表4.1においてABC全てのクラスについて3%タイル値と80%タイル値を求めよ。 という問題がよく分かりません

10 第4章 基本統計量 84 データ解析する(推測統計学篇で学修する) ときに使うデータがどれくらい 正規分布に近いかは, 解析方法にかなり影響するため、歪度と尖度は非常に役 に立つ。また,データに外れ値がある場合は尖度が異常に高い値になるので、 尖度は外れ値の判定にも有効である. 4.3 散布度 表 4.1 3 つのクラスの得点分布 クラス名 Aクラス Bクラス Cクラス 10 30 10 10 40 20 20 40 30 20 40 30 30 40 40 30 40 40 40 40 40 40 50 40 40 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 60 50 50 60 50 60 60 60 60 70 60 60 80 60 60 80 60 70 90 60 80 100 70 100 49.5 49.5 49.5 50 50 50 平均値 中央値

2 ｢給はりて｣は受くの謙譲語頂いてで合ってますか？ 4 ｢講じて｣と｢判ぜられけるに｣の主語を教えてください よろしくお願いします🙏

「沙石集 奈時代 平安時 町時 900 1000 1100 1200 1300 1400 500 00 歌ゆゑに命を失ふ事 代中期の歌人。 3忠見 壬生忠見 陵時代中期の歌人 者忠琴の子。 4左右についてけり 右方にそれぞれ加 5つつめども 「天術 や「拾遺集』など ど」とある。 6判者ども 「判者」 劣を判定する人。血 かねて別の人に譲。 も判を下せなかっれ ので、「ども」と複 問「天気」の意味は何。 7多反 何度も繰り返 「頼みなきよし」の 8あは あれまあ。 9拾遺「拾遺集」。 弘四)ごろに成立した 撰和歌集。 万んうたあわせ 天徳の御歌合のとき、兼盛、忠見、ともに御随身にて、左右についてけり。 2かねもり3ただ み みず3UR 寸れ 初恋といふ題を給はりて、忠見、名歌よみ出だしたりと思ひて、兼盛もいか でこれほどの歌よむべきとぞ思ひける。 m 恋すてふわが名はまだき立ちにけり人知れずこそ思ひそめしか さて、すでに御前にて講じて、判ぜられけるに、兼盛が歌に、 つつめども色に出でにけりわが恋はものや思ふと人の間ふまで みかど 5判者ども、名歌なりければ、判じわづらひて、天気をうかがひけるに、帝、 ぎよえい 忠見が歌をば、両三度御詠ありけり。兼盛が歌をば、多反御詠ありけるとき、 天気左にありとて、兼盛勝ちにけり。 忠見、心憂くおぼえて、心ふさがりて、不食の病つきてけり。頼みなきよ " リ し聞きて、兼盛とぶらひければ、「別の病にあらず。御歌合のとき、名歌よみ

国語の授業の握手というもので、ルロイ修道士に「わたし」の視点から手紙を書かなければなりません。 どのように書いたらいいか教えて頂きたいです。

確率の問題です。解き方を教えて頂きたいです。

[31 1個のさいころを投げて、 1の目が出たら150円,2の目が出たら 200円支払い, それ以 外の目が出た場合は 100円を受け取るゲームがある。 受け取る金額の期待値を求めて, こ のゲームに参加することは有利であるか不利であるかを判定せよ

(4)教えてください

(3) x=1 かつ y=2 は x+y=3 かつ x-y=-1 であるための口 34 x, yは実数とする。次の口に,下の(ア)~()のうち,適するも。 必要条件·十分条件の判定 x+yとxy がともに整数であることは, x とyがともに整数である 1 34 例題 (1) x=y はx=Vy? であるための口。 (2) Lxyl=xy はx=0 または y=0 であるための D 入れよ。 例 (4)x, yがともに有理数であることは, x十yが有理数である。 (ア) 必要条件であるが十分条件でない (イ) 十分条件であるが必要条件でない (ウ) 必要十分条件である () 必要条件でも十分条件でもない 解答(1) x=y→x=\y? は偽。(反例:x=-1, y=-1) x=Vy? → x=y も偽。(反例:x=1, y=-1) よって (2) |xy|=xy =→x=0 または y=0 は偽。(反例:x=1, y=1) x=0 または y=0 → |xy|=xy は真。 ーx=0, y=0 のどちらの場船 でも|xy|=xy=0 となる。 ア) 答 S (3) x=1 かつ y=2 → x+y=3 かつ x-y=-1 は真。 よって 連立方程式 x+y=3, x-y=-1 を解くと x=1, y=2 したがって,x+y=3 かつ x-y=-1 → x=1 かつ y=2 も真。 よって (ウ) 答 (4)x, yがともに有理数 → x+yが有理数 は真。 x+yが有理数 = x, yがともに有理数 は偽。 (反例:x=V2, y=-/2) よって イ) 答 B *140 x, yは実数とする。次の 口に,例題34 の(ア)~(土)のうち,適するも を入れよ。 (1) x>0 はVx? =x であるための 例題 (2) x+y>0 は xy>0 であるための口 h xy+1=x+y は x=1 または y=1 であるための口 x+yとxyがともに整数であることは,xとyがともに整数である めの

チャート式1aの例題111（2）について、 数式を変形したあとに、青線部分の差が11の倍数ならそのもとの数は11の倍数である、と書いてありますが、青線部分が0でも成り立つような気がします。なぜ0の場合についての記載がないのでしょうか。

(2) N=10°a+106+10°c+10d+10e+f とすると N=(100001-1)a+(9999+1)6+(1001-1)c =11(9091a+9096+91c+9d+e) +(b+d+f)-(atc+e) よって, Nが11の倍数であるのは, 偶数桁目の数の和 a+c+eと, 奇数桁目の数の和6+d+fの差が11 の倍 数のときである。 の倍数の判定法

1は答え合わせをしたいので式と答えを教えて欲しいです。2は分からないので説明お願いします！

レポート問題1-I-1. (平面ベクトルの内積) 二つの平面ベクトル a, b, -日-| 2 b: (19) a = に対して次の問いに答えよ。 (1) ベクトルaのスカラー倍 -2a を求め図示せよ。 (2) ベクトルの線形結合a+ 26を求め図示せよ. (3) 内積 a-bを求め,直交しているか判定せよ。 (4) aともが張る平行四辺形の面積を求めよ。 レポート問題I-I-2.(空間ベクトルの外積) 二つの空間ベクトル a, b, スカラーk,1, 1 2 a = b (20) 三 に対して次の問いに答えよ。 a+ 26 を求め図示せよ。 (2) 内積 a-bを求め,直交しているか判定せよ。 (3) 外積ax6を求め,図示せよ.また, axbがaとbのそれぞ れと直交していることを示せ、 (4) 外積bxaを求め,図示せよ. (5) a, b, a x bが張る平行六面体の体積を求めよ。 (ヒント:任意の三つのベクトル u, v, w が張る平行四面体の体積 はスカラー三重積u.(vx w) となる。)

わからないので教えてください

真を切り抜いてべ、校型を作製する。ヒトの染色林障式を明らかにし、 染色異常を発見するのに川いられる。 作業:右図はヒトの染色写真の模図である。染色体を調べるには相可本色同出 大きい順に想理しなければな 細裂(中)期の 写真を拡大して紙に印刷し、染色トの大きさ·形を指標にして各相同村を決め。 目標: ヒトの染色本 (2n=46) は22対の( 常)染色体と1対の(生)な似からなるととを知る。 (核型)分析 23対目はどんな色を残るか 察: 0 23対目の染色ならこの染色の持ち主は、 男か女か、判定せよ。 ② ヒトの男女比 () が 1:1となるのはどうしてか。 (ヒトの校 0 yDo om yD A o0 YCD D pm m CDO Dn O D

新高１です 志望校も将来の夢もやりたいこともありません 親戚がみんな高学歴(医者や阪大卒など、ほとんどが国立大卒)で国立大に行かないやつは人間扱いされません 私大に行くなら早慶以上じゃないとお金出さない、九大レベル以上の国立大でないと九州から出さないとも言われています 親か... 続きを読む

私は医学部を目指していますが現在高校2年の段階でE判定ですがそれでも目指すことは可能ですか?