2番の条件3はなにを意味するのか、どうしてADEが条件にあてはまるのかわかりません、お願いします🙇‍♀️

05 最重要 レベル 時間 ★★ 12分 α を定数とする。 x の 2次関数f(x)=x^ - 2(a + 3)x + 2a² + 8a +4について, y=f(x) の グラフをGとする。ェ (1) グラフGが表す放物線の頂点のy座標は α+ 2 ア a イ である。 (2) グラフGとx軸がx>2の部分で異なる2つの交点をもつための条件について,次のよう に考えてみる。 条件Ⅰ : Gがx軸と異なる2点で交わる 条件Ⅱ:Gの頂点のx座標が2より大きい 条件Ⅲ: f(2) > 0 (i) 条件I, IIをともに満たすグラフは ウ 条件Ⅱ, Ⅲをともに満たすグラフは I である。 C とき B 4- 4- 20 0-20-5 V N V D ↓ 12 立 x 0>E YA 12 21 20 0 12 ウ " △ I の解答群 S 12 ⑩ AとB ①AとC AとD AとE ④ BC ⑤ BとD BとE ⑦ CD ⑧CとE 9 DEE

ヒトの心臓のつくりについてです. 大動脈 大静脈 と 肺動脈 肺静脈 の違いを教えてください🙏🏻💫

明日GTECを受けます。GTECの長文問題で、文章の要点はなにかという問題が出されると思うんですが、文章のどの部分に要点がよくある！この熟語の後に要点がある！などのポイント教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

基本例題40では、同じ1でも1a1b1cのように区別しているので、基本例題41(2)でも(1、1、1)をそれぞれ区別し、3！というふうにするのかと思いましたが、間違っていました。何がいけないのでしょうか。確率では同じようなものも区別しろというふうに習ったのに😭

322 基本 例題 40 一般の和事象の確率 00000 1から9までの番号札が各数字3枚ずつ計27枚ある。 札をよくかき混ぜて から2枚取り出すとき、次の確率を求めよ。 (1) 2枚が同じ数字である確率 (2)2枚が同じ数字であるか, 2枚の数字の和が5以下である確率 CHART & SOLUTION 313 基本事項 基本 (1)1 電 (2) a X CHAL 一般の和事象の確率 P(AUB)=P(A)+P(B)-P(A∩B) (2) 2枚が同じ数字であるという事象をA, 2枚の数字の和が5以下であるという事象を Bとすると, AとBは互いに排反ではない。 事象 A∩B が起こるのは, 2数の組が (1,1) (22)のときである。 ( 解答 27枚の札の中から2枚の札を取り出す方法は 27C2=351 (通り) (1)2枚の札が同じ数字であるという事象をAとする。 取り出した2枚が同じ数字であるのは,同じ数字の3枚か ら2枚を取り出すときであるから,その場合の数は 「少な (1) 「 (2) 「X 「X 一答 (1) 15 A: 象 ←n(U) よっ 9×3C2=27 (通り) ◆同じ数字となる数字は (2) A よって、求める確率 P(A) は 1 P(A)= 27 1 1~9の9通り。 [1] = 351 13 (2)2枚の札の数字の和が5以下であるという事象をBとする。 2枚の数字の和が5以下である数の組は、次の6通りである。 {1, 1}, {1, 2},{1,3}, {1, 4},{2,2}, {2,3} ゆえに、その場合の数は 2 ×3C2+4×3C ×3C =42(通り) また、2枚が同じ数字で,かつ2枚の数字の和が5以下で あるような数の組は {1, 1}, {2, 2} だけであるから n(A∩B)=2×3C2=6(通り) ← {1,1,2,2)がそれぞ [2] 2 目の 3C2通り。残り4つの 場合がそれぞれ よっ ! CXC通り。 よって、求める確率 P(AUB) は P(AUB)=P(A)+P(B)-P(A∩B) 27 42 6 63 7 = + 351 351 351 351 39 ←P(A∩B)=(A∩B) n(U) 213 PRACTICE 40° 2個のさいころを同時に投げるとき, 出る目の最小値が3となるか,または, の最大値が4となる確率を求めよ。 出る目 PRAC (1) 当 (2) 2 め

現代文 この問題の答えが「オ」らしいのですが、全く納得できません...「過去の伝統にしがみつき」や「グローバル化→新しい広い世界に進出する」という点から見て「ウ」だと思ったのですが、、、😭 理屈っぽい質問ですみません...解説見ても納得できず、、、。わかりやすく説明していた... 続きを読む

めや少子化問題が解決しないのも、すべてそうした くなってしまったからだとはよく言われる話です。 こうした意見が保守的な立場から述べられたものだとすれば、いわゆる改革派の人たちはどうい うふうに今の日本の現状を考えているのでしょう。 実は、改革の旗を掲げる人たちもまた「日本人らしさ」や「日本的な心」が問題だと考えている のです。 つまり「今の日本が問題を抱えているのは日本人が過去の伝統にしがみつき、 島国根性から脱 却できずにいるのが元凶なのだ」というわけです。こうした改革派の人たちにとっては、保守派の 人たちが褒めそやす日本人特有の精神構造や日本文化こそが、日本の社会や経済がいっこうによく ならない最大の原因で、もっと欧米人のようなメンタリティを持ち、 グローバル化しないといけな いというのです。 まったく立場を異にするはずの保守派、改革派のどちらから見ても、問題の焦点が「日本の文化」 や「日本人らしい心」にあるという点で共通しているわけなのです。 そこで私の考えを述べさせてもらえば、実は何でもこうして「日本人らしさ」に結びつけて考え る、その思考方法自体が、今の日本の混迷を招いているのではないかと思っているのです。 では、なぜ現代日本が抱えている社会問題を

急ぎです 0.10mol／Lの塩酸50ml中に含まれる水素イオンは 何molかという問題なのですが 解答がこうなる理由があまり理解できません どういう公式？を使うとこうなるのかとか、 全体的な解き方を教えて貰えたら嬉しいです！！！ お願いします

ン H3O+) 2. (a) , (b) ア, エ SORD! HC1は1価の酸より 1×0.10mol/Lx 3. (a) 7, 1 (b) -L=5.0×10-3 mol 50 1000

河合塾の模試英語です これの答えがウになるのはどうやって導き出せばいいのでふか？

5. We will give a new electric vehicle to F. a person . whoever arrives at the goal first. K. anyone I. whomever

解説お願いします🤲

発展 436 次の条件を満たす関数f(x) を求めよ。 ただし, f(x) はxの多項式とする。 3f(x)=(x+1)f'(x), f(0)=1

英語のto不定詞についてです。写真の赤の下線のように教材にはto不定詞を目的語に取らない主な動詞と書いていて、その中にstopがあるのですが、すぐ下を見ると 「stop to不定詞」と言う表記があり、to不定詞を目的語として取っているように見えます。 結局stopはto不定... 続きを読む

UNIT 7 STEP 1最重要文法項目: 動名詞 目標 動名詞と to不定詞の性質の違いをマスターしよう。 ・ 「try to不定詞 ｢これから~することに努める」 try-ing 「試しに(実際に)〜してみる」 ?stop to不定詞 「立ち止まって~する」 stopは自動詞で, to不定詞は副詞用法 (stop-ing 「今~していることをやめる」 取り組み日 月 英文の空所に入れるのに最も適切なものを1つずつ選べ。 (各1点) 8 POINT 1 動名詞( -ing) 動名詞「既にしていること｣ つまり,「既に起こった事柄や現在までに事実となっていること｣を表す。 to不定詞を目的語にとらない主な動詞: admit, avoid, deny, enjoy, finish, mind, practice, stop また,前置詞 (in on, at of, withoutなど)の後にはto不定詞がこない。 得点 目標時間 to不定詞との基本的性質の違いを理解しよう。 to はもともと「方向(~へ)」 を示す前置詞だったので, 「~することへ向かって」 を意味し, 未来志向の動詞の 目的語になる傾向がある。 「remember to不定詞 ｢これから~するのを覚えておく｣ → ｢忘れずに~する」 remember -ing ｢~したのを覚えている」 10分

権利の章典を覚えたいので単語カードに書こうと思っているのですがなんとかけばいいのか分からないので教えていただけると助かります🙇‍♀️❕