to me がMになるのはなぜですか？ Mはなくても文が成り立つものだと先生に言われたのですがto meがなくなったらこの文っておかしくなりませんか？？ あとimportantの修飾で副詞的修飾語になるからかなと思ったんですが修飾って修飾したい言葉の前につきますか？後ろにつ... 続きを読む

英文図解 〈3〉〈What is important to you is also important to me]. S V M C M What から「~もの(こと)」という名詞節が始まります。 1つの節に SVは1つしか使えないことを根拠に、2個目の動詞のisの手前で終わ ります。What ~ youまでがSで、2個目の is がVと特定できます。 和訳 あなたにとって重要なことは、私にとっても重要だ。 2

このグラフになるのはどのようにして分かるのでしょうか？

基礎問 69 増減・ 極値 (I) 530l-d gol f(x)=-x+α(x-2) (a>0) について, 次の問いに答えよ。 (1) f(x)が極小値をもつようなαの値の範囲を求めよ. (2)(1)のとき極小値を与えるを とすれば,2<x<3が成りたっこ ま とを示せ. 精講 4次関数の微分は,技術的には,数学IIの微分の考え方と差はあり ません。み(満) (gok分可能ならば (1) 4次関数 (x^の係数 <0)が極小値をも 極大 つとはどういうことでしょうか?よ k |極大 - とりあえず、f'(x) = 0 をみたすx が存在しないと いけませんが,y=f(x) のグラフを想像すると右図 ・極小 のような形が題意に適するようです. IC1 ということは,極大値を2つもつ必要もありそうです。このことから,次 のことがいえそうです. f'(x) = 0 が異なる3つの実数解をもつ 実

この問題がわかりません。規則性がある問題を簡単に解けるコツを教えてください。

数が1つずつ書かれた正方形のタイルを使って、下の図のように1番目2番目 3 できたそれぞれの正方形において,上からα行目 左から6列目の位置を〔a, b]と表 _1),(2)の問いに答えなさい。 1番目 2番目 3番目 4番目 1列 1列2列 1列2列3列 1列 2列3列 4列 1行 1 1行 1 4 1行 1 8 7 1行 1 12 11 10 2行 2 3 2行 2 9 6 2行 2 13 16 6 3行 3 4 ST 5 3行 3 14 15 8 4行 4 5 6 7 5番目の正方形で, [3, 4] のタイルに書かれた数を求めよ。 n番目の正方形で, [1, n] のタイルに書かれた数をnを用いて表せ。

以下の5問、答え教えてくださいm(*_ _)m

(2) 私はその会社とソフト開発の契約を結んだ. I [a/deal/made / with ] the company to develop software. (3) 私は熱帯植物を育てている. [tropical/growing/I'm/plants ] . (4) その機械のおかげで、 私たちは作業を短時間ですますことができる. The machine [us/ finish/ enables / to ] the work in a short time. (5) 昨夜、 私は遅くまで起きてそのDVDを見た. I [ late / night / stayed/ last / up] and watched the DVD. 101 Aations on the Wow to School>

高2英語です。わかるとこだけでも良いので回答をよろしくお願い致します。

[6]次の日本語にあてはまる英語を下の語群から選び、書きなさい。 (1) 意志が弱い (2) いつものように (3) 最新バージョン (4) きれいな空気 (5) 生活費を稼ぐ 【語群】 earn a living / the latest version / clean air / have a weak will / as always [7] 次の日本語の意味に合うように、空所に入る適切な語を指定された文字で始めて書きなさい。 (1)(自分の持ち物の)荷造りをする .) my things (p) (2) 強い影響力がある (3) 結果を比べる have a strong (.... (i) ) the results (c) (4) それ本当? Is that ( (5) 古代都市 the (.. )? (t) city (a) [8] 空所に指定された文字で始まる適切な語を補って、 英文を完成しなさい。 (1) 私は中国の歴史に興味がある. I'm interested in the (. ) of China. (h) (2) その選挙ではメディアが重要な役割を果たした. The ( .) played an important role in the election. (m) (3) 私はサラが電車内で本を読んでいるのを見つけた. I( .) Sarah reading on the train. (f) (4) 私たちには立ち上がる力すら残っていなかった。 We didn't even have the (.. ) to stand up. (s) (5) 私はボストンで育った(直訳: ボストンで育てられた). I was [9] 次の日本語の意味に合う、[ ) in Boston. []内の語の正しく並べ変え、全文を書きなさい。 (r) (全文とは,大文字で始まりピリオドで終わる一文のことです) (1) 急行に乗れば20分早く着くよ。 (20分を節約させるよ) Taking [20 minutes / the express / you / save / will ].

天智、天武、持統の時代で律令体制の整備に関して述べた文ときて正しいのは？ 1、田荘や部曲を廃止して公地公民制への移行をめざす大化改新の詔が出された。 2、藤原不比等を中心に大宝律令に修正を加えた養老律令が完成した。 3、最初の本格的な都城である藤原京が建設されて、遷都が実... 続きを読む

五•四運動が起こった都市は地図中のア〜エのどれか教えて下さい🙇‍♀️

ア T ウ H...

なぜ江戸幕府は滅んだこですか？？

振り返りシートの1を教えて欲しいです、

単元課題 なぜ日本は、戦争が終わって20年弱でオリンピックを開くことができたのだろう。 教科書 P264-265 1 占領と改革の始まり めあてポツダム宣言の受諾・ 敗戦が日本に何をもたらしたのか知る。 課題① 戦後の日本について、 まとめよう。 くだれに占領された? > マッカーサー [アメリカを中心とした連合国の軍隊 <どのような占領政策を実施した?> 民主化の政策 ● 治安維持法を廃止して(②自由な政治活動 ●女性の(③参政権)を認める。 ●労働組合の結成を奨励する。 非軍事化の政策 ●軍隊を(④解散した)。 ● 戦争を指導した軍人や政治家を(⑤逮捕した)。 )を認める ● 戦争をおしすすめる立場にあった人を、⑥戦争指導者・協力者を公職追放。 ●戦争指導者を(⑦極東国際軍事裁判で裁く。 <日本の領土は、 どうなった?> ⑧ 日本の領土は、本州、北海道、九州、四国と周辺の小島に 限られ、それまでもっていた植民地を手放した。

「そのものの色や知る。｣の知るはなぜ終止形ではなく連体形なのですか？