中一英語です これでも頑張った方です(泣) 間違えてても全然平気なのでどなたか教えて頂けませんか？

始めます。● whose 長, who'sはwho is >3回目[ 28 Which cup is mine? Class No. Name is are do or |or does Read it aloud! 1回目 ]秒>2回目[ ]秒>3回目 ●「どの[どちらの] …」とたずねるときは, <Which+名詞〉で文を始めます。 ●「どれ[どちら]を~しますか」とたずねるときは, Which do [does] +主語 +動詞の原形 ~?の形を使います。 like better どのカップがぼくのですか。 あなたは,美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 cup Which cup you Which like better, art or P.E.? 「~のほうが好き」という意味 ぼくの(もの):mine どの傘があなたのですか。 あなたたちは,美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 umbrella Which umbrella you 7. あなたの(もの): yours like better, art or P.E.? do ーか。 どの車がぼくたちのですか。 彼らは,美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 which Car is ours? they Car Which they better, art or P.E.? ぼくたちの(もの):ours どの家が彼らのですか。 あの男の子たちは, 美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 those house boys Which those boys like better, art or P.E.? which theirs? 彼らの(もの):theirs house 彼は,美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 どのジーンズが彼のですか。 he like better, art or P.E.? jeans Which his? 彼の(もの):his Which の 彼女は,美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 どのくつが彼女のですか。 she she like better, art or P.E.? hers? 彼女の(もの):hers shoes Which エミは,美術と体育ではどちらのほうが好きですか。 Emi better, art or P.E.? のどのめがねがおばあさんのですか。 Emi Which glasses Grandma's? Which glasses 59 Book 1

ルネサンスについてです。 「ルネサンスは、イタリアのフィレンツェから始まった。そしてその場所が中心地となった。」 と、学習していく中で理解しています。 ですが疑問が...。 そもそもなぜ、フランスなどではなく、イタリアで始まったのでしょうか？ 個人的には、フランスのほ... 続きを読む

9番分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️

ときに、持ち出し禁止の日本地図を持っていたことで、 国外追放となったが、幕末に再来日し、 幕府の外交の顧問となった。 ばくまっ ばく 左の写真は、東京大学の講師でアメリカ人動物学者の②七ース (ある。彼は, 横浜から東京へ向かう汽車から貝がらの積もった場所 に気がついた。これが3 いづか はっくつちょうさ す 貝塚で、日本で最初に発掘調査さ れた貝塚である。 左の写真の人物は 7/2 て、おやとい ト国人 と呼ばれる, 政府が先進国の学芸 技術などを取り入れるために招い おかくらてんしん た欧米人の一人である。彼は,岡倉天心とともに東京美術学校を設立 した。 年表でチェック 条約の改正と日本の領土 年代 おもなできごと 幕府がアメリカと不平等な日米修好通商条約を結ぶ 1858 1871 はけん 明治政府は不平等条約の改正をめざし, 使節団を欧米に派遣 からふと 1875 こうかん ロシアと樺太(サハリン)·の 交換条約を結ぶ ロシアカムチ 分梅 む つむねみつ はいし せいこう 1894 陸奥宗光外相が 順事基利摘の廃止に成功する 「朝鮮 城 江華島現在のソウル) かんじょう 1895 日清戦争の講和条約により を領土とする かんしょう へんかん U日本 三国干渉で0 半島を清に返還 沖 おがさわら 小笠原諸島 諸: 1879 沖縄県設置 にちろ 0 1904 日露戦争が始まる(~05) 0日本の領 -は明治はじめ こむらじゅ たろう 1911 小村寿太郎外相が@ 自主権を回復する

この漢字の答えわかりますか?

区3 慌てて準備をする。 K3 技術の進歩に伴って生活が便利になる。 区8 期限が半年後に迫る。t 区8 勢力の均衡を保つ。キiら ® 環境調査を研究所に委嘱する。 区® 憩いのひとときを過ごす。いr Je 区8 進歩の跡が著しい。 vf 区6 寸暇を惜しんて練習する。re x8 くわしい説明は省く。 K® 励まし合って走り切る。 区 岩かげに魚が潜む。 図 具を大切に扱う。 区© 家計の出費を抑える。 D© 腰を据えて取り組む。 DO 時計が正確な時を刻む。 神社の境内を散歩した。イcf ge 新薬による顕著な効果が期待される。 ge 彼女は錯覚を起こした。 gO 危機を克服する。 区© 図書館で美術全集を閲覧する gO 判断を委ねる。 D9 島が大空を旋回する。 区9 脈締のない話。 DO 寸法に合わせて布を裁つ。 9 島の生態系を維持する。

私の答え合ってますか？

1 ^の文章を読んで、あとの1~5の問いに答えなさい よく考えると当たり前だけど、服は農産物·畜産物であり石油である。もちろん原材料がと いうことだが、ふだん意識することはほとんどない それに気づかされる事件があった。数年前、インドやパキスタンで洪水が起き、中国でも干 ばつがあったのを覚えている人もいるだろう。ニュースはしばらくその災害の映像を流してい たが、外国のことだからみんなすぐに忘れてしまった。しかしその後、生地屋さんから困った 声で電話がかかってきた。「日本に糸が入ってこない!」と これらの国は綿の世界的な産地だ。この被害で収穫が減り、人口の多い自分の国の消費で精 いつぱい。輸出を制限してしまい、日本に入る綿が激減して、糸の値段が一時高騰した。あの 時僕らが着ているシャツや下着は、綿花の実からとれた農産物であり、ウールやシルクは、羊 や蚕を育てて作る畜産物なんだと、あらためて痛感した。デザインされた服はトレンドや美し いイメージで彩られ、おしゃれなお店に並んでいるから、ファッションと農業なんて全く関係 がないと思ってしまうけれど… 一食料危機」が危倶されて久しい。二〇五〇年には世界人口は九O億を突破すると言われて いる。 温暖化による気候変動や石油枯渇がそれに拍車をかける。もし「I」が足りなくな るなら、 もやはり危機だろう。「衣料危機」なんてまだ誰も言っていないが、それ 日 は食と同じレベルで人類の問題だ。人は服なしでは、生存できないのだから ところで日本の食料自給率は、なんとか六五(二〇1七年生産額)を保っている。それ に対して衣服の自給率をご存知だろうか? なんと二·八%(二〇一六年)である。つまり 九七·二%は外国製なのだ。それはまだ製品の話で、綿や麻やウールなど原材料の自給率は、 なんとほぼ○%である つまり日本は「衣食住」という切な生活の三つの基礎のうち、衣服を自分たちでまかなう 力をもはや全く持っていないのである。なぜかメディアもほとんど報道しないが、これは驚く べきことではないだろうか? 最初に書いた「綿が洪水で激減した話」は、一般の人にはほと んど知られていないけれど、日本の立ち位置の危うさを如実に示している。 先日知り合いのクリーニング屋さんからびっくりする話を聞いた。中年の女性がファスト ファッションで買ったダウンジャケットをもつて来て、「クリーニング代はいくら?」と聞いて きたそうだ。価格を聞くと「あら、買った時よりも高いじゃないの1じゃあ、もういいわ また新しいの買うから」といって去ってしまった。クリーニング屋さんは、呆然としてしまっ たそうだ。クリーニング代のほうが買値よりも高いから、まだ着られる服を捨ててしまうよう な、現代の消費型ファッション。しかしこんな異常な時代が長く続くはずはない。近い将来 根本的に見直さなければならない時が来るだろう。 私は時々、古い布を扱う骨董屋さんに遊びにいく。あまった緋糸から手織りされた残糸織の 布や、継ぎ接ぎのボロを手にとる。かつて人々が貴重な布をどれだけ大切に使ってきたか、じっ と見ていると強く胸に迫ってくるものがある。彼らは自分たちで麻を育て、蛋を飼って糸を紡 いだ。そして自分で織って、縫製したのである。穴が開いてボロボロになっても、布を裂いて よこ糸にして織ったり、雑巾にしたりして、最後まで無駄にすることがなかった。 こんなふうに最後まで大切に使い切る人を昔は「始末がいい」といった。このほめ言葉は一 今はほとんど死語になっている。「始末」とは、文字通り「始まり」と「終わり」のことであ る。それは物の始まりと終わりに、自分が生活の中で責任をもつことだ。 人は服なしで生きることはできない。だとしたら単なる流行を超えて、一生愛され、まとえ (ニャ Aう る服を作ることが、これからのデザイナーの真価だと思う。 (堀畑裕之「言葉の服 おしゃれと気づきの哲学」による) (注1)トレンド…動向、傾向。また、流行、はやり。 (注2)如実…現実のままであること。事実のとおりであること (注3)ファストファッション…流行を採り入れつつ低価格に抑えた衣料品を、大量生産し、 短いサイクルで販売するブランドやその業態のこと。 (注4骨董屋…古美術品や希少価値のある古道具などを取り扱う店。 (注5)緋糸…かすったような模様を規則的に織り出すために、あらかじめ染め分けた糸。 (注6)残糸織…織物を織る工程から出た残り糸を使って織った織物。

（2）を私は、 If you brought this pamphlet to the museum , you could get a special poster.と書いて、 仮定法にしたのですが、この場合普通の文で書いているのは何故ですか？ 違いがよく分からないので教... 続きを読む

幸せに思っている」いずれも本 2由衣(Yui)は, 下校途中に外国人の男性を見かけました。Iは男性が持っているパンフレットの一部で、 Iは由衣とその男性の対話です。 あとの問いに答えなさい。 文と合わない。 く福島》 (2) 「私も勉強して楽しんでい ることが1つあります。 それに ついてあなたにお話しします」 に続く文。三つの文で書くので、 1文目は何を勉強しているか、 2文目はその理由,3文目は勉 強方法などを書くとよい。 2|(1)「~によって描かれた 絵」→pictures painted by (2) パンフレットを取っておく べきだ、に続く文。 パンフレッ トに,美術館に持参すると、 特 別ポスターがもらえるとあるの で、これを英語にする。 Yui :Excuse me. Can I help you? 由衣 II すみません。 お手伝いしましょうか? Man: Yes, thank you. Look at this pamphlet. 男性 はい,ありがとう。 このパンフレットを見てください。 Yui :Oh, you are going to see some famous pictures の Vincent van Gogh! まあ,あなたはヴィンセントヴァンゴッホによって描かれた有名な絵を見に行くのですね! Man: Yes! But I don't understand Japanese. Is there anything that I must know in このパンフレットには私が知らなければならない はい! でも私は日本語がわかりません。 this pamphlet? ことがありますか? Yui : You should keep the pamphlet. あなたはパンフレットを取っておくべきです。 (例)あなたはそれを美術館に持っていけば、 特別ポスターがもらえます。 Man: Oh, really? I want it as a present for my family! Thank you very much. ああ,本当に? 私は家族へのプレゼントにそれがほしいです! 2 どうもありがとう。 ((1)4点,(2)6点) painted by |(2(例) If you take it to the museum, you can get a special poster. N

この問題について教えてほしいです。 赤線で引いてある100分の20Xは何を表しているのでしょうか？すでに高齢者の料金は求められていると思うのですが。 また、大人の料金はどこに表されていますか？

21:53 4 ある中学校の2年生が職場体験活動を行うことになり, Aさんは美術館で活動した。この美術 館の入館料は, 大人1人が500円,子ども1人が300円であり, 大人のうち, 65歳以上の人の入 館料は,大人の入館料の1割引きになる。美術館が閉館した後に, Aさんがこの日の入館者数を調 べたところ,すべての大人の入館者数と子どもの入館者数は合わせて 183 人で, すべての大人の入 館者数のうち,65 歳以上の人の割合は 20 % であった。また,この日の入館料の合計は 76750円 であった。 このとき,すべての大人の入館者数と子どもの入館者数は,それぞれ何人であったか。方程式を つくり,計算の過程を書き,答えを求めなさい。(5点)

教えてください お願いします

次の日本語を英語に臨しましょう。 1. この写真が撮影された場所はルーブル美術館の前でした。 The 2. そこは本物の 「モナリザ」 を鑑賞できる美術館です。 It is the real Mona Lisa. he 3. 10月から3月の第一日曜日は入場料無料の日です。 The first Sundays of October to March are. for fre. 4. そのようにして世界中からたくさんの入場者を引き寄せています。 That from all over the world.

会議室の場所をアナウンスで説明する問題で、空欄に入る場所を十五字以内で埋めるのですが 「突き当たりを右の所にあります」では駄目なのでしょうか？ 模範解答では1番奥の右側にありますと書いてありました

保健室 職員室 美術室 (体育館) 廊下 女子男子 トイレドイレ玄関 事務室校長室 会議室 (校舎1階) 体育筋の週用のを 校告に入り1 2 正字以内 N (通用口)

問1①の訳がなぜありのままにとなるのかわかりません、、、 解いた時は ものをどのようなものなのか正しく理解して、となんとなく訳しました。

問 1- Salvador wanted Chitose to 42っらtg grinol (6 の通号 bdod6) ja9e gaojif) 0 appreciate things for how they are 2 dress nore like an artist 3/ find another art teacher の paint young-looking people ve the pho9 aound the