何故参加するとエチル基がCOOHになるのですか？ CH3COOHにならないのですか？

I vi)ではBをニトロ化した化合物を酸化している。酸化すると,エチル基 とメチル基はともにカルボキシ基になるので, ニトロ基が1,②のいずれ の位置にある場合も、同じ生成物が得られる。 これがJである。 HO-HO CH2-CH31003 NO2 HOOD CH2-CH3 CH 3 B ニトロ化 TH CH3 CH2-CH3 HOOCH 3 HOONE NO₂ HOOD COOH NO2 HO COOH J HO 演習 D する キの 原王 せ

多いと思いますが全部教えてもらえませんか

[6] 長男、次男、三男の3人がそれぞれお金を持っています 1 3 倍のお金をそれぞれ持っています。 (1) 長男と次男と三男の所持金の比を求めなさい。 (2) 長男は三男よりも1800円多く持っています。 次男はいくら持っていますか。 (3) 長男が三男に何円あげると、長男と三男の所持金の比が4:3になりますか。 ⑤5 現在父は40歳、母は36歳で、3人の子供の年齢はそれぞれ16歳 14歳、1歳です。 父と母の年齢 の和が、 子供の年齢の和に等しくなるのは、今から何年後ですか。 ⑥6 ある仕事をするのに、A・B・Cの3人で行うと3日で仕上がり、A1人で行うと6日かかりま す。また、D1人で行うと18日、1人で行うと9日かかります。 次の にあてはまる数を求 めなさい。 (1) この仕事をDとEの2人ですると (2) この仕事をBとCの2人ですると[ 1日かかります。 □日かかります。 (3) B・C・Dの3人でこの仕事を始めましたが、 2日間仕事をした後、 BとCは来なくなりまし た。残りの仕事をDI人で行うと、あと 日で仕上がります。 ⑦ 次のにあてはまる数を答えなさい。 (1) ページの本を読むのに、1日目は全体の1/12 を読み、2日目は残りの2を読みました。あ と、79ページ残っています。 (2) ページの本を読むのに、1日目は全体の1/3と30ページ読み、2日目は残りの1/1440ペー ジ読み、3日目に50ページ読んで、この本を読みおわりました。

単調減少する条件になぜイコールを含めているのでしょうか？ 考えてもわかりません、

EXER $190 a,bを正の実数としf(x)=(ax+b)^2 とする。 関数 y=f(x) が単調に減少し,かつ y=f(x)のグラフが変曲点をもつための a b の条件を求めよ。 [愛媛大] 1 f'(x)=2axe-1.12_1 (ax²+b)e¯¾=—=— (ax²−4ax+b)e¯‡ 2 f(x)=1/12/{(ax-4a) e-1-1/12 (ax-4ax+b)e^2} 2 2 = 1/(ax²-8ax+8a+b)e¯ f(x) が単調に減少するための条件は、すべての実数xに対し て f'(x) ≦0 よって ax²-4ax+b≧0 a>であるから2次方程式 ax²-4ax+b=0 の判別式を P-2 ©e >0

留学中の高校二年生です。(同じ文章で質問をしています) グレード11のPre-Calcurus(微積分)を取っているのですが、分からない問題があります。恐らく高一でやった問題もあるのですが、解き方を忘れたので教えて欲しいです。また日本でやらない問題もあるの思います。わかるも... 続きを読む

SHOW ALL STEPS FOR FULL MARKS. CORRECT ANSWER WITH NO WORK SHOWN= NO MARKS. 9 Determine the measure of ZN to the nearest tenth of a degree. a. Going into Pre-Calculus 11 Review Sheet - part 1 = 33 marks M 7 57.4° 20⁰° K d a. 29.5 cm 13 2. Determine the length of side d to the nearest tenth of a centimetre. F 13 E b. 61.7° N 70° D 10.1 cm 27.7 cm 7 13 84 Determine sin G and cos G to the nearest hundredth. 85 a. sin G = 0.99; cos G = 6.54 b. sin G= 0.15; cos G = 0.99 c. 32.6° E C. 10.7 cm d. 28.3° d. 3.7 cm c. sin G=1.01; cos G = 0.15 @sin G=0.99; cos G = 0.15

映ってる問題全て教えて欲しいです

問題研究 ①1 次の □にあてはまる数を求めなさい。 (1) 生徒 けられなくなり、1つのいすに1人ずつかけると2人がけのいすが1つてき。 3 余りました。 イ脚に腰かけるのに、1つのいすに7人ずつかけると6人がか 人が講堂の長いす (2) こうくんとみのくんが同じ本を買って同時に読みはじめました。 こうくんは1日に20ページ、 み のくんは1日に15ページ読みます。 ところが、こうくんは途中4日間ぜんぜん読まなかったの で、2人は同時に読みおわりました。 この本はページあります。 (3) 5円玉10円玉、50円玉があわせて65枚あり、合計金額は1100円です。 5円玉と10円玉の枚数 の比が3:2のとき、50円玉は枚あります。 (4) 右の図で、四角形ABCD は長方形で、三角形BEF の面積は36.9cmです。 DEの長さは[ □cmです。 A 6cm B 9cm - 15cm DE C ②2 A.B.Cの3人がテストを受けたら、3人の平均点はAの得点より2点高く、Bの得点より12点 低く、Cの得点より10点高くなりました。BとCの平均点は66点のとき、 Aの得点は何点ですか。 [③] キーウィフルーツ何個かを1人につき6個ずつ配ると16個余り、この人数の2倍より13人少ない 人数に、1人に5個ずつ配ると15個不足します。 このキーウィフルーツを1人につき8個ずつ配 ると、何人に配ることができますか。

写ってる問題全部教えてください

EF 56 A50B.451 (3) A、B、Cの3人が持っている金貨の枚数は全部で300枚で、A、Bの比は4:1、CはAの半 分より265枚多く持っています。 Aは何枚の金貨を持っていますか。 AB 10 2424 AXIN=BX9 14 次の問いに答えなさい。 (1) 10円玉、50円玉、100円玉があわせて60枚あります。 それぞれの合計金額の比が1:4:6のと き10円玉の枚数を求めなさい。 (2) 10円玉、50円玉、100円玉がそれぞれ何枚かあり、合計金額は2280円です。 枚数の比が6:8: 3のとき、10円玉の枚数を求めなさい。 ⑤5 A、B、Cの3人がそれぞれお金を持っています。AはBの2.5倍、BはCの倍の金額を持っ ているそうです。 (1) A、B、Cの所持金の比を求めなさい。 (2) AはCよりも200円多く持っています。 Bはいくら持っていますか。 (3) CがBにいくらあげると、BとCの所持金の比が53になりますか。

至急です！！ 2問とも教えてください🥺

1個140円のリンゴを何個か買う予定で、おつりのないようにお金を持っていきました。ところ ねさ が1個110円に値下がりしていたので、予定より3個多く買え、90円余りました。 (1) リンゴを何個買う予定でしたか。 (2) 用意したお金は何円でしたか。 140x=110x+ 304 39 +3 +90

お願いします🙇🏻‍♀️💦

4 次のことばは特定の職業の用語が一般化したものである。どの職業か ら出たことばか。下から選んで( )に、その意味を後ろから選んで[ ] に、それぞれ記号で答えよ。 一般化した職業用語 (2点×10) ねまわ 根回しをする ( 落語など メスを入れる ( 医者 あおた 青田買い 米商人 かたぼう かご 片棒をかつぐ 駕籠かき ぜんざ 前座を務める 植木屋 かぶき 歌舞伎 雅楽師 かたなかじ 刀鍛冶 農民 商人 ① ⑥ 鳴り物入り 打ち合わせ あいづち ⑧ 相槌をうつ たなおろ 棚卸し ⑩ 水掛け論 ( ( イ ( ( ( )( :) ( ( )( (. )( ) ( > > )( ) ) ( ) ( ) ( ) } ( )() ア 思いきった手段を用いる。 ) 早くに学生の採用内定をする。 大騒ぎで何かをすること。 エ前もって周囲に働きかけておく。 オ前もって他人と相談すること。 カ中心になるものの先に出る。 キ 手を貸す。 うなずいたりして話を聞く。 決着のつかない論争。 コ 他人のあらさがしをする。 ( ( ) b C d ihgfe j

【1】教えてください🙏

問6 電熱線の発熱量を調べるために下の図5のような装置を使って、次の実験を行った。 ただし、 水1gを1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2」とする。 実験 ① 室温と同じ温度の水100gを発泡ポリスチレンのカップに入れた。 (2) 6V-3W の電熱線Aを回路につなぎ、図5のようにして水の中に入れた。 (3) 電熱線Aに6Vの電圧が加わるように調節して、回路に電流を流した。 (4) ときどき水をかき混ぜながら、1分ごとに水温を測定した。 ⑤ 電熱線Aを6V-6W の電熱線Bにつなぎ変えて、②~④と同様の操作を行 い、 結果を図6のグラフにまとめた。 W=V×A 101 電源装置 発泡ポリスチレンの カップ 一水100g スイッチ 電熱線A 5 3 水の上昇温度 [℃] 2 1 2 3 電流を流した時間 [分〕 図6 B A 3×30 5 図5 (1) 実験で電熱線Aに5分間電流を流したとき、次の(a)~ (d)の各問いに答えなさい。 (a) 回路を流れている電流の大きさは何Aか。 160 (b) 電熱線Aから5分間で発生した熱量は何Jか。 42x300= (c) 水が5分間で得た熱量は何Jか。 (d) (b)で計算した熱量と (c) で計算した熱量は等しくならない。 その理由を簡単に述べ なさい｡ 300 6:00 T2600 ② 14

空気中からガラスに光を当てた時、入射角を大きくすると屈折角は大きくなるのですか？教えて頂きたいです。