中学数学の問題なのですが、ウとエのところが分かりません。答えは11と92になると書いてあるのですか何故そうなるか詳しく教えてください。どなたかお願いします。

47 次の文章を読み, からエにあてはまる適切な数や式を答えなさい。 [ 清真学園 ] 2けたの正の整数mの十の位の数字をα, 一の位の数字を6とする。 mをα, b を用 いて表すと, m=⑦ と表せる。 mの十の位の数字と一の位の数字を入れかえた整 数をnとするとnの和をα, を用いて表すと, m+n=① と表せる。 m+nが, ある正の整数の2乗になるとき, a+b=⑦ となる。 このようなmのう ちで最も大きい値はm=土である。

中一の数学です！ この問題の答えを教えてください🙇‍♂️ 担任の言うことと、答えが違ったので、みなさんの客観的？な意見が欲しいです！

8 (0+50001) SIO 89 次の数量を文字式の表し方にしたがって書きなさい。 ただし, 円周率はπとする。 □(1) 半径が rcm である半円の面積 □ (2) 上がαcm, 下底が6cm, 高さがん cm である台形の面積 □(3) が acm, 横が6cm,高さがccmである直方体の表面積

問題 奇数と奇数の和が偶数になることを文字式を使って説明しなさい。 解説をして欲しいです。

練習問題 【式の計算 NO.9】 奇数と奇数の和が偶数となることを文字式を使って説明しなさい。 [説明] mnを整数とすると, 2つの奇数は、 このとき 2数の和は, と表される。 は整数だから, は である。 である。 したがって,

どのようにしてとけば良いのか教えてください 答えが、m＝2,5,10,23 です

問14mを自然数, aとbを整数とする。 x2+mx-24が (x+a)(x+b)の形に因数分解できるとき,mの値をすべて求めなさい。 (完答)

この問題、どのように求めればいいか分からないので 中3にもわかりやすいように教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

C 考える力をのばそう! 思 多項式の乗法 ①② 3 図1のような12箇所に区切られた 箱から, 仕切りを取り出して、 図2のよ うに分解したところ, 図3のような, 2 本と3本の切り込みが入った2種類の厚 紙が使われていた。 図1 図2 図3 このことから, a 本と6本の切り込み が入った2種類の厚紙で仕切りを作ると き箱が何箇所に区切られるかを文字式 で表しなさい。 ただし, 厚紙の切り込み はすべてかみ合わせるものとする。 (千葉)

中2数学 文字式の利用、文字を使った説明のときに使う文字は なんでもOKなんですか？ ちなみに私は整数m.nを使いましたが 答えは整数a.bを使っていました。 文字は問題で指定されていません。

9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む

XCに当てはめてみよう。 1/4 × 3 = 1/3 × 1 ½ 3×5 +5 ※5×1 2 2 1 X 14x5x1 こ 5×151 4×1 4 9 8 45 ここが分かりません ここの説明をおねが いします。

9分の2×5分の4の式で答は45分の8になるのですが、途中の式で分数と整数で計算してから答を出すそうですかどういう風に計算せればいいのかとまた、a分のb×cに当てはめて計算してと、かかれていてわかりません 先生からこの方法でしてみてくださいといわれてしまいました 教えて... 続きを読む

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XCに当てはめてみよう。 1/4 × 3 = 1/3 × 1 ½ 3×5 +5 ※5×1 2 2 1 X 14x5x1 こ 5×151 4×1 4 9 8 45 ここが分かりません ここの説明をおねが いします。

⑵を教えてください🙇

[問03-4] 【水平投射・文字式】 地上から高さ1の所を一定の速さで水平に飛ぶ飛 行機から、物資を静かに投下したら、物資は地 面に対して斜め45°の角度で着地した。 重力加速度 の大きさをg とする。 (1) 物資が地上に着くまでの時間 t を求めよ。 (2) 飛行機の速さを求めよ。 (3)物資の投下点の真下の点Aと着地点Bの間の距離Lを求めよ。 1 A SX=vot+ fat ひっと+z/ate l= gt 1/xgtz 13 l gt=2l ピ t: 22. 9 2 45° ug BX450 2 (1) (3) L= g (2)ひ= [try] 水平面上を等速度で運動している電車の中に, 電車に対して静止している乗客Aが,小球を静か に落とした時、乗客Aからは小球の運動はどのよ うに見えるか。また, 電車の外にいる観測者Bか らは小球の運動はどのように見えるか。 B A 等速度