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理科 中学生

⑵を教えてください

光の屈折 栃木 光の屈折について調べるために, 次の国~④の実験を行った。あとの(1)~(3)に答えなさい。 1 水そうに水を半分程度入れて, レーザー光を水から空気へと入射した。この ときの光の道すじを真横から観察したところ, 図1のようになった。 |2] 次に,実験Iで光が出ていった方向から, レーザー光を空気から水へと入射 した。このとき光は図2のように, 実験国で見られた光の道すじを逆向きに進 図1 図2 光 空気 空気 水 光 んだ。 3 図3のように, 水平な机の上に1目盛り 1 cmの方眼紙を置き,その上に直方体のガ ラスを置いた。図4は, このときのようすを 上から見た模式図である。まず, の点Aに頭部が黒いまち針を刺した。次に, 点Bに頭部が白いまち針を刺し, ガラスを通してまち針を見て, とした。 4 実験3の装置で, 観察する場所を図5の点O'に移動したところ,点Aのまち針はガラスの側面Xを通して見ること ができなかった。 図3 直方体のガラス 図4 図5 まち針 * A * A 方眼紙 方眼紙上 0° 机 0 2本のまち針がちょうど重なって見える位置を点0 (1) 実験山で,光の屈折角は, 図1のア~エのうちどれか。 (2) 実験3で,下線部①のとき, 点Aを出てからガラスを通して点Oに届くまでの光の道すじを右下の図に実線で け。また, 下線部②のとき, ガラスを通して見たまち針と, ガラスの上にはみ出て見えた2本のまち針の頭部の え方として,最も適切なものは, 右のう ちどれか。 ア エ (3) 実験国で,点Aのまち針が見えないのは, 図 5で点Aから出てガラスに入り, 側面Xに 入射した光のうち, 屈折して空気へ進む光がないためである。側面Xで起きたこのような 光の進み方を何というか。 見え方 (1) エ 光の道すじ 右図に記入 フ 「直方体のガラス 側面× 一直方体のガラス-

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理科 中学生

(1️⃣)と(2️⃣)を解説して欲しいです🙇‍♀️!

教科書で基本を確認しようまちがえた問題をもう一度ここはクリア! 自己 チェック 1 20 60 B0 100点 光の進み方について調べるために,図1のよう な半円形ガラスを用いて実験を行った。図2は実 験装置と光の道すじの一部を真上から見たもので ある。目盛りつき用紙の中心Oと半円形ガラスの 円の中心を合わせて水平な台の上に置き,点Oに 向かって光源装置の光を当てたところ, 空気とガラスの境界で屈折し 図 3 て進む光と,反射して進む光の道すじが見えた。次の問いに答えなさ 11 [各4点…12点] 図1 図2 光の道すじ 目盛りつき用紙 記号 半円形 ガラス 光の道すじ 目盛りつき用紙 半円形ガラス光源装置 い。 R 光源装置 半円形ガラス、 (京都) (1) 図2の点0において, 空気とガラスの境界で屈折して進む光の,入 見る方向 I ア 射角の大きさと屈折角の大きさの関係を表すとどのようになるか。最も適当なものを次のア~ウか ら1つ選び,記号を書け。また,解答欄の図中の点線( のうち,点Oにおいて, 空気とガラ スの境界で反射して進む光の道すじはどれか,最も適当な点線をなぞって,実線(一 )で示せ。 ア 入射角く屈折角 イ 入射角=屈折角 (2) 図3のように,図2の光の道すじ上にP, Q, Rを決める。光源装置 ア ウ)入射角>屈折角 まち針の イ エ 上部の飾り をとり除いた後に, 3点P, O, Qのそれぞれに,長さの等しいまち針 を立て,点Rから点Qの方向を見ると,点Oと点Qに立てたまち針の上 部の飾りが重なって見えた。このときの3本のまち針の見え方はどうで あるか。最も適当なものを右のア~エから1つ選び, 記号を書け。 半円形ガラス 直接見える針」 直接見える針 7 ガラスを通して見える針 $lt?

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理科 中学生

この問題の(2)でなぜしりぞけ合うのか分かりません。 分かる方は教えてください。

静電気について調べるために, 次の実験 1, 2をしました。 これについて, あとの問いに答えなさい。 【実験11 ①図1のように, まち針を割りばしに固定して, 一方だけあなのあいているストローAをのせて回転することを確かめる。 2 ストローA, Bをティッシュペーパーでよくこする。 ストローAを回転台にのせて, ストローBを近づけたり, ティッシュペーパーを近づけたりして, ようすを観察する。 2のように, 蛍光板が入った真空放電管と誘導コイルをつなぎ, 電圧を加えて,蛍光板に明るい線が見えることを 【実験2) 確かめる。 図2で、 電極cと電極dの間に電源装置で電圧を加えたときの明るい筋のようすを観察する。図3は,そのときの上 うすを示している。 ストローA 3 ストローA 図10 一本だけあなを あける。 回転することを 確かめる。 ストローB ティッシュペーパー ストローA 「まち針 よくこする。 テープ 図2 図3 c,蛍光板 実験1の2で、物体が静電気を帯びることを何というか。その名称を書け。 2 実験1の3で、 ストローBを近づけたとき, ストローAとストローBはどうなる か。次のア~ウから適当なものを 1つ選び, その記号を書け。 ア しりぞけ合う 3 実験1の3で, ティッシュペーパーを近づけたとき, ストローAとティッシュペ ーパーがふれてしまい, ストローAはティッシュペーパーを近づけても反応しなく なった。ストローAが反応しなくなったのはなぜか。 その理由を簡単に書け。 4 実験2の2で、 電源装置の+極側に接続しているのは, 図3の電極 c, dのどち らか。どちらかを1つ選び, その記号を書け。 明るい筋 C a イ引き合う ウ 変わらない 真空 放電管 x Y} d 電源へ」コ 09 放電コイル 中齢 仕用み A日 スい堂に いていうスーレは何か 次のア~エから適当な < 0

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