数学 高校生 約24時間前 整数の問題です 2行目の倍数の話の意味がわかりません nから割り切れないし nが6と互いに素であるとき,n2 を24で割った余りは1であることを示せ. )x2+5y2=2z2 をみたす自然数x. yの組について次の問いに答えよ. 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約24時間前 答えは4なのですが、学校で解説してもらえなかったのでわかりやすく教えてください 3 (6) x+x+1 を因数分解せよ。 x+x+1 人を代入 Wが使える wafw+1=w²+w+1=0 ω^=1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1日前 ‘3’(1)の波線部の意味がわかりません [3] m, n を整数とする.ただし, (3) では正の整数とする. (1)(n+2)-n(n+1)(n+2) が 36 の倍数になるような n をすべて求めよ. (2)(n+1)(n+2)(n+3) が 24の倍数でないならば,n が偶数であることを示せ (3)mnが互いに素のとき, m+n-1)! は m!n! で割り切れることを示せ 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 高専2年電気回路です 解き方がわかりません😢 解いたら変な値になりました… 図の変換方法も分かりません… 教えて欲しいです AYの適用 5 図1.27に示すブリッジ回路のa-b間の合成抵抗 Rab を求めなさ い。 50Ω 2002 30Ω 図 1.27 a 20 20+ 70×54 20 b 24Ω 50 30 24 =50.48 こ 70+54 b b 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1日前 数IIの問題なんですけど、ここからどうなりますか?教えていただきたいです。 2-i 5+10: 2- 3+c 1-32 3+c 2-c+5+100 11 3+c 5+10℃ 3+2 7+90 34℃ 未解決 回答数: 2
英語 高校生 1日前 高1から学校で配布された速単必修編を使っていますが高2現在完璧には覚えられていません 速単の長文は全く触れておらず使いづらさを感じているためターゲット1900に切り替えようと思っています 今からでは遅いですか? 速単上級編も配布されました 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 解き方を教えてください 題起電力 3.0V の電池 A, 起電力 9.0Vの電 池Bと抵抗値が1.5Ω, 3.0Ω 6.0Ωの抵 3.0Ω 6.0Ω 抗がある。これらを図のように接続する。 3.0Ωの抵抗に流れる電流の大きさと向き を求めよ。 ヒント 3つの抵抗に流れる電流を..として, キルヒホッフの法則 Ⅰ. Ⅱ より求める。 1.50 B' 9.0V A' 3.0V 172 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 数Iです。この③はなんという図形ですか? B ① A D (2) A (3) (4) A A B C C ( 正四面体) (正三角錐) D B Con D B C ( 等面四面体) D 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (2)の問題の解説でなぜ-1/3≦a<0と0<a≦1/2がわかりません。 演習問題 49 (1)'+3x-40<0 および2-5x6>0 を同時にみたすxの値 (I) (2) (1)のの値の範囲で, 不等式x²-ax6a>0 が成りたつよ xx① の範囲を求めよ. (2) うな定数αの値の範囲を,次の3つの場合に分けて考えよ. (i) a <0 (ii) a=0 (iii) a>0 回答募集中 回答数: 0