これ教えてください

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合ってますか↓ (1)home early possible (2)not much as (3)thinner thinner (4)The busier the less (5)No less (6)inferior (7)coldest in

上 [則 日本の意味に合うように. ( )内に適語を入れなさい. 1) 明日の朝はでき 全くHH58eveclmo ていュ、 rm planning to leave ( り( ) as ( ) 2) その選手は天才というよりもむしろ和努力た The player is not ( ) (( 3) オゾン層はだんだん薄くなってきていぇ ) tomorrow morning. ) a genius ( ) a hard worker. ・ The ozone 1ayer is getting ( ) and ( り8 4 他しくなればなるほど休憩の時間がそれだけ少なくなる ( )》 ( ) you become, ( ) ( ) time you have for rest. 5) 彼女のコンサートには5000 人も の人がやってきた. ( ) (6 ) than five thousand people came to her concert. 6) コンピュータは人間の脳には劣る. Computers are ( 7) 日本の冬は 2 月が一番失い. ) to human brains. Winter in Japan is ( ) (( ) February. ーーココ 、。。ヘステンタロン/ハマテナリエリマーロト、且Fan 。

フォローかえすひとのきじゅんはありますか？

かいせつねがいます！しゅくだいなのできょうじゅうでねがいます！

ほんとうにぱそこんひとりいちだいくばれるんですか！しょうじきいってねっとかいせんこうじとかいって、いまだ、まだじゃないですか？ほんとうにできるようにするならもっとはやくからこうじをおこなうべきであるとおもいます！

これはあってますか？あっていなければどこがあってないかとそのかいせつをおねがいします！

例のグラ フ(1 ) sescp<

これいみわかりませんおしえてください！ならってないし、よしゅうとしてしゅくだいでだされたので！

をで 玉査p teSeggめのよっによぶを入れたコップの中 にストローを喜てると. 隻せストローは大く移えるのか. 太く喝 るときの元の寺さじゃきェこみょっ、 W玉く喝えているものほ。 中乱によってできたストローの伝である。 加@y で. 釜の京ア. イみら区が中たと圭えたとき. その交がきき (結)に詩くまでの條きじを。 識厩でかき入れてみよう。 還議 回Cb)でストローの計8.C みち央を光が水呈を選って 所に選くまでの区の直すじ を。 実疲でかき入れてみよ ラKkとコップ, コップと空 序の静界で合わせて2回居 打するが, ここでは 1 回の 族折でかいてよい)。 8

これ、いみわかりませんおしえてください！ぜんたいがです！かいせつです！

(のグラフ 右の図2 は反比例のグラフである。7 をヵ の式で表しなさい。 9のグラア 図2 人のグラフ

英語についての質問です。全く分かりません ①この文章が形式主語だということはわかるのですが、even those から何が何なのかが全く分かりません。文章の解説をお願い致しますm(_ _)m ②such as は、この文章中では何詞の働きをしますか？ ③,の意味につい... 続きを読む

It is said that even those we call “geniuses,” such as ぁ Leonardo da Vinci and Thomas Edison,had dyslexia

これの解き方と答えを教えて下さい。

人が の 宴爺278人76 名が2の2 _拉%雪多46。」 6 学 4天才 z。