どのようにして考えればいいんですか？

問3 図のように,Pから音を入れ, 管内の2つの経路PAQ と PBQを通った音 を干渉させて,Qから出る音を聞く装置(クインケ管)がある。クインケ管の Pの手前にスピーカーを置き,一定の振動数f [Hz]の音を出しつづけながら U字管をゆっくりと引き出し、経路PBQ を少しずつ長くなるようにすると。 U字管がある位置のときにPAQ と PBQを通った音が弱め合い, Qから出る 音が小さくなった。Qから出る音が小さくなったU字管の位置から, さらに距 離/ (m)引き出すと, Qから出る音が再び小さくなった。このときのクインケ 管内の空気を伝わる音の速さが V [m/s] であったとすると, スピーカーが出 となる。ただし, U字管を距離1だけ引 している音の振動数はf= a き出している途中にQから出る音が小さくなることはなかった。 その後,クインケ管内の空気の温度が上昇した。スピーカーから同じ振動数 fの音を出しつづけながら, U字管をゆっくりと引き出していく。Qから出る 音が小さくなったU字管の位置から, さらに距離/ [m]だけ引き出すと, Q から出る音が再び小さくなった。1とじを比べると, b となる。 と b に適する組み合わせは 3 である。ただし,温 a 度変化によるクインケ管の大きさの変化は無視できるものとする。 来いとる大 emQ がお小ケA点 問 A B U字管 」商意小ケん直おる し o本さ ケ人点お スピーカー 大

物理 電磁気 コンデンサー 30(画像1枚目)について教えていただきたいです。解説(画像2枚目)は画像3枚目の考え方を使って解いていると思うのですが、解説の最後の行について質問です。 なぜ3×(14−30)ではないのですか？解説上の式と逆になっているのが何故だか分かりませ... 続きを読む

30* 3μFのコンデンサーに蓄えられている電気量を 求めよ。 2μF| |3μF) 5F 31 p 51 の Ex1を電位の方法で解いてみよ。 10 V 20 V

鷲田清一さんの思考の肺活量の問題で教科書の下の部分の答えを教えていただきたいです。『思わくを測』るとはどういうことか？というのと『論理にくるんでしま』うとは、どういうことか？という問題がわかりません。

「これは何ですか?」と問われるといつも、「これはこれです」と答えるのだと言 う。そういう意味では、暖味なものを暖味なままに正確に表現する、一か所もゆ るがせにしないで、正確に、これしかないという表現へともたらすこと、これが 画家の力量である。 このように、政治、ケア、描画のいずれにおいても最もだいじなことは、分, らないもの、正解がないものに、分からないまま、正解がないまま、いかに正確 に処するかということである。そういう頭の使い方をしなければならないのが私 たちのリアルな社会であるのに、多くの人はそれとは反対方向に殺到する。分か りやすい言葉、分かりやすい説明を求めるのだ。だが本当にだいじなことは、恐 難な問題に直面した時に、すぐに結論を出さないで、問題が自分の中で立体的に" 見えてくるまでいわば潜水し続けるということである。知性に肺活量を付けると いうのはそういうことである。目の前にある二者択一、あるいは二項対立にさら ?「外へ出る」とは、ど ういうことか され続けること、対立を前にして考え込み、考えに考えてやがてその外へ出るこ」 o ④超勢 ある方向へと動 それが思考の原型なのに、 そうした対立をあらかじめ削除しておく、ならし 「論理にくるんでし ま」うとは、どういう」 ものなのか、そういうことをきちっと見極めるような視力である。そのためには、 目下の 例えば目下の自分の関心とはさしあたって接点のないような思考や表現にも触れ " ることがだいじだ。自分のこれまでの関心にはなかった別の補助線を立てること 鍛える闘 鍛練 範もる闘竹範·簡城 で、より客観的な価値の遠近法を自分の中に組み込むことがだいじなのである。 1 121|思考の肺活量 6評論 ゆるがせにしない 息が詰まる …にあらがう 暖味 圏味覚一 ことか 哲学はこういう趨勢にあらがって、知性のそういう肺活量を鍛えるものである。 人は、思いどおりにならないもの、理由が分からないものに取り囲まれて、い らだちや焦り、不満や違和感で息が詰まりそうになると、その懲ぎを突破するた一 めに、自分が置かれている状況を分かりやすい論理にくるんでしまおうとする。 その論理に立て篭もろうとする。分からないものを分からないまま放置している ことに耐えられないからだ。だから、分かりやすい物語にすぐに飛び付く。 だが、本当にだいじなことは、ある事態に直面して、これは絶対手放してはな らないものなのか、なくてもよいものなのか、あるいは絶対にあってはいけない一 ただ今/現在

大問4の(v)です。 M(3)=L(6)+(I(4)-1)+(I(2)-1)になるのが理解できないので解説お願いします！

た数列を数列{an} とする. 数列 {an} は初項 ai から順に, 次のようになる。 4 1.4,7, 11, 14, 17, 41, 44, 47, 71, 74, 77, 111, ( 合 ) (配点50) 数列 {an}に現れる m桁の整数の個数t(m) を mを用いて表せ, さらに, 数列{an}に現れる m 桁以下の整数の個数 T(m)をmを用いて表せ。 0A (i),数列 {an} に現れる m桁の整数すべての和 S(m) を mを用いて表せ。 () 第100 項 a100 を求めよ. (iv) mを2以上の整数とする. 最高位が7で, それ以外がすべて 1のm桁の整 代y の 数711…1をPm とする。 de 00 1) (ア) 数列 {an}に現れる m 桁の整数の項を小さいものから順に数えるとき, Pm がI(m)番目であるとする.I(m) を mを用いて表せ. V (イ) Pm が数列 {an} の第 L(m) 項に現れるとする。L(m) を mを用いて CET 0る E けない。(配 表せ。 (v)kを正の整数とする. 7と1がk回交互に並ぶ 2k 桁の整数7171…71 が 数列 {an}の第M(k) 項に現れるとする. M(k) をkを用いて表せ、 ち自大の代>さお ds り () 浴向式のtonは めよ。

問 日本語訳しなさい 1. Mari wishes she were an expert in art. 2.I wish I had enough money to study gardening in the U.K. 3. Tom looked as if he ... 続きを読む

解き方が分かりません🙇‍♀️

つずえれ Repeat 7. 練習問題と同じ 次の図で,2直線e, mの交点の座標を求めなさい。 Lv] e 5 enル-4 m el ul 5 mい 22 1 た-2 3ェール4 2=ーチャダ ルーチ りル2 2gec6 2/3) e 9 m (4 15 0 5 つきースイチ うて48 8 31 3. ニ 20 3 20 3 V2)

至急お願いします!!!!! 答え教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(1)金属結晶において、自由電子の存在によって見られる金属結晶の性質を5つあげよ。 (1)次 電気保事体熱仮事性大 食原れッ水 展性 延性 A. D (2)金属の結晶には延性·展性が見られる。 1 ① 延性·展性生は、 それぞれどのような性質か。 延性とは、長く延ばす性質 展性とは、等く広がろ性質 2 次の文章中の( )に適する語句を直接書き入れよ。ただし、同じ語句を何度使用しても かまわない。 イオン結晶では、 外力を加えたときにイオンの層がずれると、イオンの上下左右の配列の状態 が変わり、( 力が働いて( 一方、金属結晶では、外力を加えたときに陽イオンの層がずれても、陽イオンの上下左右の 配列の状態が変わらないため、 場イオンと( 力が働き続けるので、 ( )種類のイオン同士が隣り合うため、 その間に( )結合がきれてしまい、結晶が壊れてしまう。 )との間に( )結合は維持され、結晶は形を変えるだけで壊れはしない。 これにより、金属は延性·展性に優れる。

SOSです 助けて頂けませんか 誰かこれを解いてほしいです お願いします

(5)に答えなさい。 (15点) 1| 下の略地図や資料を見て, 次の (1) ~ 略地図2 略地図1 a d 日本 YO ーシンガポール 資料1 リヤド 13元 キ ブラジル インドネシア (1)世界の大きな造山帯のうち, 略地図1中のXの山脈が属する造山帯を何 年時水軍 1045m というか,書きなさい。 (2)略地図2は, 南極を中心とした地図である。次のア, イに答えなさい。 ア 世界を6つの州に区分した場合, 略地図2中のYの国が属する州名を書きなさい。 イ 日本列島を通る経線を,略地図2中のa~dの中から一つ選び, その記号を書きなさい (「理科年表平成23年版」 による) (3)資料1は,略地図1中のキト, ローマ, リヤド,シンガポールのうち, どの都市の雨退図」 都市名を書きなさい。 資料2 (4)資料2は,略地図1中の の国の北極に近い地域で冬に見 られる,雪を固めて積み上げたイグルーを表している。 この地域 でかつて,イグルーをつくり, 狩猟中心の生活を送っていた先住 民を何と呼ぶか,書きなさい。 (5)資料3は,略地図1中の日本,インドネシア, ブラジルに関する統計である。次のア、 イに答 えなさい。 資料3 面積(万km°) 人口 (百万人) (2016年) 輸出総額 (百万ドル) (2015年) 輸出額上位3品目 (2015年) 国名 国土 排他的 (2015年)| 経済水域 日本 インドネシア 38 447 127 機械類 自動車 624874 精密機械 パーム油 機械類 191 541 261 150366 石炭 ブラジル 852 317 210 だいず 機械類 191127 (注)排他的経済水域の面積は領海面積をふくむ。 肉類 「日本国勢図会2017/18」 などによる) ア 資料3から読みとることができる内容として適切なものを, 次の1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 1 国民1人あたりの輪出額は,インドネシアよりブラジルの方が多い。 2 日本の輸出総額は, ブラジルの輪出総額の4倍以上である。 33か国のうち,人口密度が最も高いのはブラジルである。 4 日本をのぞく2か国は, 輪出額上位3品目に工業製品がふくまれていない。 イ 資料3から,日本とインドネシアは, 国土面積のわりに排他的経済水域の面積が大きいこと がわかる。その理由を, 日本とインドネシアに共通する地理的特徴にふれて, 書きなさい。 社-2

【俳句の基本】 苦手で分からないので教えてください🙇‍♀️

F B 14) 2|次の俳句を読んで、あとの問いに答えなさい。 OヤS リ二や A春雨や小磯の小貝ぬるるほど * ちそん 与謝燕村 したたかに水をうちたるタざくら くぼたまん た ろう 久保田万太郎 全ふだち V倒 c 白雨の隈しる蟻のいそぎかな みつい しゅうふう 三井秋風 tずめはき だ おにがはら p D桃の木へ雀吐出す鬼瓦 うえじまおにつら 上島鬼貫 E水ふんで草で足ふく夏野哉 リリDSSざん 小西来山 研して山ほととぎすほしいまま すぎ た ひさじょ 杉田久女 Aの俳句から切れ字を抜き出して答えなさい。 Bの俳句から季語を抜き出して答えなさい。 コ 8擬人法が用いられている俳句をC~Fの中から一つ選 び、記号で答えなさい。

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(1と問題文中の」 (1) 15世紀後半ごろから,ヨーロッパ人が さかんに新しい航路を開拓した目的を,(1) 「キリスト教」の語句を使って説明しなさい。 の部分に注意して,ヒントを見ながら問題を解いてみよう! 教科書 p.88 ? ヒント 1549年にはイエズス会の宣教師のザビエルが日本に来たね。 ながしの おだ とくがわ 長篠の戦いで、織田·徳川連合軍はどの ような戦法をとったか,織田·徳川連合 (2) 軍の用いた武器に注目して説明しなさい。 もち 教料書 p.94 ? ヒント織田·徳川連合軍は, 1543年に日本に伝えられた武器を効果的に用いたよ。 だいところ (3) 江戸時代の大阪が「天下の台所」とよば れた理由を,当時の大阪のようすにふれ, (3) 「蔵屋敷」の語句を使って説明しなさい。 くらやしき 教科書 p.121 ? ヒント 蔵屋敷はどのような目的でつくられた建物だったかな? (4) 江戸時代に米の生産量が大きく増えた 理由を,農具にも注目して, 「新田」 「肥料」 (4) の語句を使って説明しなさい。 教科書 p.118 ? ヒント 18世紀から幕府でも幕政改革が行われたね。 なぜ幕政改革が行われたんだろう? (2問題文中で注目するところに線を引き,問題を解いてみよう! とよとみひでよし 1) 豊臣秀吉が実施した太閤検地と刀狩に よって近世の社会の仕組みが固まった (1) が、その理由を,「農民」の語句を使っ て説明しなさい。 2) 田沼意次は,どのような考えで幕府の たいこうけんち 教科書 p.96 たぬまおきつぐ 財政を立て直そうとしたか, 資料から読 み取れる内容にふれて説明しなさい。 (2 教科書 p.128 資料 田沼意次の政策 *商品の流通を江戸に集める。 株仲間の結成を積極的にうながし. 営業権を認め る代わりに,幕府に税を納めさせる。 長崎から, 銅や海産物の輸出, 金や銀の輸入を積 極的に行う。 コラム+1 2(1) 太閤検地 太閤検地によってそれまで複雑だった土地 と土地の所有者の関係が整理され, 検地帳に 登録された農民だけに土地の所有権が認めら れました(一地一作人の原則)。 これにより、 由世から続いた荘園制度が消滅しました。 みと