正の数､負の数の問題です よろしくお願いします

2 次の各問に答えなさい。 (1) 450 を素因数分解しなさい。 (2) 次の数のうち、6の倍数であるものをすべて答えなさい。 16 23×3 42 学 90 3× 5×7 (3) 右の表は, 1週間の最高気温を, 28.5℃を基準にして、 基準より高 い場合を正の数, 低い場合を負の 数で表したものです。 ① 火曜日の最高気温は, 金曜日の最高気温より何℃ 高いですか。 OMRADSHOR 2 1週間の最高気温の平均を求めなさい。 曜日 日 月 水 木 金 土 違い (℃) 0 -2.5 -3.1 +0.5 +1.7 +0.7 - 0.1 ] ] [ [ ℃高い]

不定詞の問題です。 合っているか確認していただきたいです。

1 各文の( 内の不定詞を適当な形に直しなさい。 (1) That student likes (to praise) by teachers. to (2) You seem (to think) of something else now. → to be thinking (3) She appears (to be) ill yesterday. be praised → to have been (4) The temple is said (to build) more than one hundred years ago. →(# to have been built). 2 日本文の意味に合うように( に適当な語を入れなさい. (1) その部屋では、物音一つも聞こえなかった。 Not a sound was ( to ) ( be (2) 私は風邪をひかないようにコートを着た. I put on a coat so ( ) ( hot ad as (3) 彼は親切にも私を空港まで車で送ってくれた。 He was so kind (&S ) (to ) drive me to the airport. (4) 私はどこでそのコンサートのチケットを買えばよいかわからない. I don't know where ) ( to ( Strange) ( to ) ( say last night. ) ( heard ) in that room. solow wal & ni ) to catch a cold. (1) B ( buy ) a ticket for sure hombea avad ot (2) に適当な語を入れなさい. (3) ), we had the same dream 2 (1) { the concert. yuavoo awo riadi EVAT w of of 1 yedi (5) 私はとても興奮していて眠れなかった. (5 I was too ) excited to () sleep. (6) 奇妙なことだが、 私たちは昨夜同じ夢を見た. (2) (3) 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( (1) Rika was smart enough to win a scholarship. Rika was ( so ) smart ( that ) she could ) win a scholarship. LIVE (4) (2) It seems that he stayed up all night studying. He seems (to) ( have ) (stayed ) up all night studying. (3) This coffee is too strong for me to drink. This coffee is so strong ( that b) I (cart) drink ('t). ) ai oria tarb eyse insling yo (4) You must not leave the door open. ollen.d You ( are ) not (to ) leave the door open.

答えは④なのですが、なぜドルは可算名詞なのにlittleを使って良いのですか？

392 00 In some parts of the world, people working six or seven days a week make ( ) four dollars. 801 moito92 1 little asook 3 many as VESNA 2 as few as 4 as little as old 〈大東文化大) S 39

小3の 文章問題です よく分からないので 、優しい方 教えていただけると嬉しいです 🙋🏻‍♀️ ̖́-

また、ミミズがうごきまわることで、 なるから。 ことに

小学３年生の 問題です 下の問題の やり方が分かりません 😢 ア から イ の長さなので 、 左から 4cm 4cm 3cm 3cm 3cm 3cm 4cm 4cm を 足して 28 cm で良いのでしょうか ？？ ここが イマイチ 分かりません 🙇🏻‍♀️

【4】 コンパスとじょうぎを 使って、 右の図のような図形 をかきました。 直線アイの長4cm さは何cmかもとめなさい。 .3 cm. .3cm. 4 cm

中2の歴史です。「豊臣秀吉は日本をどのような国にしようとしたのか？」という問題がわかりません！誰か教えてくれると嬉しいです🙇‍♀

（1）はとりあえず出来んたんですけど（2）の2問がなんとなくしか分からないので図を用いて説明していただけるとありがたいです！

(1) 点Bの座標をα を用いて表せ。 A (②2) 点Cを通り傾き 1/13の直線をひく。 直線上にあって, SACELL 点Aとx座標が等しい点を点Dとする。 (i) △BCDの面積を求めよ。 B (ii)a=1/2 のとき、直線を軸として△BCDを1回転し bi O てできる立体の体積を求めよ。 Cut tar) bel Cla Pinsha Yua uoy ob A C 「B 【英】

質問です。 大問8の⑵が3番目のアミノ酸がアラニン、終始コドンの1つの前のアミノ酸がリシンになっています。 何度も試しましたがなぜそうなるか分かりません。 誰か教えてください。お願いします。

8. 下記の遺伝暗号表を用いて、以 下の (1)~(3) の塩基配列の 開始コドン (メチオニン) から 数えて3番目のアミノ酸と終止 コドンの1つ前のアミノ酸を答 えよ。 ※翻訳は mRNAの5′から3′の方向 にリボソームが移動しながらタンパク 質の合成を行う。 ※アミノ酸は開始コドン (メチオニ ン)を1番目として数えること。 (1) 番目の塩基 (2) U C A G UUU UUC UUA UUG U フェニルアラニン トロイシン CUU CUC CUA CUG. トロイシン AUU イソロイシン AUC AUA (開始コドン) AUG/メチオニン GUU GUC GUA GUGJ バリン UCU UCC UCA UCG CCU CCC CCA CCG C GCU GCC セリン ACU ACC ACA ACG] 2番目の塩基 GCA GCG プロリン UAU UAC YUAA LUAGI トレオニン アラニン CAU CAC CAA CAG AAU AAC A チロシン 終止コドン AAAM AAGJ ヒスチジン グルタミン トアスパラギン トリシン UGU UGC UGA終止 UGG トリプトファン G GAA) GAG. GAUI GAC アスパラギン酸 CGU CGC CGA CGG G システイン AGU AGC AGA AGG トグルタミン酸 アルギニン GGU GGC //// セリン GGA GGG UCAGUCAGUCAGUCAG 3番目の塩基 アルギニン グリシン 5、−UGUCACACGUAUGUCUGGCGGACGUUACAAAGAGUAACACGUCAGUAGCCU-3、 5′-TGTCACACAGTACGTATGTTAGCAT CATATAATTTAAAAT GACATTAATGCTGAC-3、 (2) DNA は転写される RNA の非鋳型鎖とする。 また、 転写された RNA を mRNAとする。 (3) (1) の塩基配列を用いて、 (1) の RNA の鋳型鎖DNA の左から14番目の塩基と15番目の塩基の 間にTが挿入された場合の塩基配列 (1) の配列 (3) を考える際に使用してください。 5 - UGUCACACGUAUGUCUGGCGGACGUUACAAAGAGUAACACGUCAGUAGCCU-3

数A 条件付き確率と反復試行の違いと見分け方を 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

英語の課題のここの並び替え問題が わからず是非教えていただきたいです🙏🏻💦

DIPU o bas soosb QED 3. どのようなアドバイスでもいただければ、とてもありがたいです。 group I would be most grateful (advice/ give / for /you / any/can). 1614 SA depsis of grib1000s aut ei raid & yua soon omo2 4. 彼は彼女が仲よくなれるタイプの少年だった。 He was the sort of (along / she/could / boy/with/get). (udt ton ai untuïensh. Leumit