書き換えでかっこに入る単語を教えてください。

He didn't say goodbye when he left home. He left home ( ) ( ) goodbye.

意味がわからないので教えてください！

( 整理。 =(b+c)a²+{(b+c)'+2bc+2bc-4bc}a+bc2+b2c 解答 a(b+c)2+b(c+a2+c(a+b)について降べきの順に整 =a(b+c)2+b(c2+2ca+α²)+c(a2+2ab+b)-4abc 理する。 A =(b+c)a°+(b+c)2a+bc(b+c) a²+a+ -4444 ←(b+c) が共通因数。 =(b+c){a2+(b+c)a+bc} =(b+c)(a+b)(a+c) い これを答えとしてもよい。 s@ptop+d d+ ALL OF =(a+b)(b+c)(c+α) 輪環の順に整理。 xについて降べきの順に整

⑩読む順序が答えのようになる理解が曖昧なので教えてほしいです

(11) (10 9 9 9 丁 二 下 9 1 1 1 8 8 8 丙 4 = D = 7 2 2 中 11 LO 5 2 3 6 4 A Z 7 二 50 3 LO 5 3 7 6 4 6 甲 ] 10 0 [10] 0

（1）はなんの公式を使えば求められますか🥹

1 重さが同じ1辺5cmの立方体と、底面が4cmの正方形で高さ6cmの直方体がある。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとしたとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 立方体から床にはたらく圧力が800Paのとき、この物体の質量は何gか。 (2) 直方体から床にはたらく圧力は何Paか。 5点x3(15点) (3) 重さが同じ立方体と直方体で、床にはたらく圧力がちがうのはなぜか。 簡単に答えなさい。 (1) (2) (3)

高2 間違い探し問題です 解説お願いします

(1)For (1) For (2) those of you who don't (3). (4)- exercise regularly, (5) it will probably be (6) extremely difficult to (7). (8) keep to run (9) for more than 30 minutes. (10):

高2 間違い探し問題です 解説お願いします

One (1). (2)- way to deal with the (3). (4)][-] (5)problems were to be suggested (7). by the committee. (9) [(10) -

空欄の意味教えてください！！

6 Pe P.491,9P, P. 比 較 比 較 P.4AL.BP. 466,13 必須 わからないことを色々調べ、 叫べ、研究する 追究する 追求する 追及する 硬化する 圧倒的 根拠 か ものごとをよくわかりもしないでそっくい うのみにする そのまま受け入れること。 他と比べて、はるかに優れていることや く差をつけていること。 ある考えや意見が正しいと判断する あの理由や証拠となるもの。

並べ替えを教えてください

わざわざ迎えに来てくれなくてもいいですよ。 Don't take [and/come/me/meet / the / to / trouble].

右下♦︎ V例えばなんですか？ p4 10

10 remain ある状態のままでいる ② とどまる, 残る 15 r [riméin] [ 遺跡, 化石, 残り物 名遺物 [] follow ◆remain to be Ved 「これからVされねばならない」 11

この問題の自分の解答のどこが間違ってるか教えてください

(1) (log27+10gg3)(10g)8+ log16) を計算せよ。 = (1092 3* 2° (05:33) (10912 + (og, 2*) - (log.3"- (09.3) (log, 2 A 1 = loga 3 x log;26 Loge 3 (09226 = 6 109:20 1993 logo 2") + (Blogs 3. Logas) (+ 10-logz 3 * 2log 23 3 4 10923 -) 11 " 55 #