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生物 高校生

(画像 左~真ん中は説明文?図で、右が問題です) 解き方を教えて頂きたいです、よろしくお願いします🙇‍♂️ 少しわかりそうになったのですが、答えまでたどり着けません……

副作 号で 受け ●ずっ 細胞周期に関する次の文章を読み, 問いに答えなさい。 発根させたタマネギの根を用いて,体細胞分裂の観察を行った。図 1 の(あ)〜(お)は, 異なる時期に属する細胞の像を模式的に示したものである。 体細胞分裂の細胞周期は,図2に示すように,分裂期(M期)と間期(G1期、S期,G2期) からなる。 細胞周期の長さを測定する方法の一つに, (a) DNA の構成成分であるチミンに 放射性元素で標識をつけて DNA に取り込ませ、標識のついた染色体が含まれる細胞数を 数える方法がある。ある細胞集団の細胞周期を求めるため,次のような [実験 1]~[実験 3] を行った。なお,この細胞集団はすべての細胞において細胞周期に要する時間がア 分裂するタイミングがイ 細胞集団であるため,次のような方法で細胞周期を求める のに適している。 [実験1] 1,000 個の細胞を培養すると, 120時間後に 64,000個になった。 しるしつけた的な 色分けした的な [実験 2] 1,000 個の細胞に放射性元素を含むチミン(放射性チミン)をDNA合成の材料とし て数分間与えると, その時間に S 期にあった細胞すべてに放射性チミンが取り込まれた。 このときの時間を 0 時間とし, 取り込まれなかった放射性チミンを直ちに培養液から取 り除いた。 [実験 3] 一定時間ごとに分裂期の細胞を観察し, 染色体に放射性チミンが含まれる細胞の 割合を測定した。 図3は、測定結果を模式的に示したグラフである。 (あ) (い) (う) (え) (お) 図 1 AMWAM VW.V

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数学 高校生

解答2(2)で、なぜ先に①と②の塗り方を決めるのですか?また、なぜ1個ずつ求めないのか教えて頂きたいです😣

「4色すべて使う」ことと「隣り合う領域は異なる色」であることに注意する。 解答1(1) 領域は4つなので, 4色すべてを使って塗る場合の数は, <同じ色を2回以。 344第6章 場合の数 例題 191 平面の色分けの問題 右のそれぞれの図において,分けられ(1) た領域を異なる4色すべてを使って塗り 分ける場合の数を求めよ。ただし,同じ 色を何回使ってもよいが,隣り合う領域 とは異なる色でなければならない。 Ste 7 3) 3) p.334 4) 考え方」 8 うことがない。 anh aP.=4!=D24 (通り) ( ) p.335 p.33€ 隣り合わない数。 同じ色を使う2箇所で, 題意を満たすものは, ②と うし 0J④, ③と⑤の2通りの場合である。 ま2とのの場合, {(②④), ①, ③, 5} の4箇所を4色で 塗ると考えて,«P4=4!=24(通り) 3と5の場合も同様にして, よって, 24 通り 24+24=48(通り) are合 和の法則 p.3 解答2 (2) 4色を A, B, C, Dとする. 4P2=12(通り) 領域D, 2の塗り方は, 3, 4, 6をD以外の3色で塗 る方法を樹形図を用いて考える。 のをA, 2をBで塗ったとき, 3, 0, 6をB, C, Dで塗る方 a A-B< 法は右の図のようになり,s419x8× 2) B C- D-C D 0, ②の塗り方 通りに対して,開 に4通りずつ考 B-C D: -C-D 4通り れる。 よって, 12×4=48 (通り) Focus 同じ色を使う場合は, 同じ色を塗る場所から考える 注》例題191(2)の解答2では, ①, ②の2箇所に塗る色を決 めれば,残りの3箇所の色の塗り方のパターンは同じで あることを利用している。 に円と考える。 練習 長方形を右の図のように6つの三角形に分けて 191 れらの三角形を 土 2) の

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