➂の緑下線部に線香を入れるともえたのですが、なぜですか？　

酵素の働きと性質 【目的) 生体内の化学反応を助ける触媒として働く酵素と、 無機触媒の働きを比較しながら酵素 の働きや性質を探求する。 【材料) ニワトリの肝臓 (酵素液) 線香 マッチ 【器具】 乳鉢 乳棒 試験管 試験管立て ピペット アルコールランプ 【薬品】 蒸留水 3.5%過酸化水素水 二酸化マンガン 0.5g 1%塩酸 1%水酸化ナトリウム水溶液 PH試験紙 【実験方法】 の 乳鉢にニワトリの肝臓片を入れ、よくすりつぶし、 蒸留水をいれる。これを酵素液とする。 『2 試験管に酵素液2mL を入れ、 これに過酸化水素水 2mL を加える。→ 【結果】(1) A 【結果】(2) さらに、火のついた線香を試験管に入れる。 ③ 試験管に二酸化マンガンと蒸留水2㎡L を入れ、これに過酸化水素水2㎡Lを加える。 【結果】(1)B さらに、火のついた線香を試験管に入れる。 【結果】(2) 素水2mLを加える。

細胞分裂が全くわかりません。。 （4）の順番は、A→D→C→E→Bなのですが、理由を教えてください！ またこういう問題のコツを教えてください

教 p.12~15 3生物の成長 25 細胞分裂のようすを調べるために,タマネギの根の一部を切りとって図1のよう にプレパラートをつくった。 図2は, このプレパラートを顕微鏡で観察し,スケッ チしたものである。 さいぼうぶんれつ <2問) けん びきょう 図 1 5%塩酸 酢酸オルセイン溶液 ろ紙 えつき針 よう のカバーガラスをか けてろ紙でおおい, 指で押しつぶす。 さくさん の酢酸オルセイン溶 えき 液を1滴落とし, 5 分間待つ。 ぱり のえつき針で試料を 細かくくずす。 25%塩酸を1滴落とし, 5分後にろ紙で塩酸を 吸いとる。 (1) 図1 の②, ③で試料にかけた薬品の役割は 図2 X a C 何か。次からそれぞれ選びなさい。 あかむらさき B ア 細胞を固定し, 核などを赤紫色に染める。 イ 細胞を大きくする。 ウ 細胞分裂をさかんに行わせる。 I 細胞を1つ1つ離れやすくする。 (2) ひものような図2のXを何というか。 はな ヨ (3) 細胞分裂後のXの本数が,分裂前と比べてどうなっているかを,次から選び ア ふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。

反応速度と濃度の関係を調べる実験です。過酸化水素水と触媒である酸化マンガンを使用します。 写真のもある残留過酸化水素濃度の求め方と答えを教えていただきたいです。

(実験前の調査) 使用する薬品の化学式および化学反応式。 過酸化水素水初濃度co(mol/L), 過酸化水素水体積vo (L) で, O, が 上記反応で V (L)発生した時点での残留過酸化水素濃度c (mgl/L)を 求めよ。温度T(K), 圧力P(Pa), 気体定数Rとする。(ただしこの 反応では水もわずかに生成するが, 無視してよい。 voは反応の後も! 定とする。)

電極Bが陽極ですか？

うすい塩酸 o 電源装置 電極B こは、どの薬品とどうしを反応させ 一化マンガンと過酸化水素水 -N34 56

全部教えてください！

3生物の成長 [教 p.12~15 3 (6問) さいぼうぶんれつ 細胞分裂のようすを調べるために, タマネギの根の一部を切りとって図1のよう にプレパラートをつくった。図2は、このプレパラートを顕微鏡で観察し, スケッ チしたものである。 (1) ②の役割 7 けん びきょう ③の役割 図1 5%塩酸 酢酸オルセイン溶液 ろ紙 えつき針 ぱり てき さくさん のえつき針で試料を 細かくくずす。 の5%塩酸を1滴落とし, ③酢酸オルセイン溶 5分後にろ紙で塩酸を 吸いとる。 のカバーガラスをか けてろ紙でおおい, 指で押しつぶす。 えき A → 液を1滴落とし,5 分間待つ。 お (1) 図1の2,③で試料にかけた薬品の役割は 図2 何か。次からそれぞれ選びなさい。 ア 細胞を固定し,核などを赤紫色に染める。 D X あかむらさき そ イ 細胞を大きくする。 ウ 細胞分裂をさかんに行わせる。 エ 細胞を1つ1つ離れやすくする。 (2) ひものような図2のXを何というか。 (3) 細胞分裂後のXの本数が, 分裂前と比べてどうなっているかを,次から選びな はな E さい。 アふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。 (5) 根が成長するためには,細胞分裂によって細胞の数がふえることのほかに,ど のようなことが必要か。

第一次世界大戦によって、日本と世界にはどんな影響があった？の解を教えてください🙇‍♀️🙏

わかるところでいいので、反応の様子を教えて欲しいです

の 辺 大 映) 酵素の触媒作用 (準備)材料;鳥の肝臓片 (レバ-) Aと同じ試験管を2本(I、J)用意し、次の操作をして、変化 を観察する。 薬品;3%.5%過酸化水素水,二酸化マンカ / 10 % HCI, 10 %水酸化ナトリウム 蒸留水,線香 線香 3%Hz0;液を 3cr追加する。 線香 器具;試験管,アルコールランプ,メスピペット,薬さし (方 法) D 8本の試験管(A~E)に下記のものを1つずつ入れ、気花の 発生量を調べる。 火のつい た線香を 近づける。 肝臓片 肝臓片1gを追加する 線香 肝臓片 二酸化 マンガン 二酸化 マンガン 煮た二酸 化マンガン 肝臓片 素た肝臓片 肝臓片 肝臓片 A B C D F G H 10% NaOH 5% H,O, 10% HCI (実験結果) 2cm 3% H,0, 3% H,O, 5% 3cm H,O, 3% H,O, 3% H,0, 3cm 純水 純水 反応の様子 試験管 の中 過酸化水素水は、メスピペットで測って試験管に入れる。 過酸化水素水 (A)肝臓片 水 煮た肝臓片と二酸化マンガンは、それぞれ別の試験管にとり、 水を加えて5分間アルコールランフプで煮沸。 →よく冷やした後、過酸化水素水の入った試験管に入れる。 (B)肝臓片 |過酸化水素水 (C)煮た肝臓 過酸化水素水 +HC1 (D)肝臓片 (E)肝臓片 過酸化水素水+N aOH 過酸化水素水 (F)二酸化マンガン 水 (G)二酸化マンガン 過酸化水素水 (H)煮た二酸化マンガン

至急❗️❗️ 問2の答えは、「xの範囲は増加し、zの範囲は減少する。」 となっているのですが、なぜそう言えるのですか？ そして、問3の答えは①なのですがなぜそう言えるのですか？ たくさん質問してしまいすみません🙇‍♀️💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願い... 続きを読む

12 同じ細胞集団の細胞周期に関する図1および図2を見て、以下の問いに答えよ。 P Q R X Y Z Et 0 1 2 時間(相対値) 細胞あたりのDNA 量(相対値) 図 1 図 2 問1.図1のQで示される時期にある細胞を多く含むのは、図2のX、Y、Z の範囲のうちどれか。 一つ選び記号で答えよ。 問2.細胞周期の進行を阻害する薬品を用いて、 図1のQで示される時期の進行を停止させたと する。時間が経過するにつれて、図2のXとZで示される範囲の細胞数 (縦軸)はそれぞ れどうなっていくと予想されるか。簡潔に答えよ。 細胞数(相対値) 細胞あたりのDNA量 (要校回

(2)教えてください😰

によって、成長している。 はな 3(細胞分裂)タマネギの根の先端を切りとり,薬品Aをかけて細胞を離れや すくし、染色液Bで染色してから細胞分裂のようすを顕微鏡で観察した。 口(1) 薬品A,染色液Bはそれぞれ何か。 LI2) 図は観察で見られた様々な細胞のスケッチである。イ~力を,アからはじめ て、細胞分裂の順に並べなさい。 ア イ オ カ m エ W 38

分かりません！！教えてください！！ 四角に入る答えを教えてください🙏🙏🙏

日インゲンマメの子葉に含まれている養分について調べました。 発芽する前の子葉と芽や根がのびたころの子葉を取り, ある薬品をつける と,のはほとんど色が変わりませんでしたが, ①は濃い青紫色になりました。 0 °0 1.この実験で使った薬品名を書きなさい。 1 2. この薬品によって調べることができる養分の名前を書きなさい。 2 3.芽や根がのびたころの子葉は, ⑦·①のどちらですか。 記号を書きなさい。 日 メダカの育て方やメダカの卵の育ち方について調べました。 1.Cさんはメダカのたまごを産ませるために, 4匹のメダカを水そうに入れ, 水温を15℃にして, 毎日3 回食べ残しが出ない程度の量のえさを与えて飼育しましたが, たまごを産みませんでした。 次の文のうち,メダカがたまごを産まなかった理由として考えられるものを2つ選び,記号を書きなさい。 3 1 イ.小石や水草を水そうに入れなかったため。 エ、えさを食べ残しが出るくらい与えなかったため。 ア.オスとメスの両方を入れなかったため。 ウ.水温が15℃では低すぎたため。 2.メダカの卵の育ち方を調べました。 卵が育っていく順番に, 記号を書きなさい。 (エ) 2