高校物理基礎です。 力の図示をする場合、写真のように上からの力と下からの力は同じくらいになるように矢印の長さを調節しないと減点されてしまいますか？

T W NA M |糸 F N e 図 f

英語、受動態です。 日本語訳の問題なのですが、 模範解答▶︎この雑誌は毎月出版される訳では無い なのですが、この雑誌は毎月出版されない では間違いですか？回答お願いいたします🙇‍♀️

1) This magazine is not published every month. 2.3.この雑誌は毎月出版されるわけではない。 2) What will be discussed at the conference? m

283番4行目の、sinA🟰‪√‬1➖cos2A というところ、なぜこのような式になるとか分かりませんお願いします！

= √3 283 (1) 余弦定理により 62 +72-32 2.6-7 cos A = BD% sin A>0であるから したがって √ sin A =√1-cos² A = 1- 4√5 21 80 441 S==bcsin A = 1/1/2016 76 19 84 21 7 = .6.7.. 4√5 21 192 21 1 289 XS=2 = 4√5

正弦定理の問題なのですが、どこが間違えているのか分かりません💦 正答は3分の7‪√‬3です！ 解説お願いします！

262 (1) A 89, 4 ¥700 50² c 7÷ 7 Sin 60° √3 2 2 √3 7 k! ·X< 17 & 7x√7 7x ity bf x UV 6/8 .& √2 2120 212 =212 d ER R Ell

二次関数の問題です。 問題文で、ふたつの関数のグラフが共有点を持てば、、って書いてあると思うんですけど、共有点を持ってるか持ってないかってどうやって出せばいいんですか？判別式？？ この問題が出題された場合、共有点持ってない場合もあるのですか？ よろしくお願いします🙇‍♂️💦

✓ 98 次の2つの関数のグラフが共有点をもてば,その座標を求めよ。 (2) [y=-x²+1 Lv=2x+2 |y=x2+2x-3 (3) y=x-5 [y = x² Lv=2x+3 (1) {

回答よろしくお願いしますすぐ終わります😭😭😭 英語の課題で自分の好きなことやペットなどについて紹介する原稿をつくるというのがあるのですが、何について書くのか全く決まりません💦💦💦 スピーチのときに写真を見せたりするのはOKらしいです！！ なにかありませんか？？？？？... 続きを読む

古文です！！ ②の活用形を教えてください🙏また、文法的意味を教えてください🙏🙇‍♀️お願いします🙇‍♀️

どうだ ふちゃう さうら 申けるは、「射おほせ候はむこと、不定に候ふ。 射損じ候ひなば、ながき味方の御 3はうぐわん じん おほ ずにて候ふべし。 一定仕らむずる仁に仰せ付けらるべうや候ふらむ｣と申す。 判官 必ず成し遂げ申し上げる人 ご命令なさる 4よしつね めい との きにいかつて、｢鎌倉をたつて西国へおもむかむ殿ばらは、義経が命をそむくべから すこしも子細を存ぜむ人は、とうとうこれより帰らるべし｣とぞのたまひける。 異存のある人 とっとと おっしゃった 重ねて辞せばあしかりなむとや思ひけむ、「はづれむは知り候はず、御定で候へば ごちゃう +~ さいこく 〕 がぐ

中一英語です。(1)と(２)で聞かれ方は一緒なのに、(1)の問題では聞かれたものに対してitで返しており、(２)ではthatでかえしているということについて、何が違う(使い分けのしかた)を教えてください🙏わかりにくい説明なので疑問点はコメントいただけると助かります中一の弟の... 続きを読む

2 次の絵を見て,①「…は何[だれ]ですか」という文と②答えの文を完成させましょう。(4点×6 (1) (2) MEITE Meg I ovdol TOYO Faish ((3) 同 ? ? (1) ① What is that? -② Who is that (2) ① oto. m ThatⅠfis a shrine. それ、 ?-② That's Meg. ? H2 ova あれは何ですか。 それは神社です。 あちらはだれですか あちらはメグです。

複２次式の因数分解です！ (2)が分かりません！！ どのような過程？というか方法で解いているのか解説して頂けると助かります！お願いします🙇‍♂️

(2) x² - 7x² + 1 = (x²+2x² +1)-9x² = (x² + 1)²-(3x)² = {(x²+1)+3x}{(x² + 1)-3x} = (x²+3x+1)(x²-3x+1) (3) 4x¹+y¹ = (4x² + 4x²y² + y²)-4x²y² = (2x² + y²)²-(2xy)² ミスに注意! 4x² + y²

高一生物基礎、酵素の分野について質問です。 酵素は反応の前後で変化しないので繰り返し使うことが出来る というのを授業で習ったのですが、イマイチ理解できません。 もう少し、詳しく教えていただきたいです、よろしくお願い致します。