情報 大学生・専門学校生・社会人 17日前 初めて質問します! 私自身、情報系の学部に通っていながらも基本情報技術者試験の科目Aで470点、科目Bで430点を取るというなかなかの赤っ恥なことをしてしまいました… 1ヶ月後に再挑戦しようと思っているのですが、何かアドバイス等あれば教えて頂きたいです! 画像の教材を解... 続きを読む 令和 07 キタミ式 イラスト IT塾 年 シラバス 9.0対応 基本情報技術者 きたみりゅうじ 絵本みたいで 読みやすい! あの人も読んでる 100万部突破 シリーズ累計 ータの誤り制御 ネットワークとも 流れていく けっきょくのところ 245 入って方が 不思場では データというのは (ないけだから サー クエス なめたそうした 出したり ちばしたりできる 食みが ピット 「D−1」[00 ノイズやひずみによって、異なる姿に化けてしまうことです。 ディジタルなデータだそしてその ように出題さ 過去問 れています」 にて、 解説 265" 収録 技術評論社 と るわ) ケーブルのおのみこの 理解したいならキタミ式 暗記だけの勉強じゃない 本当の実力がみにつく! だから合格できる! 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 17日前 のんで物質量が多いほど蒸気圧は低くなるのですか? [知識] 58. 電解質水溶液の性質 次の (ア)~ (エ) の物質をそれぞれ溶かした0.10mol/L 水溶液 について,下の各問いに答えよ。 ただし, 電解質は完全に電離しているものとする。 (ア) 尿素 (イ) 塩化ナトリウム (ウ) 塩化カルシウム (エ) 硫酸アルミニウム (1) 水溶液の蒸気圧が最も低いものはどれか。 記号で示せ。 (2) 水溶液の 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 17日前 PとQってどう言う意味なんですか? 101 自然数 m に関する2つの条件 pmは5の約数, gmは15の約数に ついて、 次の問いに答えよ。 □(1) pg を満たすもの全体の集合 P,Q を それぞれ求めよ。 5=15 15=1,3,5,15 ☐☐ 1 P=31.53Q=91-3.5.153 を集合 P,Qを 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 17日前 (3)はなぜ(2)で出た熱量を使うのですか?何の公式が使われていますか? Woul ai 8.0×10 = 0.4Q=8.0×10°W (2)その発電所が放出している熱量は毎秒何Jか。 0.4=200-Q2 0.4 193. 熱機関の冷却 熱効率 40% 発電能力 8.0×10°Wの発電所(熱機関)がある。 次の各問に答えよ。 (1) この発電所が受け取っている熱量は毎秒何Jか。 04= Q1 <<->1 2000000000 048000000000 2000 2.0×10°丁 0.4 ° 8000 GOOD 2,0x109- □知識 m = 6.0×104kg Q2 0.8×10 -Q2=0.4×2.0×109-(2.0×102) 0 Q2=+1.2×107 - 22 = 0.4×2.0 × 101 - 12.0x12 = 2.0 x10²-8.00 (.2x²+10 × 10189 (3)この発電所を運転し続けるには、 毎秒何kg の冷却水を必要とするがただし、発電所は、冷却水 1.0kg で 2.0×10 Jの熱を放出することができるものとする。(2,0x104 1.2×10%=12.0×104) xm J/g.k)=C 80 0.8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 17日前 なぜ、➖がつくのですか? 答え➖5分の8(3) 48 次の値を求めよ。 (1) 1-6/ *(4)|4| (2) |2.7| *(3) |-3|-1-21 (5) |√3-2| 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 17日前 (1)なんですけど、 私は、全てに10をかけて答えが「-8x-1y」になったんですけど、不正解扱いですかね、、? 次の計算をしなさい。 (1) 0.4x-0.1y-1.2x) =0.4x-1.2x-0.1y = =(0.4-1.2)x-0.1yl 同 = -0.8x-0.1y xe 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 このような因数分解の問題が出たら、展開しなくても(1)なら(a+b)(b+c)(c+a)、(2)なら(x-y)(y-z)(z-x)とすぐに答えれるようにと先生に言われたのですが、( )内の符号はどこで決まるのでしょうか? 次の式を因数分解せよ。 (1) a(b+c)2+b(c+α)2+c(a+b)2-4abc (2 x(y2-22)+xz22-x2)+2(x2-12) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (2)(3)解説お願い致します🙇🏻♀️ 次の問いに答えよ。 (1) (a+b)-3ab(a+b) を計算せよ。 2) (1) の結果を利用して,次の式を因数分解せよ。 a3+63+ c3-3abc 3) (2)の結果を利用して,次の式を因数分解せよ。 x 3 + y3 - 3xy +1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (2)(3)解説お願い致します🙇🏻♀️ 不等式2x-3> a + 8x について, 次の問いに答えよ。 (1) 解が x<1となるように, 定数 αの値を定めよ。 2 解がx=0 を含むように, 定数αの値の範囲を定めよ。 3 この不等式を満たすxのうち、最大の整数が0となるように, 定数αの値の範囲を 定めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (4、5)答えのように工夫して計算できますか? □59 x=√2-1 のとき,次の式の値を求めよ。 (1)x+1/2 xC (2)x+12/12 (3) 2012/12 (4)x+12/11 (5)x+ x3+ 3 1 x5 解決済み 回答数: 1