英語 高校生 4年以上前 whoが不正解になる理由がいまいちよくわかりません。who is waiting for me で「私を待っている人に話をさせて下さい」でも正答にはならないでしょうか。不正解になる理由が詳しくわかる方がいらしましたら教えていただけると幸いです。 で定 onw motw anoyi ovom (5) No (2) what you say, I will go. 3. good on) おev9- (0n 4. wonder 1OVa0 1. way 2. matter Sス、 X6) Let me speak to ( 4)'is waiting for me. 1. whomever 2.who 3. what 4. whoever anyone whonte. も優室に でESないといない。 前 全沢不 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 写真三枚目の問題が、なぜウなのか解説を読んでもわかりません。私がイだと思ったのは、 陶器士が内心喜んでいた と文中にあって、それを反省させるためかのかな、と思ったからです。 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ある国の有名な陶器師が、上等とされる軽くて薄い茶わんを、殿さまに献一 |上した。以下はそれに続く場面である。 今度、新しく、薄手の茶わんが上がってからというものは、三度のお食事に殴 さまは、いつも手を焼くような熱さを、顔にも出されずに我慢をなされました。 rいい陶器というものは、こんな苦しみを耐えなければ、愛玩ができないものか」 (当)こマ と、殿さまは疑われたこともあります。また、あるときは、「いやそうでない 家来どもが、毎日、俺に苦痛を忘れてはならないという、悪義の心から熱さを耐 (国) *1 えさせるのであろう」と思われたこともあります。「いや、そうでない。みんな が俺を強いものだと信じているのて、こんなことは問題としないのだろう」と思 われたこともありました。 あれと、殿さまは、毎日お食事のときに茶わんをごらんになると、なんとい でリUな 顔色が養るのでございました。 あるとき、殺さまは山国を旅行なされました。その地方には、殴さまのお宿を しは するいい宿屋もありませんでしたから、百姓家にお泊まりなされました。 百姓は、お世辞のないかわりに、まことにaでありました。股さまはどん なにそれを心からお喜びなされたかしれません。いくらさしあげたいと思っても、 山国の不硬なところでありましたから、さしあげるものもありませんでしたけれ ど、殿さまは、百姓の真心をうれしく思われ、そして、みんなの食べるものを喜 Rておくになりました。 季節は、う秋の末で寒うございましたから、熱いお汁が身体をあたためて、 たいへんうもうございましたが、茶わんは厚いから、けっして手が焼けるような ことがありませんでした 国いくら軽くたって、また際手であったとて、茶わんにたいした変わりのある はずがない。それを軽い薄手が上等なものとしてあり、それを使わなければなら 解決済み 回答数: 0
古文 高校生 4年以上前 古文得意な方教えてください 3 2 R続済 憂拳さも続いたけれども 待ち遠しさも増したけれども B 心憂さもまさりぬれど つらい気持ちもつのったけれども 不愉快な気持ちも起こったけれども 1 相手の無情さも強まったけれども 何も申し上げません まったく聞こえません E さらに聞こえず いっそう聞こえません 重ねて申し上げません の 一向にわかりません 非常に悲しいことだよ の まことに残念なことだよ Dいとつらくなむ たいそう面倒なことだよ 実に情けないことだよ の 本当に薄情なことだよ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 この問題で私が何か間違えているところはありますか？？ 2枚目の写真が答えなんですけど、よく分かりません💦 どなたか教えてください🙇♀️🙇♀️ 15 方程式 67x+20 3D2 ①について次の間に答えよ。 (1) 方程式①の整数解のうち,xの値が最小の自然数となるような, x, yの組を求めよ。 [4点) にター61 にワー20-タ2)1 1=73r20f1) 1-17-20-1)-3+20-Fリ 1-67-3~20-) 67.6+20-68)-2 ニ20k+6>0 206<6 kcé 10 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 青文字の所についてどういう計算がされているのか教えてください🙇♂️ (1)34x292う-0 と 3イエャ9る=1 でさす。 34:29x1+ 5 29= 5x5+4 5=4x1+ 1 5=3チ-29x1 チ=29-525 - 5-4m1 1 : 5-4x1 5-(29-5x5)x1 29x1-1)+5x6 ニ 29x1-1)+6(34-29x1) うチメ5+29x1-7) よて、そを+9x1-2)、3 -③ ①- さり 34(x-18) +29 (ま+21) =0 ニ 』 こニの実にが まじでのど マ 子と9が互いに来たのでSメニー9に+1P しまこうー21 (1k62) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 一応解きましたが分かりません！ 解説お願いします🙇🏻♀️ (2) 6=(2, 1) に垂直で, 大きさ 15 のベクトルuを求めよ。 d:()とかくと、 ス上戻れ、交っスこ0 ①を②に代んして、 2え十は=0すなわち 32-22 ① 1ス1に5まり、1同じ-5 メt4を-5 -5 =1 えこ土1 これを①に代入して、まこチ2(複卵) すって、そこしりーり、(ー6) ズイる=5② 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5年弱前 (4)は、なぜtalk him withじゃダメなのでしょうか 不定詞の後にwithなどの前置詞がつくこともある と習いました… A n 多い。 ()内の語句を正しく並べかえなさい。 1 We need(help / to / us / someone). こめの」 We need (2) There are (see / in Kyoto / to / many temples). There are (3) I(nothing / have / with / write / to). Can I borrow your pencil? with him 1 (4) I had(no chance / him / talk / to / with). B T had _n chonce. to talk Amh 66-3 不定詞の用法に注意して、日本語になおしない。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 5年弱前 ここの問題が分からないので分かるやつだけでも良いので説明もお願いします🙇⤵️ ス5 a m 小テスト【3 SaL a T す。 3 +ス ーフィーL ロ xの次 数のたをまめなさい B 次の はー次 のグラフである。この の式を めなさい。 『化の無合が で、アラフの切所が である。 エ=0のとき=-4で、グラフの恒きが号 き である。 (2 9=3スー4 グラフが関数=3ェー5のグラフと平行で、 片が4である。 しまころス+4 (4) グラフが英数=ェ+3のグラフと平子行 で、点(0. -3) を通る。 ー3ーそ3 Oオープンセサミ 3● グラフが2点(0. 6). (a. 0) を通る直場 になる一次関数の式を求めなさい。ただし. bは0でないものとする。 (10 (5) グラフが開数y=4ェー3のグラフと平行で、 ダーエ+5 のグラフとg軸上で交わる。 90 解決済み 回答数: 2
