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数学 高校生

数学 標準問題精講2b 例題25 下線部の式の立て方が理解出来ません。 どういうことでしょうか?

68 標問 29 第2章 複素数と方程式 虚数解をもつ高次方程式 a,b は実数であり, 方程式 xª+(a+2)x³—(2a+2)x²+(b+1)x+a³=0 が解x=1+iをもつとする。 ただし, i=√-1 とする. このとき, a,bを (東北大) 求めよ.また,このときの方程式の他の解も求めよ. > ・精講 f(1+i) =A+Bi (A,B はα, b の整式) の形になります. α, b は実数ですから, より, 左辺をf(x) とおき, f(1+i) を計解法のプロセス 算し整理すると A = 0 かつ B=0 であり、この連立方程式を解けば, a,bが決まり ますが, 計算量が多いですね. 実数係数の方程式f(x)=0 が虚数解 α=1+i をもつならば、共役複素数の α=1-iも解であ ることを使います. (x-a)(x-a)=x2-2x+2 f(x) を割り, 余り=0」 としてα b の値を決 めるのも1つの解法です。 解答ではもう一工夫し てみましょう. 解答 これにより 実数係数の方程式 f(x)=0 ƒ(x)=x²+(a+2)x³−(2a+2)x²+(6+1)x+a³ ² <. f(x)=0 は実数係数の方程式であるから, 複素数 α=1+i を解にもつことか ら,この共役複素数 α=1-iも解である. f(x) は(x-a)(x-d) で割り切れる. a+a=2, aa=2 虚数解αが解 ņ 共役複素数も解 ↓ f(x) は (x-a)(x-α)で割り切れる (x-a)(x-a)=x²-(a+a)x+aa=x²-2x+2 であり,の係数と定数項に着目すると,実数』を用いて f(x)=(x² −2x+2)(x² + px+- a³ 2 ƒ(x)=(x²−2x+2){r²+(a+4)x+ ²² } とおける.これを展開したときのxの係数とf(x) のの係数とを比較すると p-2=a+2 p=a+4

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数学 高校生

(3)の問題で中点Mの座標から変形して得られたx=m+2/mを(1)で共有点を求める時に出した x²-(m+2)x+1=0の式に代入すると何を表したものになるのですか?

放物線y=x2-2x+1 と直線y=mx について,次の問いに 答えよ. (1) 上の放物線と直線が異なる2点 P, Qで交わるためのmの範 囲を求めよ. (2) 線分PQの中点の座標をm で表せ. (3) m が (1)で求めた範囲を動くとき, 点Mの軌跡を求めよ. (1) 放物線と直線の位置関係は,連立させてyを消去した 2次方程 式の判別式を考えます。 異なる2点とかいてあるので, 判別式≧0 ではありません. (2) (1) 2次方程式の2解がPとQのx座標ですが, m を含んだ式になるの で2解をα, βとおいて, 解と係数の関係を利用した方が計算がラクです. (3) (1)において, m に範囲がついている点に注意します。 (45III) 精講 解答 y=x²-2x+1.①, y=mx ...... ② (1) ①② より,yを消去して, (m+2)x+1=0. ③は異なる2つの実数解をもつので、この式の解が 判別式をDとすると, D>0 POにあたる。 よってD=(m+2)^4>0 m²+4m>0 :. m(m+4)>0 m<-4, 0<m (2) ③の2解をα, β とすれば, P(α, ma), Q(B, mβ) とおける. このとき, M(x,y) とすれば, x=a+B ... 2 , y= ここで, 解と係数の関係より α+β=m+2 だから α+β_m+2 2 'm+2 m²+2m 2 参考 m(a+b). 2 -=mx-4 I= m+2 2 (3) ⑤ より m=2x-2 ④ に代入して, y=x(2x-2) ここで,(1)より, mx-4.0m だから、 lx-2<-4,0<lx-22 y 0 ......3le) y=mx y=x2-2x+1 P M a 1 →元々の式ではm Q Bx すなわち、 x<-1, 1<x 以上のことより, 求める軌跡は放物線の一部で, y=2x2-2x(x<-1,1<x) いつでもェに範囲がつくわけではありません. たとえば, 与えられた放物線がy=x2-2x-1 であったら、 判別式= (m+2)2+4>0 となり, m に範囲はつきません. すなわち, 軌跡のxにも範囲がつかないということです.

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