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数学 中学生

根号から整数になおす問題が意味わかりません! 簡単に教えてください!

平方根の定義と の定義をきちんとおさえておきましょう。 たとえば、 次の 根号を使わずに表す 次の数を、根号を使わずに表しなさい。 (2) -v36 25 例題32 (3) V9 検定 33 例題 平方根の2乗 1年と (1) 36 V 49 次の値を求めなさい。 と高 正の数aの平方根のうち, 正の方がVa, 負の方が -、。 rの中の数は, 正の数または 0 であることにも注意する aが正の数のとき これ! 課程 それ 方(1).(2) 平方根の定義にもどって考える。 Aは2乗して4になる正の数であるから(T=A Aは2乗して4になる負の数であるから(-「1 次のように考えてもよい。 (A)=2=4 え方 Va=a, (-a), =a 2章 ーV36 = -v6? =ー6 (4) (-9)?=V9° =9 正 a 2乗(平方) (1) 136 =V6=6 香 aが正の数のとき 負 -a (3) v9=9 杏 25 平方根 (a)=a,(一「a}=a ◆チ 「問 49 解答 (1)(V4)=4 (3)(V2)?=2 答 「問 (2)(-、4=4 雷 解説 の (4)(-2=2 圏 (2).(4)を誤って、(-4)=-4, (-、2}=-2 としないように! を 例題30 と例題32の違いがよくわかりません。 を (-3)=9 と同様に,負の数の2乗(平方)は正の数になる。 例はすべて誤りです。 の 9の平方根は3だけである。 3 /9=±3 え!? どうしてですか。 理由は次のようになります。 9の平方根は3と -3の2つある。 ③ /9は「2乗して9になる正の数」, すなわち3である。 ーV16は「2乗して16になる負の数」, すなわち -4である。 3, 6 (-9)'=9"=81 であるから (-9)?=/g* =、/8I=9 -9の平方根は -3である。 平方根と 立方根と について, 重要な事柄をまとめておこう。 2 について● ⑤ (-9)?= 9 の -V16 =4 =3 CHART) 平方根と「a ② 負の数の平方根は考えない。 定義を忘れずに 「1 正の数aの平方根は土、 aの2つ 2 の中も外も 2乗も 正か0 aは正の方 2 Vaの中a20 「a の外「a20 「aの2乗(a)20 練習 32A 次の数を,根号を使わずに表しなさい。 (2) 181 (3) -V49 (4)/188 練習 次の値を求めなさい。 33 (7) V0.49 6400 練習 次の数を,根号を使わずに表しなさい。 32B (5) {-(-13)P 181 9 4 2 2 V 36 64 14 3 3 V2 方 チコ読

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化学 高校生

理論化学の範囲です。分かる方教えてください。 (1)で水素イオン濃度を公式で一気にやったところ、問題文でルートの値が出てないため、うまく答えを導きませんでした。 このような場合は、解説にあるように、まずαを出してから、そのあとαcで濃度を求めるべきなのですか??

問題 27 発展例題27>炭酸の電離定数 炭酸水中の炭酸の濃度を2.75×10-2 mol/L とする。炭酸は式①のように電離」 た炭酸水素イオンはさらに式②のように電離する。ただし,式①および式2の雷離会 をK=4.4×10-7mol/L, K2=5.6×10-11mol/L とし,有効数字は2桁とする。 HCO3 =H++C0?- …2 0 HCOs → H++HC03- …0 (1) この炭酸水の水素イオン濃度[mol/L] を求めよ。 (2) この炭酸水を希釈して PHを5.0とした。[CO,3-] は[H2CO3]の何倍か。 考え方 解答 (1) K>K,なので,炭酸の2 (1) K>K2から,2段階目の電離を無視する。炭酸の1 段階目の電離度をαとし, α<1 と仮定すると, 段階目の電離を無視して1段 階目だけを考える。1段階目 K」 4.4×10-7 V 2.75×10-2 これは1よりも十分に小さく仮定は正しい。したがって、 [H+]=cα=1.1×10-4mol/L の電離度α<1と仮定すると, Q= =4.0×10-3 ニ C 1価の弱酸の電離定数と同様 に1-a=1と近似できる。 K [H*]=/cK」 [H*][HCO-] [H+][C0f-]_ [H*]{[C0F] Q= (2) K×K,= C [H.COg] [HCO,] [H.CO』 (2) K,, K,をかけ合わせて [HCO;-]を消去し, [CO3-] と[HCOg]の関係式をつくる。 ここに[H+]=1.0×10-5mol/L, Ki, K,の値を代入する。 [CO-] [H-CO =2.46×10-7 2.5×10-1倍

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理科 中学生

(5)のグラフを書く問題で、水の上昇温度ってどこから(?)この位置になるのかが分かりません😥 教えてください😖

(1) この実験で,電流は何を発生させるはたらきをしていますか。 (2)(グラフ)ヒーターA, Bの結果は図 図 1 1のようになりました。次のヒー [C)10 8 ヒーターA ターCの結果を図1に表しなさい。 2|3|4|5 時間(分] 上昇温度(C)| 0 |0.7|1.2|1.7|2.43.1 ターB (3) 図1から,電流による発熱量は 何に比例することがわかりますか。 (4)それぞれのヒーターに加えた電 圧と電流の関係は右の表のようにな 2 1 2 3 4 5 電流を流した時間 [分] りました。それぞれのヒーターの雷 電圧と流れた電流 力を計算して表を完成させなさい。 (5)(グラフ)図1と右の表をもとに,電 流を5分間流したときの電力と水 の上昇温度の関係を図2にグラフ 図 2 で表しなさい。 (6) 図2から,電流による発熱量 は,電流を流す時間が同じなら何 に比例するといえますか。 (7) 電流による発熱量の単位には何 が使われますか。 (8)(7)の単位の記号を書きなさい。 (9) 1Wの電力で1秒間電流を流し たときに発生する熱量はいくらですか。 (10) 次の( 電圧(V]|電流(A]| 電力[W) ヒーターA 6.0 2.90 ヒーターB 6.0 1.50 ヒーターC 6.0 0.96 [C)10, 8 電流を 5分間 流した とき 1 ポ 5 10 25 15 20 ヒーターの電カ )にあてけ市 CO 水の上昇温度 (O 水の上昇温度 エネルギー 電流の性質とその利用

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