答えは2なのですが4ではダメな理由を教えてください

Section 026 (netio) bluovw ノthere yesterday, but we didn't see him. 2 may have been ) must have to be 64 Tom( 図O might be 基本 (3) should be

この文の、特に最後の方がなんと言っているのか全く分かりません。日本語訳を教えてください🙇‍♀️

Michal: She's beautiful. Alice: What's wrong with you? Helen: Nothing! You know I think Michal really likes you. Alice: Don't be daft! He's only being polite. Helen: Do you think so? Alice: Yes, and why are you so interested all of a sudden? Helen: No, no reason really. Look, I've got to get back to the flat, I've got loads of studying to do. Alice: Oh relax! The books can wait. Tim's buying the next round. VWhat do you want?

この回帰直線を求めたいのですが、分かりません。教えてくださいお願いします🙇‍♀️

LB7ロットを行うために Csx 10° Vx 10 n 逆数をとると /cs<103 Ilimol」 VW.10g 25 0.200 0.125|0.100 0.0630.033種 6.667 4.762|4.348 3,4482778 eimin.mol

(1)について質問です。 浮力F＝水の密度ρ×物体の体積V×重力加速度g なので F＝ρ0Vg だと思ったのですが回答はρVgでした。 なぜρ0Vgではないのか教えてください！！

発展例題7 浮力の反作用 発展問題 82 図のように,質量Mの容器をはかりの上に置き, 体積 V。の 水を入れて,体積Vの木片を静かに水に浮かせた。水の密度を Oo, 木片の密度を o, 重力加速度の大きさをgとする。 (1) 木片が受けている浮力の大きさを求めよ。 (2) 木片全体の体積Vに対する水面から出ている部分の体積 の比率を求めよ。 (3) 容器がはかりから受けている垂直抗力の大きさを求めよ。 木片 水 木片は重力と浮力を受けて静止して (3) 水と容器を一体の 指針 おり,それらの力のつりあいの式を立てる。また, 木片が受ける浮力の反作用として,水は木片から ものとして考えると, その重力は (M+pV)g, 浮力の 反作用はpVgで鉛直 M下向きに受けている。 はかりから受ける垂直抗力をNとすると,これ らの力のつりあいから, N-(M+o V) g-pVg=0 N=(M+pV+pV)g 別解)(3) 木片,水, 容器を一体のものと して考えると,重力と垂直抗力Nのつりあいか N=(M+p,V.+pV)g oVg N 力を受けている。 (M+poV)g (1) 木片が受ける力のつりあいか en 解説 ら,浮力をfとすると, f-oVg=0 (2) 木片の水中にある部分の体積をVWとする と,浮力fは,f=poVwgとなる。(1)から, f=pVg PoVwg=pVg Vw=2v Oo V-2v 求める比率は、1V-Vw V Oo O-0 V O0 ら,

hearの後のthatの省略って可能ですか？

digurone Vwodahdyaw edaY9m\ eyaw) kausl 4 次の日本語を英語にしなさい。 オ、あなたが試験に合格したと聞いてとてもうれしいです。 I am very t 2. その船が神戸に着くには4時間かかる。 glod fo hcar you pass ed the exa ton) Cxam, ro

1番と二番がcrossedとrunningになる理由がわかりません。教えて欲しいです

1. 彼は脚を組んで,イスに座った。 [ his legs / cross ] He sat on the chairwith his le.4s. c上のSSemg. 2. 水を流したままにして, 彼女は歯を磨いた。 [ the water / run ] She brushed her teeth with. the vwate.r. runtaning.

絶対値の問題なのですが (9)3－√7 (10)2√5－3√2 に何故なるのかが分かりません。 絶対値で√が出てきた時の考え方を教えて頂きたいです！よろしくお願いします＜(_ _)＞

ル (9) VW7-3) Sレ- ) v 0)(10) V(2、/5-3V2)? 0-xS ()

これ合っているか確認して欲しいです！ あと、この前の質問の割合の連立方程式の文章題まだ分からないので教えて頂きたいです。

【練習2) 1600mはなれた駅へ行くのに、はじめは分速50mで歩いていま したが、途中で遅れそうだと思い、速さを分速60mにしたところ、 出発してちょうど30分後に駅に着きました。 分速50mで歩いた道のりと分連60mで歩いた道のりを求めなさい。 (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 +5-1600 了6 解)分ま5い。で生いた点のりを入m、分き (0nで歩いた近のうを切んとすると。 「ス+リー((o0 …の +0 今まJoで歩いたのり000、分速(0mできした。 高りを(oonとすをて、 Oy 3oo よ 6+5y5 700 Oメ『よ ちx+5y-foos の-のよ 6n+ 35:9000 5.+55こ800。 ミ)o00 スーl000 011t> すな、 000 +5-100 to00 600 20t/。 Jo 60 2c となり、これは問題に合っていて 1,6話さいって歩いたoy Iherw 分速(1mで苦いた画のり00m 5こ 600 「メに000

この問題の答えを教えてください！

Try 11 )内から適する語(旬)を選びなさい。 (1) He(wasn't / doesn't / isn't) in the library now. (2) She(isn't/ doesn't / don't ) eat rice. (3) They( doesn't / don't ) speak Japanese. (4)(Do / Is / Be ) carefull Jpiup 2 に適する語を書きなさい。 (1) バスの中では静かにしなさい。 dd't C quiet in the bus. (2) 今,その部屋に入ってはいけません。 nns the room now. aka Jooe ot stal (3)動物園に行きましょう。 ま- や () to the zoo. Joodos ate 9 (4)あれはなんて美しい絵なのでしょう。 アムがお () beautiful picture that is! ote gnttansini (5)マイクはなんて背が高いのでしょう。 の a) age itaote2 少年 Mike is! 3次の英文を( )内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 (1) We had a festival last Sunday. (否定文に) (こ文会香 byo12y dood odh bset ofl (2) They were at home then. (否定文に) (文字告)ag9buja loodse tgit 1oimut sns (3) My father goes to his office by bike.(否定文に) vais (4) You must not be late for class. (ほぼ同じ意味の命令文に) su0 (5) These are very easy textbooks.(感嘆文に) (こ文期 ter 4次の日本文に合う英文になるように (1)この部屋では静かにしてください。 (be / in / please / quiet / this room /.) 内の語(旬)を並べかえ, 全文を書きなさい。 the train lgope 用一 (2)これはなんてすばらしい料理なのでしょう。 (dish / this / wonderful / what / is / a /!) (3)彼女はなんて親切なのでしょう。 (she / is / kind / how /! ) CIVwodm g さい 47 フ

受動態の範囲の答え合わせのために写真の問題の答えを教えてください。

Grammar ZUNA SHOTEN Collection Full Version グラマー コレクション 篠田重晃/米山達郎 編著 英文法語法問題集 文法を体系的に身につける。例題199 文法 語法 イディオム 会話表現) g8|G TGG gg S9e G 9GaGgG GG G C GGCC 5 GE Gl GIEGG. GG G。 G|G.G G 2 G。 4 G GG G。 gC G GG G GG G2 G G G GG 9 GIG 9G G race n or beu コay ac or or e Easor or G G G G. G G。 GG GG6S grace n or be 2 6g G。 or or 『avor o G. aa O