化学 高校生 3年以上前 電離度の考え方がわかりません！ (1)の解説お願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️ I 55 |139 [電離度] 電離度について,次の問いに答えよ。 (1) 5.0×10−2 mol/Lの酢酸の水素イオン濃度を求めよ (電離度 0.020)。 (2) 0.10mol/Lの酢酸中の水素イオン濃度は0.0010mol/Lであった。酢酸の 電離度を求めよ。 3 MOOO (3) 0.10mol/L のアンモニア水の水酸化物イオン濃度を求めよ(電離度 0.010)。 解説 (1) 解答 (1) 1.0×10mol/L (2) 0.010 (3) 1.0×10mol/L 反応前 変化量 OOH CH3COOH 5.0×10mol/L -5.0×102mol/L × 0.020 II -1.0×10mol/L/ ベストフィット c [mol/L], 電離度 αならイオン濃度はca [mol/L] ( 1価の場合) ← CH3COO + 0mol/L ●強酸・強塩基の電離度はほぼ 1である。 HOOSHO H+ 0mol/L 600104 OMH + 1.0×10mol/L +1.0×10mol/L 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 ♥の問題で答えが2分のー1＋√5cmなんですけど、何故こうなるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️💧 ④4 の問題で, 難BC=1cmのとき,線分 BDの長さを求めよう。 ドリルの答え 1 0 ACAD, ACBA ② AD 12cm BD 16cm CD 9cm ★ いつでもいえる -1th -1+√5 ♥ cm 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 古今和歌集、大和歌はより品詞分解の質問です🙇♀️ 黄色で囲った【せ】の品詞分解で調べたところ（使役、連用）と書いてあったのですが、用言や‘て’の上じゃないのに連用ととるのですか？（ ; ; ） どういう風に考えればよいか教えてください！おねがいします。 やまと歌は、人の心を種として、よろづの言の葉とぞなれりける。 世の中にある人、事、業、繁きものなれば、心に思ふことを、 見るもの聞くものにつけて、言ひ出せるなり。 花に鳴く鶯、水にすむ蛙の声を聞けば、 生きとし生けるもの、いづれか歌を詠まざりける。 力をも入れずして天地を動かし、目に見えぬ鬼神をもあはれと思はせ、 男女の仲をも和らげ、猛き武士の心をも慰むるは、歌なり。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 この文の書き方を教えて欲しいです 課題プリントは英語も日本語訳も書くこと。 Lesson5 関係代名詞 目的格 日本語 ( she which is (are) を使い 「彼女が好きな○○はロロです。｣ ● 日本語 ( ました ● 接触節 This he like the best を使い 「これは彼が一番好きな○○です。」 おも減点します。 定法過去 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 答えが12分の5です。解説お願いします。 (3) 図2は、図1において, 点Eが辺BCの中点で, 対角線ACと線分DEとの交点をFとしたものであり, AF: FC = 2:1である。 このとき 四角形ABEF の面積は,□ABCDの面積の何倍か, 求めなさい。 図2 B F 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 4年弱前 解説お願いします🙇♀️ おまけ 図のように、同じ大きさの立方体を12個積んでできた直方体があり、頂点Aから頂点B まで立方体の辺(見えない辺も含む)を通って最短距離で進むものとする。 直方体の内部を少なくとも1度は通る進み方は何通りあるか。 B A 回答募集中 回答数: 0
