数学 高校生 3年弱前 この3問の考え方を教えて欲しいです🙏公式をあんまり覚えたくなくて🥲 288 次の式を, sind, cose, tan で表せ。 (2) cos(0-7) 2 sin(0-2) (1)* sin(0 tan (0-1) 2 (3)* tan 0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 わからないです 教えてください 10 練習 次の角の正弦、余弦,正接の値を,下の図などを用いて求めよ。 11 (1) 135° (2)150° r=にとると. 点Pの座標は y4 P 0 135° AX = にとると、 点Pの座標は Y 150° 0 AX 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 1番がどうしても分かりません💦解説お願いします🙏答えは最大値が√13+1 最小値が3です f(x)=2sinx (3cosx-2sinx)+3 について次の間に答えよ、 ② osxsにおけるf(x)の最大値と最小値を求めよ、 未解決 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 EX96ではなぜsin2θやcos2θを使っているのですか?その発想が出てくる理由を教えてください。 EX 396 π tan 24 4-02*82 20-12-3-4 =0 とすると ゆえに * sin 20-sin(5-4)=sin 3 √2-√3-√6は整数である。その値を求めよ。 1 tan したがって √√3 . - 4² 1/2-1/2-4/²² e 2 = π 24 π π cos 28=cos(-4)-coscos+sin sin ① ←加法定理。 3 4 1 = e + √2 2 1 tan 0 tan 3 1 √3 = π 24 cos sine π cos-cossin √3-1 = 2√2 3 1 √3+1 √2 2√2 = 2√2+√3+1 (2√2+√3+1)(√3+1) √3-1 (√3-1)(√3+1) 2√6 +2√3 +2√2+4 3-1 = =√√6 +√3+√√2 +2 1 2 cos²0 2 sin cos T 4 数学 Ⅱ 171 √2-√3-√6=2 02000←2倍角の公式 1+cos 20 =(1+√3+¹)× 23 ²1 mig :) sin 20-2 sin cos 6. 2√2 sin 20 S) 0, cos 20=2 cos²0-1 ← 1/1/2=112²³2 1_4-3 ←加法定理。 [ 横浜市大〕 X3 ←分母の有理化。 4章 以[三角関数] EX 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 (3)どこから鋭角三角形といえるようになるか分かりません🥲 余弦定理で求めたら最後分数が有名角で無くなっちゃいました。その場合は、>0で言ったりするのでしょうか?教えてください🙏 ] 461 △ABCにおいて, 3辺の長さが次のようなとき, △ABCは鋭 角三角形, 直角三角形, 鈍角三角形のいずれであるか。 *(1) a=7,b=5,c=3 (2) a=5, b=12, c=13 (3) α=9,6=10,c=12? B 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 どうして5/6πの時にy軸が1/2になるんですか? +0nie- TE les All YA √3 1 2 き) 1 5 O 20 1| 1 2 20 3 1 x 未解決 回答数: 1
物理 高校生 4年弱前 物理基礎です 一行目の意味はわかるんですが、赤線の式がどんな思考回路で建てられたのかわかりません 有名角はわかるんですが、なぜそれに当てはめれば3辺の釣り合いが保たれるんですか? (3) 右図のように, 3力のつり合い が成り立つから, F2 : 6.0 = 1:√3 6.0 よって, F2 = ≒ 3.5N √3 N:6.0 =2:√3 よって. N = 2×6.0 √3 ≒ 6.9 N N 30° 6.0 N F 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 1枚目の問題を2枚目のように解きました。行き詰まったので、どこがおかしいのか教えてください。 練習 27 △ABCにおいて, b=2, c=√2,C=30°のとき, 4, A, B を求めよ。 未解決 回答数: 1