＝要りませんか？

【フェノールフタレインの変色域】 フェノールフタレインは2価の弱酸で、フェノールフタレインをH:Aと表現すると、 H:A → H* + HA" …D HA , H* + A3- となる。Dの電離定数は大きいので、変色域付近では②の電離だけ考える。 変色域では、[HA-]が[A?-]の 10倍になったときに変色が始まり、 [A*-]が[HA~] の10倍になったときに濃赤色になる。②の電離定数 Ka=4.0×10-10mol/L、logu2= 3.0 として、変色域の plH の範囲を求めなさい。 CH][A"] ka [HA] [HA] Ch']、 - Ka CA*コ 色城a が10~の範用 :.10a>[H]>片ka [HA] CA] pl. -defois 1o) -|ax0.30 →(-9)} = Ae [H']= /oka= sox/o-9 [H]-k - 4.0x1011 pH= 10.k ま色成 と4c pHc ) 0.14

ピンクの①はなぜ2がつくのですか？ また、②はなぜ下の式に入れないのですか？

題91 次の問いに答えよ。 (1) nを自然数とするとき, 次の等式が成り立つことを示せ x dx=D2\ 2 2n dx (i|xen-1dx=0 x a (定積分(5x°-2x°+9x+3)dx を求めよ。 解説を見る (1) (i) (左辺)3|n+」**=ァ+lam () 2n+1 2n+1 解 2n+1° ーa 1a (右辺)=2| 1 x2n+1 [2n+1 2 -a?n+1 2n+1° |0 よって,Sdx=2m dx ()(左辺)3 =(-(-a))= (a-a)=0=(右辺) 2n 2n 2n 2n ーa (2) (1)より, 2 (与式)(5x+9x)dx+ (-2x°+3)dx (-2x°+3)dx=2 16 +6

化政文化が始まった時の改革をやっていた人は誰ですか

なぜ8個Bがあるのに4ビットになるのかが分かりません

2図のデータ(8×8ビット)のAの部分を0,Bの部分を1として, 次の約束に従って1行ごとに圧縮するとデータ量は何ビットになる か。また, 圧縮率は何パーセントになるか。小数点以下第一位まで 求めなさい。 (1)最初のビット: Aではじまる場合は 0, Bではじまる場合は1とする。 (2)次の3ビット:最初のビットと同じ文 字が続く個数を表す。 ただし, 「個数 -1」として表現する。 (3)文字が変わるたびに, (2)と同様に3ビ ットで何個続くかを表す。 BBAA|A|ABB BBAAAA BB

プロテスタントとはどういう事ですか？ 簡単に教えてください🙏

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

C )内の単語を必要なら形を変えて、英文を完成させよう。 Ppp.1410 5文法)( 1. Today, Tokyo is Words & Phrases ヒント as Dubai. (hot / as ) →教科書 p.18 1. Dubai「ドバ 1語句それぞれの意味を書いてみよう。 1. familiar 圏 2. Your bicycle is mine. (light /1than) than that one. (useful ) イ」 2. countryside 図 3. This book is 2. mine「私のも 4. literature 図 の」 4. My mother gets up the in our family. (early) 3. useful「役に 3. million 影 6. common囲 立つ」 5. primary ® 6文法 ]内の単語を使って、対話を完成させよう。 8. isle 図 →教科書 p.18 7. Irish 形 1. A: Kenji isa very swimmer. 10. symbol 図 9. winner図 B: Yes, but Taro can swim Kenji. Vow 25ouK2 2. A: Do you 0ao a 2語句下線部に注意して、英語または日本語を書いてみよう。 1. Ireland is a beautiful country. [ than / fast / faster ] は美しい国です。 come to this restaurant? 本来の計画のほうがいいです。 B: Yes. I think it is restaurant in 2. The plan is better. in many countries. 英語は多くの国々で教えられています。 the city. 3. English is 私たちは昨日 [ the / often /best ] 4. We had lots of fun yesterday. 5. What time does the parade start? は何時に始まりますか? 3. A: I think is more important than 3. agree「同意 B: I can't agree. Money is not as as time. る」 2eiaud en アクセントもっとも強く発音する部分を、○で囲もう。 [ time / money/important] mon yote, ia, 3. sym-bol ア 1. fa-mil-iar 2. lit-er-a-ture 4. A: I think SOCcer is the sport. 4. in my opir 「私の意見 アイウ アイウ エ B: In my opinion, baseball is exciting as soccer. 4. pri-ma-ry 5. mil-lion 6. coun-try-side アイウ」 は」 [as/ most / exciting ] アイウ アイ 4発音下線部の発音が同じものには○、違うものには× をつけよう。 7表現 日本語の意味に合うように、英文を完成させよう。 1.彼はコンピュータのことをよく知っています。 1. shamrock -national ( ) 2. symbol - time ( 1. →教科書 3. primary - million ( He is computers. 2.あなたのアイデアと私のには共通点がたくさんあります。 5. isle - countryside ( 4. winner - literature ( へ tor へ 6. emerald - everybody () 2. →教科書 Your idea and mine have alot 3. あの国は石油由に恵まれています。 3. →教科書 That country is oil. more 4. テーブルの上に何か緑色のものが見えます。 ablo hodit foe 4. →教科 Toenotaia o を用しる T anala be I can see on the table.

世紀から西暦になおすにはどうすればいいですか？ あと、⑷のB.C.とはなんのことなのでしょうか？

7T JA. Aa 問2 次の世紀を西暦になおしなさい。 Jモーチモ Kーンソ (1)5世紀 (2)14世紀 (3)前6世紀 (4)B. C. 10世紀 13 の解 小辞龍軍

江戸時代 開国によって貿易が始まり、物価が上昇したりゆうはなんですか？

設問三について教えてほしいです！

No.1 次の文を読んであとの問いに答えよ。 (前文要約)筆者は2019年H月、仙台市で行われた災記憶の継承を考えるシンポー ジウムで修学旅行の提案をした。近々南海トラフで大きな地震が予測されているなか、高校 出2型な神J知ってほしいとの趣旨である。 まずは飛行機で仙台に入るのが望ましい。あの空港が一瞬にして水漫しになって「ハイサー されたリとをターミナルビルの屋上から見る。 次に、仙台の“市街地ではなく海沿いの荒浜地区に直行する。すっかり平地になってしま ったところに荒浜小学校の建物だけが残っている。四階建てのこの校舎のおかげで多くの人 命が教われた 高校生たちはバスでこの地域のあちらこちらに数名ずつプンサンして運ばれ、決められ た時刻に地震が起こったと仮定して、荒浜小学校の四階まで避離する。実際の時には避難す るか否かという判断も自分でしなければならないことを教える。 石巻市に移動。 大宮町の避離タワーに登る。高台が遠いところではこの種の施設が役に立つことを教え たくさんの児童と教師が亡くなった大川小学校に行く。この校舎は、踏論の末、震央遺構 として残されることになった。その揚に立って地形を見る。 ぐ要はなのになぜ子供た一 ちはそちらに逃げなかったのか。教師はなぜ時間をCロウヒし、間遠った指示を出したの一 か。ここでは「大川伝承の会」の保護者の方から何が起こったかを聞くことができるだろ (女川町→陸前高田市は省略) 人船渡市に行く ここでは市役所も病院も、東海新報の建物もみな高台にあることを見せる。チリ津波で大」 きな被害を出したことが生かされた。石巻の石巻日日新聞は「十ばやく薬新聞を作って避難 所に配ったことで評判になったが、東港新報は翌日からいつもどおりに新聞を発行してい 地震の時に学校の管理下にあった小中学校の児童·生徒たちからほぼ死者を出さなかった 遊難の様子について学ぶ。体験者の話を聞く。釜石では@フダンから「津波てんでんこ」の 教育と刑神をしていた。子供が走って逃げれば非常事態と知って大人も逃げる。

バレー部！！！教えてー！！！くださいー！！！

問題2 次の文は, バレーボールの特性について書いたものである。文中の( ) にあてはまる語句を 語群から選んで書きなさい。 (1) バレーボールは(①)型の球技で,それぞれ6人の競技者からなる2つのチームがボールを打ら日 い,相手にラリーを中断させることによって得られる得点を競うスポーツである。 てでせロて (2) ボールを扱う技能の中心はパスであり, それだけでもラリーを楽しめるが, パスの応用による(②) やトス,パスから派生したスパイクや ( ③ )を使って, チームとしての攻防を楽しむゲームである。 (3)相手に邪魔されないが瞬間的にしかボールに触れられないため, ボールの扱い方とともにボールに触れ ない間のプレー, いわゆる ( ④ ) のスキルが必要とされる。 (4) サービスによってボールの打ち合いが始まり, 攻撃が決まるか( ⑤ ) や反則があればゲームが中断 される。これがラリーである。サービスしたチームがラリーに勝つと1点を得てサービスを続け, サーブ レシープしたチームがラリーに勝つと1点と( ⑥ )を獲得する。 これが ( ① )である。 (5) 試合は「( ③ ) マッチ」 と「5セットマッチ」がある。「5セットマッチ」では3セットを先に取っ たチームが勝利する。 第5セット以外は( ③)を先取したチームがそのセットを取り, ( ① ) の場 合は2点差がつくまでゲームを続ける。第5セット目は15点先取したチームが勝利するが, 14対14の場合 は2点差をつけたチームが勝者となる。 く語群> レシーブ 3セット ラリーポイント制 25点 得点権 ブロック 21点 サービス権 24対24 ネット シュート ゴール 野球 ガード 20対20 ポジショニング 7セット ミス サイドアウト制 の の 3 の 6 6 の 8 ー ー 文の I間