ⑥ ) から ( ③ ) つのリン酸がとれた物質を( ) という。 6)この過程は下のように表すことができる。 ( )に入る物質は何か。 有機物 + 酸素 → ( ) + 二酸化炭素 + エネルギー 水 化学反応の前後で, それ自身は変化せずに, ある化学反応を促進する物質を ( 10 ) とい う。生体内ではさまざまな化学反応を特異的に促進する ( 10 ) の働きをもつ( ① ) と よばれる物質が多種働いている。 ( ① ) には, ( 1② ) 外で働くアミラーゼやトリプシン のようなものもある。 のこの現象を(6) のように表すと, 試験管内で有機物が酸素により燃焼する現象と同じに見 えるが,細胞内ではあるものの働きで効率よくエネルギーが取り出されている。この化学反 応を促進するあるものとは何か。 へ )内に適する言葉を下の語群から選び記号で答えよ。 f. 触媒 (1) 文の( 3. 次の文の( )に適する言葉を入れよ。 語群:a. 吸収 b. 放出 c.異化 d. 同化 e. ATP g.3 光合成は,光エネルギーを用いて無機物の ( ア ) と, ( イ ) から, 有機物をつくる反 応である。そのさい, ( ウ )が放出される。植物の場合, 光合成は, 葉の細胞内にある( エ ) で行われている。葉に光があたると, ( ェ )で光エネルギーが吸収される。 これを用いて「エ ネルギーの通貨」といわれる ( オ ) を合成し, ( オ ) は有機物の合成に利用される。 h. 酵素 i.1 j. ADP k. 細胞 1. 代謝 の( へ 6( へ の ( へ 8 ( 9( へ 0( へ D( 2( へ ( エ ) で行われる光合成の反応は次のように表される。 ( ア ) + ( イ ) + 光エネルギー → 有機物 + ( ウ ) ミトコンドリアや( エ ) には, 独自の ( カ ) が存在するが, それはミトコンドリア や( エ ) が, かつては独立して生活していた生物だったことを示唆している。 細胞に, 光 合成を行う細菌である ( キ ) がとり込まれ, 長い時間を経て ( エ ) になったと説明す (2) ( ② ) の反応で, 水と二酸化炭素などの無機物から有機物を合成する反応を何というか。 (3) 植物体内で物質が, 道管や師管などを通って, ある場所からほかの場所に移動することを何 というか。 へ (4)( ③ )のおもな反応の例を1つあげよ。 (5)( ⑥ ) のリン酸どうしの結合を何とよぶか。 (6) ほかの生物が生産した有機物を摂取して, 必要な有機物を合成して生活する生物をなんとい へ る。この説を( ク ) という。 )イ( )ウ( ) カ( ア( )オ( エ( へ ) ク ( うか。 キ ( (7)( )の主成分となる物質は何か。

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高校生物基礎です。 (2)で、解説の部分の意味が分からないので詳しく教えてください🙇‍♀️

のでは! 次の問題でチェックしましょう ! ! トトライ! 実力カ問題 13 次の実験で増殖するのは,どのようなタイプの細菌か。それぞれ 下の0~6のなかから適当なものを1つ答えよ。 (1) S型菌の抽出液をDNA分解酵素で処理したものとR型菌を混合 してマウスに注射した場合, マウスの体内で増殖する細菌。 (2) S型菌の抽出液をタンパク質分解酵素で処理したものとR型菌を 混合して寒天培地にまいた場合, 寒天培地で増殖する細菌。 2R型菌のみ 0S型菌のみ の多数のR型菌と少数のS型菌 の多数のS型菌と少数のR型菌 6 増殖する細菌はなし 白わかりましたか? (1) DNA分解酵素で処理しているので形質転換は起こりません。 した がって、R型菌だけ…となるはずですが, マウスの体内ではR型菌は 白血球の食作用で処理されるので増殖できません。したがって, 増殖 する細菌はなしということになります。 (2) タンパク質分解酵素で処理してもDNAは残っているので, R型菌の 一部はS型菌に形質転換します。でも,大多数はR型菌のままです。 (1)と異なり今度は寒天培地なので, S型菌もR型菌も増殖できます。 正解 (2) 0 第1章 国胞と通伝子

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生物 高校生

この生物のプリントの答えがなくて困っているので 答えを教えて欲しいです お願いします🙇‍♂️ プリント全ての写真を送れませんでしたが、 このプリントのこの単元の答えが欲しいです

啓林館 「生物基礎 改訂版」 教科書関連ページ p.140-175 第3部 生物の体内環境の維持 ◆プリント ある 第3章 免疫 第1節 免疫とは A 免疫のはたらき 生体には,病原体などの異物の侵入を防いだり, 侵入した異物を除去したりする 【受休防修P」のしくみがある。 生体防御のうち,さまざまな防御をすりぬけて体内に侵入した病原体などの異物や, 体 内の正常な細胞から発生したがん細胞などを, 非自己として認識して除去するしくみを 【先/2 1という。 免疫は, 【自然免変 B 異物の侵入の阻止 [物理的な防御] 気管や消化管の内側は, 外部の環境と接する部分であり, 【補膜1となっている。 粘膜が分泌する【1件液 1には, 【 柳菌」を捕獲するはたらきがあり, 細菌の侵入 を防ぐ。気管では, 【杉上皮】の運動によって細菌を肺から遠い方に押し出し, 肺への 侵入を防いでいる。 また, 皮膚は【同度層】というかたい組織で覆われており, 乾燥を防ぐとともに異物の 侵入を防いでいる。 さらに皮膚では, 常に新しい細胞がつくり出され, 外側の 1と【応先疫 1に分けられる。 1を垢として捨てることで細菌の侵入を防いでいる。 [化学的な防御] 汗やだ液,涙液には, 細菌 】を溶かす酵 な防御 な防御 の だ液や涙液に含まれる 口による防御 気管の による防御 素である【 が含まれている。 皮膚には, 1 に含まれる 酵素による防御 による防御 細菌の( 】を 壊すタンパク質である 1が 気管や消化管の による防御 消化酵素による防御 存在している。 の防御 による防御 皮膚や粘膜は, 分泌物に よってその表面が 】に保たれて 異物の侵入を防ぐ例 おり,酸に弱い細菌の侵入を防方いでいる。 また, 食物の中に存在する細菌の多くは, 強酸 1の中では生きられず, 腸には到達できない。 性の【 年 組 番 月 日 氏名

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生物 高校生

問1の答えを教えてください🙇‍♀️!!!!

6.次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 肺炎双球菌には、外側に被膜をもち病原性のあるS型菌と、被膜をもたず病原性のないR型 菌とがある。この細菌について詳しく調べるために、 次のA~Hの実験を行った。なお、実験 で用いたS型菌の抽出液は、 煮沸殺菌したS型菌をすりつぶしてつくった抽出液である。 A. 煮沸殺菌したS型菌をネズミに注射した。 B煮沸殺菌したS型菌と生きたR型菌を混ぜてネズミに注射した。 C. 煮沸殺菌したS型菌と煮沸殺菌したR型菌を混ぜてネズミに注射した。 D. S型菌から分離した被膜と生きたR型菌を混ぜてネズミに注射した。 E. S型菌から分離したDNAと生きたR型菌を混ぜてネズミに注射した。 F. S型菌から分離したタンパク質と生きたR型菌を混ぜてネズミに注射した。 G. S型菌の抽出液をDNA分解酵素で処理してから、生きたR型菌を混ぜてネズミに注射した。 H. S型菌の抽出液をタンパク質分解酵素で処理してから、生きたR型菌を混ぜてネズミに注射した。 同1. 美験後、ネズミの体内から生きたS型菌が検出されると考えられる実験を、上のA~H のうちから3つ選び、 記号で答えよ。 問2.R型菌がS型菌に変化する現象を一般に何というか。

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