教えてください

(1) (3) 月の都の人まで来ば、捕らへさせむ。 受身 ② 尊敬 自発 だい なごん かの大納言、いづれの船にか乗らるべき。 (1) ①か N (1) 清盛嫡男たるによつて、その跡をつぐ。 ① 完了 存続 断定 当然 4 かのもとの国より、迎へに人々まうで来むず。 希望 推量 ③ 断定 可能 可能 尊敬 ② 受身③ 可能 ④ 自発 34en5a. 040 (4) 使役 nea (en) ⑤ 使役 (5) 並列 強調

む・むずの時についての質問です。文中・文末にあるかで仮定，婉曲か意志，推量，勧誘，適当かを判断しますよね，そのときの文末というのは，直前でもいいんですか？

(4) SY へ、木石にあらざれば、みな情けあり。 [源氏] 人は木石(のような非人情の存在) 恋慕の情 こんじゃう ごしやう 今生でこそあらめ、後生でだに、悪道へおもむかんずることの悲し この世ではともかくであろうとも、あの世でさえ(お前が) さよ。 〔平家〕

全部分かりません。お願いします。 必ずベストアンサーします。 回答者のノート全てにハート押しに行きます。

8月13日 (土) クロスワードパズル ☆ カギをヒントに, クロスワードを完成させ ましょう。そしてA~Dに入る言葉を並べて みましょう。 どんな生き物があらわれるかな。 13 A 生き物シリーズ B C D (3) ⑨ 十本の足がある生き物 ⑧ 雨がよく似合う花 ⑦ とても大きな体のさるの仲間 ⑥ 「秋刀魚」と書いて何と読む。 きによく見る生き物 ⑤ うずまきが持ちょうの梅雨のと ④ 観賞用の植物。コチョウ○○ ③ 海の底にいる☆形の生き物 ②口まね上手な鳥 者です。 ① 「○○とキリギリス」、○○は働 タテのカギ〉 an <ヨコのカギ > ① 夏の花。 ツルがあり、朝早く花が開く。 しょう (6) 海底に広がる○○○礁 ⑩ 貝のからを背負っている生き物 (11) ミカンの仲間 OOO ⑩2 百足競争はむずかしい。 ⑩3 「みにくい○○○の子」 じゅ ⑩ 4~5月に咲く花。 公園や街路樹でよく 見かける。 ⑤5 5月5日の○○のぼり

ここが分からないのですが、誰か教えてくださる人はいませんか？ 出来ればでいいので至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️空欄のところです。

~問題提起~ 次の文 タンポポやオオバコは、冬だけでなく、一年中、 ロゼット状態で過ごします。 「この姿で一生を過ご すことが、何か意味をもつのか」という疑問もあ るでしょう。 葉っぱが広がっている面積は小さい のですが、それがこの植物たちのなわばりです。 そのなわばり内の地面には、葉っぱでさえぎられて、光は当たりま せん。 ほかの植物は育ちません。そのため、背が低くても、 花が咲けば目立ちます。花茎が伸びれば、葉は地面近くの高さにしか ありませんから、花がもっと目立ちます。 こがね ③ タンポポの花がよく目立つのは、あざやかな黄金色のためでもあり ますが、花を支える花茎が葉っぱの位置よりすらっと高くに伸びてい ることも一因です。 ロゼット状態で花茎を伸ばす植物たちは、ハチや チョウに「花が咲いているよ」とアピールできます。 4 また、葉っぱだけが地表面に展開するタンポポやオオバコには、芽 をもつ茎が見当たりません。 これらの植物が葉っぱをつくり出す芽は、 地表面と同じくらいの高さにあるのです。そのため、動物がこれらの 植物たちの芽を食べるのはむずかしいでしょう。 ⑤ 葉っぱは食べられるでしょうが、芽は動物に食べられずに残ります。 残った芽からは、葉っぱが再び生えてきます。 ですから、動物に食べ つくされることに抵抗して芽を守る姿が、ロゼット状態で生涯を過ご す、もう一つの意義です。 ていこう しょうがい ロゼット状態=多くの葉っぱを、株の中心から放射状に広げている状態。 (田中 修「植物はすごい 生き残りをかけたしくみと工夫」より) たなか & 解ける 解ける 「問題提起」は、説明する内容についての問いかけや投げかけのこ と!述べられている疑問に着目しよう。 ① に入る言葉を次から一つ選び、記号で答えなさい。 (15点) ア それに しかし ウだから なぜなら ③ もう一つの意義 とありますが、 「もう一つ」とは、すでに一つめの意義が述べられているこ とを示しています。 前の部分では、どんな意義が述べられてい ますか。次の □に入る言葉を、「花」という言葉を使って 十字以内で書きなさい。 (1点) という意義。 ②4 「もう一つの意義」として適切なものを、次から一つ選び、 記号で答えなさい。 (10点) アロゼット状態で生涯を過ごすという意義。 イ芽を動物に食べつくされないという意義。 ウほかの植物を育てさせないという意義。 エハチやチョウをおびきよせるという意義。 1段落の問題提起に対して、2・3段落で「一つめの意義」が、 4・5段落で「もう一つの

1〜3の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

Fill in each blank to complete the sentences. 1. サムは兄へのプレゼントを選ぶのを手伝ってくれた。 Sam ( helped ) ( me ) ( to brother. 2. この新しい政策は失業者を減らすのに役立つだろう。 This new measure will ( help 3. なるほどあなたの考えはおもしろいが, 実行するのはむずかしい。 It :) ( ( C is ) ( true. ) ( that ) it would be difficult to put into practice. yet :) ( choose ) a present for my ) your idea is interesting, (decrease) the unemployed.

12のbを教えて欲しいです。答えは12だそうです。

4 〈応用〉次の各文を、 a 文節・b 単語に句切ったときの、それぞれの数を 10 雨など降るもをかし。 がある 初心の人、二つの矢を持つとなかれ。 舟に乗りて送る。 trepon おぎみっとむず 14 むつまじきかぎりは宵より 親しい人たちは残らず 集まって

この23番までの活用形と何形かを教えて欲しいです🙏🏻 例えば　ラ行変格活用、連用形みたいな感じです！！

これも今は昔、比叡の山に児ありけり。 僧たち、よひのつれづれに、「いざ、かいもちひせむ。」と言ひけるを、この児、心よせに聞きけり。 さりとて、⑥しいださむを⑥待ちて⑦寝ざらむも、わろかりなむと思ひて、 かたかたに寄りて、寝たるよしにて、いでくるを待ちけるに、 すでにしいだしたるさまにて、ひしめきあひたり。 この児、さだめておどろかさむずらむと待ちゐたるに、 僧の、「もの申しさぶらはむ。 おどろかせたまへ。｣と言ふを、うれしとは思へども、 ただ一度にいらへむも、待ちけるかともぞ思ふとて、いまひとこゑ呼ばれていらへむと、 ⑦念じて寝たるほどに、「や、な起こしたてまつりそ。をさなき人は寝入りたまひにけり。｣と @言ふこゑの@しければ、あなわびしと思ひて、いま一度起こせかしと思ひ寝に聞けば、 ひしひしとただ食ひに2食ふ音のしければ、ずちなくて、 無期ののちに、「えい。」といらへたりければ、僧たち② わらふことかぎりなし。 『宇治拾遺物語』 動詞+ない の段になるか調べる。

これらの問題なんですけど、ちょっと答えも無くしてしまった+やり方も覚えてないで結構詰んでて。（ア）だけでいいのでどなたか解き方と答え教えて欲しいです！

問4 右の図において, 直線①は関数y=axのグラフ, 直線② は関数y=mx+nのグラフであり,直線 ③ は関数y=2x+10のグラフである。 点Aは直線①と直線③との交点で、その座標 はー4である。 点Bは直線②と直線③との交点で, その座標は-3である。 点 C は直線②と軸と の交点で、そのx座標は-9である。 点Dは直線③ とx軸との交点である。 点Eは直線②とy軸との 交点である。 T D 原点を0とするとき, 次の問いに答えなさい。 (ア) 直線①の式y=axのaの値として正しいものを次の1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 2 1. a=- 3. a=- 3 2. a = - 12/2 5. a=1/2 14.0=1/13 2 a= 6. a= (イ) 直線② の式 y=mx+nの(i) m の値と, (i)nの値として正しいものを,それぞれ次の1~6の中か ら1つずつ選び、その番号を答えなさい。 (i) m の値 3. 1. m= 2.m=12/2 n=15/2 = 5.m= 14.m=12/23 6. m 1. n=15 2.n=" =-22 3.n=5 4. n=11 5. n=6 6.n=8 2 □の中の 「お」 「か」にあてはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、その数字 m= (ii)nの値 (ウ)次の B A Y 3 E 18 -11204 を答えなさい。 三角形 BCD と四角形OABE の面積の比を最も簡単な整数の比で表すと, △BCD : (四角形OABE の面積) = お : かである。

定数ａを求める問題で 2問目からの解き方がよくわかりません… わかりやすく教えてくれる方いたら教えていただきたいです。

(1) 整式 P(x)=x-ax-2がx-2で割り切れる。 (2) 整式P(x)=x3+ ax2+3x+1をx-3で割ると1余る。 (3) 整式 P(x)=x^+5x2 + α2x+2a を x +1で割ると3余る。

教えてください〜！！ お願いします‼︎ 中1数学

(3) (−2)3 og joy & my むずの計算 *055×5 12.5