社会情報でどうしても意味の伝達の誤解が生じてしまうと習って、その誤解の発生を減らすにはどうすればよいかと言う宿題が出ました どうすれば減らせますか？

情報の3番のdが分かりません！ 教えてくれるとありがたいです！！ ┏○ﾍﾟｺｯ

3 アナログとデジタル 以下の空欄a~dに当てはまる語句を答えなさい。 (a~b はカタカナ、 cd は数字と漢字) 切れ目のない連続した量で表現する方式を (a)、 切れ目のある段階的 (離散的) な値で表現する方法を (b)という。 (a) は直感的ではあるが、 曖昧で伝達しにくいという特徴を持っており、(b)は直感的で はないが、より正確でデータとして扱いやすいという特徴を持っている。 コンピュータが扱うあらゆる データは0と1の (c) で表現することができる。 しかし、 0と1だけでは人間が読みにくいため、 (c) で表現された長い桁をまとめるために、 0F を使った (d) で表現する場合もある。 b a アナログ デジタル C 2進数1 d

（2）についてなんですが、それぞれはっきりとなぜァとｩは必然が入るのか、ィは偶然が入るのかわからないです はっきりと判断する考え方を教えて欲しいです！！

確認テスト① 1次のア~コの説明に当てはまる語を、あとの①~ ⑩ からそれぞれ一つずつ選べ。 物事が一定の規則に従ってきちんと収まっていること。 そうなることに決まっていること。 ウ 人がそれにすすんで従ってしまうような力。 物事からある特定の要素や性質だけを抜き出すこと。 限定的な範囲でのみ当てはまること。 事前には予期できない出来事のこと。 物事が、知覚し得る実体を備えていること。 時代や場所を問わず、すべての場合に当てはまること。 すべてが入り交じっていて、はっきりしないこと。 人々を、その意志とは関係 く従わせる力。 普遍 特殊 工具体 抽象 秩序 混沌 必然 OPEK 権威 権力 ②次の空欄に「偶然」または「必然」を入れて、文を完成させよ。 くとも受 過去の失敗をアととらえることは、人間に諦めをもたらす。そこに人 間の意志の介在する余地がなかったことになるからだ。しかし、 験という事象に関して言えば、まず現れるのは試験問題という そして合格をウとできるかは、意志の力=努力次第である。 」である。 ③次の空欄に「普遍」「特殊」「権威」「権力」のいずれかを入れて、文を完成さ せよ。 Kie [アに正統性を与えるのはイである。ウなき すぎない。ちなみに日本国憲法前文には、 成無 エ H 正解 ミア = ⑤ エ= ⑨ キ=3 オ=2 ク=① ウ=9 カ=⑧ ケ=⑥ ①~⑥までは、対義語と ットで覚えておく。「権威」 「力」の違いに注意したい。 →12345678m (ア= 必然イ=偶然ウ *すべてを必然と考えるこ 逆にすべてを偶然と考 も、ともに誤りである ア=権力 エ=権力 オ イ=ク □=

（3）途中式教えてください 答え8.5です

1 右の図は, 10人の生徒に漢字テスト 第5章 データの分析 183 問題 右の図は,10人の生徒に漢字テスト (点) 10 を2回行い,得点のデータを散布図 9 にしたものである。1回目のデータ 8 7 2 6 を横軸に,2回目のデータを縦軸に とっている。次の値を求めよ。なお、 目 得点は整数である。 >p.164~166, 180, 181 (1) 1回目のデータの平均値 0, 012345678910(点) 1回目 (2) 1回目のデータの中央値 (3) )1回目のデータと2回目のデータの相関係数 第5章 データ 432 1

(4)の問題が答えが0，85にならないのですが分かる方いましたら計算式付きで教えてください！

-タの中央値, 第1四分位数, 第3四分位数を求めよ。 また, 箱 ひげ図をかけ。 p.171, 172, 174 2. 右の図は,10 人の生徒に漢字テ (点) 10 ストを2回行い, 得点のデータを 9 散布図にしたものである。1回目 8 2 のデータを横軸に, 2回目のデー タを縦軸にとっている。なお, 得 点は整数である。次の値を求めよ。 (1) 1回目のデータの中央値 「715 0 012345678910(点) (2) 1回目のデータの平均値 1 回目 1回目のデータの分散 2 回目のデータと2回目のデータの相関係数 p.168, 169, 177, 182, 185, 186 資料 654 321 0

(1)で3^x=5を満たすxはただ一つ存在すると定義していますがなぜこの定義を書くのかがよくわかりません💦教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️

等式 20=10"+1 を満たす有理数x, yを求めよ。 35-=53-6 を満たす有理数x, yを求めよ。 底が3,5であるから, 3"=5[(1)] の形にはならないことを用いる。 (2) 方程式1つに変数がx, yの2つ。有理数という条件で解くから, (1) が利用できそう。 (1) 無理数であること の証明では,有理数であると仮定して, 矛盾を導く (背理法)。 13関連発展問題 291 字のどれが最も多く れ,2,3,……… · と大 ドの法則 という。 られている。 基本 167 っは整数, nキ0) と表される数を有理数 といい, 有理数でない m 計>実数において ものを 無理数 という。 れ p=logm1+) 5章 TOgo , Tog 512 33 m 123456789 (有理数)とおいて, 背理法 関 n 人事例も考えられ して考えてみる。 条件は 答 3"=5を満たすxはただ1つ存在する。 のxが有理数であると仮定すると, 3*=5>1であるから 〇〇 背理法 事柄が成り立たないと仮定し て矛盾を導き,それによって 事柄が成り立つとする証明法 (数学I)。 m x>0で, x= n (m, n は正の整数)と表される。n 3ォ=5 よって 両辺をn乗すると ここで、① の左辺は3の倍数であり,右辺は3の倍数ではな 43と5は1以外の公約数を 3 =5"…… 30 0 もたない。このとき, 3と いから,矛盾。 よって, xは有理数ではないから, 無理数である。 等式から オ+2yキ0 と仮定すると, ② から 5は互いに素 という。 コ7n に無関係 43*-3-6-5-5-% 3*-0-0)=5-(-2) 3*-y+6=5*+2y 220 -logio9)} x-y+6 3x+2y =5 42から(3-) 少を有理数とすると,x-y+6, x+2y はともに有理数で メーy+6 -も有理数となり, (1)により③は成り立たない。 (9)= 4(1)で3"=5を満たすrは 無理数であることを証明し ている。 の:x+2yキ0 と仮定して, 矛盾が生じたから、 x+2y=0 である。 かれる。 x+2y ゆえに 4 x+2y=0 このとき,② から logiok 3*-y+6=1 x-y+6=0 ,6を連立して解くと よって 目いられること こで, 不正の有 ミ明書類のよう 成り立たない x=-4, y=2 S治の 81 (p.294 EX120 8E連発展問題

図の周期表の中でイオン半径が一番小さいのがeなのはなぜですか？bではないのですか？お願いします。

族123456789 10 11 12 13 14 15 16 1718 周期 a b cd e A f 12 3 4 56

至急・高校の宿題で商業のワークで数字の練習をしたんですけどこの写真の解答はいつも普通に書いている数字ではなく練習した数字で答えた方がいいんですかね?? ちなみに2枚目が練習した数字です！ 分からなくて💦教えて下さい🙇🏻

3簡単な計算① 商業は、ほとんどが簡単な四則計算(+ - × +)で処理できます。 金額や数量の増減は足し算 【+】 と引き算 【ー】 がメインですが、換算や比率計算等の一 見面倒な計算も、簡単な掛け算 【×】 と割り算【-】 で処理します。 ここでは、商業の基本となる四則計算を簡単に復習します。 次の計算をしなさい。解答は、すべて右の解答欄に右詰めで記入しなさい。 ||+32= 43 16) 68-42-34= ② 34+55= 189 195 の 71-49-12= 3 26+69= 9,.51 B 233-129-25= 111 1 84+27= 19 421-189-88= 131+78= 209 991-739-44= 20 )17+74+22= 91 10×12= 2D 98+67+92= 165 2,57 22×20= 61+82+13== /43 /56 33×30= 23+91+46= 160| 24 44×20= 114 217 25) 55×20= 76+43+98= 119 39-15= 214 88-2= 32 99-3= 27 81-49= 27-9= 44-17= 63-7= 「10-95= 30 144-12= 345-269=

答えの出し方と、答えを教えてください

湿度 ' と [℃] 20- 190 [%] (イ) 右の図は,ある日の気温と湿度の 観測記録である。空気 1m° 中に含ま れている水蒸気の量が最も多い時刻 はどれか。最も適するものを次の1 ~4の中から一つ選び,その番号を 答えなさい。 19 85 18- -80 17- F75 16 -70 15- 湿度 -65 1. 5時 2. 12時 14 F60 3. 18時 4. 24時 13- |55 12° 50 気温 -45 10+ 0123456789101112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 140 時刻 (時)

(ウ)の求め方が分からないので教えて欲しいです！

問5 ある鉄道路線があり,A駅,B駅,C駅,D駅 9(km) 12 の順に駅がある。A駅とB駅の間の道のりは 11 10 3 km, B駅とC駅の間の道のりは6km, C駅と 9 8 D駅の間の道のりは3kmである。 7 また,この路線を走行する普通列車は各駅に停 5 6 車し,特急列車は A駅とD駅に停車する。 4 3 右の図は,この路線において,普通列車Pが、 2 1 午前9時にA駅を出発してからD駅に到着する (分後) 0123456789101112 13 14 15 までの,午前9時からx分後のA駅からの道の りをy km として, xとyの関係を表したグラフ であり,原点は0である。 このとき,次の問いに答えなさい。ただし,列 車の長さは考えないものとし,列車は各駅間にお いて一定の速さで走行するものとする。 (ア) 普通列車PはC駅で何分間停車したかを求めなさい。 (イ) 特急列車Qは,午前9時5分にA駅を出発してD駅に向かい,D駅に到着するまで時連 90km で 走行した。 このとき,特急列車Qが、A駅を出発してからD駅に到着するまでの,午前9時からr分後のA駅 からの道のりをykm として,x とyの関係を表したグラフを図にかき入れなさい。 (ウ) 特急列車Rは,午前9時にD駅を出発してA駅に向かい,A駅に到着するまで時連 90 km で走行 したところ,途中で普通列車Pとすれ違った。 このとき,すれ違ったのは特急列車RがD駅を出発してから何分後かを求めなさい。