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理科の凸レンズの問題です （４）の解説と答えをお願いします🙏🏻

【1】 右の図のように、ろうそく、凸レンズ、スクリーンを使って、凸レンズによ るろうそくの像をスクリーンにうつす実験をした。 凸レンズからちょうど30cmの ところに、ろうそくとスクリーンを 置いた時、 実物のろうそくと同じ大 きさでさかさの像がスクリーンにう つった。 次の問いに答えなさい。 スクリーン 凸レンズ ろうそく 光学台 A- →B (1)30cmのところに、ろうそくとスクリーンを置いた時、スクリーンにうつる像 を○像という。 ○の中に、漢字1文字を答えなさい。 (2)この凸レンズの焦点距離は、 何cmか答えなさい。 (3) (1) の像を解答用紙に作図しなさい。 ただし、光の線を3本示し、像も書くこと。 (4) (1) のとき、 凸レンズの上半分を黒い紙でおおったら、 明るさが暗くなり、スク リーンに像がうつっていた。 このとき、見える像を右のア~エの中から選べ。
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理科 中学生

4️⃣-1(2) 凸レンズ なぜエになるのか分かりません 教えていただきたいです

次の実験 12について あとの各問いに答えなさい。 【実験1】 [1] 図1のように,矢印の形をした光ってい る物体P, 凸レンズ, 半透明のスクリーン を光学台上に一直線に並べて, 物体Pから 凸レンズの中心までの距離をaとし, 凸レ ンズの中心からスクリーンまでの距離をb とした。 [2] a,b の長さをそれぞれ12.0cmにしたと ころ、スクリーン上に, 物体Pの鮮明な像 ができた。 図2は、このときの位置関係を 模式的に表したもので, 点線の間隔は縦・ 横ともに1目盛りあたり3.0cmで一定である。 [3] aの長さを 18.0cm にして,bの長さを 図 1 物体P 凸レンズ スクリーン 光学台 観察する 向き 図2 スクリーン 物体P 凸レンズ (1) cmにしたところ, スクリーン上に 物体Pの鮮明な像ができた。 このときの像の大きさは, [2] でスクリーン上にできた物体 Pの像に比べて②。 【実験 2】 [1] 図1のaの長さを4.0cm にしたところ,bの長さによらず,スクリーン上に物体Pの鮮 明な像ができなかった。 [2] スクリーンをとり外し, スクリーンがあった側から凸レンズを見ると, 凸レンズを通し て、物体Pの鮮明な像が見えた。 この像は実際の物体Pに比べて③ から物体Pの像までの距離は, 4.0cm よりも ④ 凸レンズの中心 1 実験1について, 次の(1),(2)に答えなさい。 (1) 実験1 [2] より, 用いた凸レンズの焦点距離は何cm か 求めなさい。 6 cm (2) 実験1[3]の① 1つ選び、記号で答えなさい。 なお,必要であれば、図2を利用しなさい。 イ 19.0 ②大きかった ② に入るものの組み合わせとして,最も適当なものを,次から ア 1- 18.0 ②大きかった 1-18.0 ②-小さかった I ① - 9.0 ②小さかった
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理科 中学生

中１理科の問題です！ 光の問題です。　　　 なぜイになるのかわかりません！とくに、何故じょじょに大きくなる、の選択になるのかがわかりません！

(4) 図5のように物体が焦点と凸レンズの間にあるとき, 物体を凸レン 図5 ズから遠ざけて焦点の位置まで動かすと, 凸レンズを通して見える 像はどうなるか。 適切なものをア~オから1つずつ選び、記号で答 焦点 [ ] ア じょじょに大きくなり、焦点の位置で像はいちばん大きくなる。 えなさい。 じょじょに大きくなり、焦点の位置で像はできなくなる。 ウ じょじょに小さくなり、焦点の位置で像はいちばん小さくなる。 エ じょじょに小さくなり焦点の位置で像はできなくなる。 オ像は変化しない。 物体 ( 光源 ) 凸レンズ 凸レンズか ら焦点まで 遠ざける AO
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物理 高校生

中心が接していないニュートンリングについて 中心が接しているニュートンリングはとけるのですが、初めて中心が接していないものに出会いました。オからわからないのですが、中心が接しているかいないかの違いはなんでしょうか、

平凸レンズ 単色光 レンズ球面の中心 D d w C 1 な固体 L 水平な台 図2 R -円筒空洞 -容器 ~(中華
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