数学 高校生 27日前 三行目から4行目のところでなぜ二乗がつくんですか? S (2) 1x-182x-150x dx 1 dx gol =√(x²-1-2x-1) =log|x-1|--log|2x-1|+c = (x-1)2 -log +C 12x-11 1) gol 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 式の成り立ちがよく分かりません💦 □ 86 16% の食塩水と 8% の食塩水を混ぜて, 9% 以上10% 以下の食塩水を500g作 りたい。 16% の食塩水は何g以上何g以下にすればよいか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 数3の微分についての質問です。(2)で、なぜdy/dxが接線の傾きになるのかがわかりません。 第4章 微分法の応用 重要例題 接線と法線 泉 泉 (1) y= 53 次の曲線上の点Aにおける接線と法線の方程式を求めよ。 3x x+2 (2 x2+3y2=6A(√3,-1) A(1, 1) (3) x=2(0-sine), y=2(1-cose) E CIAは0= π (A6-12/7に対応する点) ポイント 1 接線の傾き=微分係数 1+x +1 ポイント② 法線……… 接線に垂直。 (d-pas++ mil 未解決 回答数: 1
古文 高校生 27日前 CとDはなぜ終止形なのでしょうか?Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち消しの助動詞ず ずざらずざりずぬざるねざれざれ より、未然形かなと思いました😢 ~ 変はりゆくかたち、ありさま、目も当てられぬこと多かり。 5 間大 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 27日前 この ぬ はなぜ連体形になるのですか?体言の後ろに付いている訳ではありませんよね?打ち消しの助動詞 ず の連体形の ぬ だから連体形だと考えれば分かりますが、、 ( < B 目も当てられぬこと多かり 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 27日前 (2)は私が書いた答えではなぜダメなのかおしえて欲しいです Pu Would 2) あなたはその角を左に曲がるべきではなかったのに。 (& S-S かつて 海の近くに住んでいた tonight? .blow eldetive. srti at the corner. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 28日前 高一 数一 連立不等式の文章題 途中式と答えを教えてください 練習 67 濃さが3%と8%の食塩水がある。 この2種類の食塩水を混ぜ て,濃さが5%以上 6%以下の食塩水を200g作るには, 8% の食塩水は 何g以上何g 以下にすればよいか。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 28日前 発音についての質問です。 1.lateは「レイト」なのにlatterは「ラター」と発音が変わるのはなぜですか。 2. cycleは「サイクル」なのに bicycleは「バイサイクル」ではなく「バイシクル」と発音されるのはなぜですか。 3. christmas の音節の... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 28日前 1ではなぜだめなのですか? 557 Bad weather ( ) me to stay in London for three more days. ①made compelled 3 checked prevented <防衛大学校〉 解決済み 回答数: 2
世界史 高校生 28日前 なぜ、両国は人口が増えているのでしょうか? 50 (百万人) 40 40 30 日本(左軸) 20 10 (百万人) 500 400 300 200 ・中国 (右軸) 100 0 0 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 (年) 回答募集中 回答数: 0