進研模試高1、2020年度、2021年度の解答をお持ちの方いらっしゃいますか？2つとも7月です！

進研模試高1、2020年度、2021年度の解答をお持ちの方いらっしゃいますか？2つとも7月です！

解き方がわかりません 毎回気候区分の計算が必要なのですか？

問3 次の図①④は、世界各地の年間の気候と降水量をまとめたものである。それぞれの気候区をケッ ペンの記号で答えよ。 また、①~④ の気候区にみられる植生の写真として最も適当なものをア~エか ら選び、それぞれ記号で答えよ。 10 10 降水量 1300 7 10月 \200 100 気温(℃) 30 20 10 0 - 10 -20 -30 降水量 気温(℃) 30- 1 4 7 10 月 イ 300 200 100 20 10 0 -10 -20 -30 「 -300 ウ 200 147 10月 30 -- 20 10 0 -10 -30 H

空欄の所が全て分かりません 1問だけでもいいのでわかる方がいましたら解答お願いします

とする。 2 Ban 値を求めよ。 (iⅰ) oka4のとき f(x)=2x+8x-7 ~= f(a) = -7₁ 4a²-5ab-617 ⑤ 次の 解答欄には答えのみを記入せよ。 を正しくうめよ。ただし、 16コ(+8x-4x-15X-20+10 (1)(2x-5)(3x+4x-2)を展開して整理したとき、xの係数は ア である。 (2) 4月²5ab-66²を因数分解すると、イである。 6×3-7X2-24x+10 = T (√2-2)(√2-√5)/(√2+√5)(√2+2)を計算し簡単にすると、ウである。 3x-2=:4 (4)方程式 (3x−21=4の解はx= エ である。 3x = 4-2 3x3-4-2 36 3X=2. 3X=-6 J (4x+3> 2(x-2)+1 x=-2 (5)連立方程式x+2 x+3. の解はオである。 (2021年1年7月1 ) -3 412 ア -7 イ (x-2)(4)(+3) ウ 6 次の を正しくうただし、 解答欄には答えのみを記入せよ。 (1)(2x-1)(6x+2)(3x+1)(4x-3)を展開し、 整理すると、アとなる。 12 x 14X-6X-1 122³-2X-2-12X* +5X-3 = 3X-5 (2) 2x²x6を因数分解するとイとなる。 2 (A+√) (A-√5) = A ²-3 (3) (1+√3+√5)(1-√3+√5) を計算し、簡単にすると ウ となる。 = (1+√5)²³-3 407 =1+255+5-3 を整数とするとき､n≦2+√7<n+1を満たすnは王である。 - 3+2√5 (5)x=√5のとき、 |x-2|+|x-3)を計算し、簡単にするとオとなる。(2020年1年7月1 ) ア 3x-5 イ (2x-3)((+2) ウ 3+2√5 7 次の を正しくうめよ。 ただし、 解答欄には答えのみを記入せよ。 4x².1 (1)(3-4x)^2-(2x+1)(2x-1)を展開し、 整理すると、アとなる。 31-9-5x+5-7 9-24x +16x² - 4x²1 3x-5x<9-2 (2) 6x²xy-2y²を因数分解するとイとなる。 X-37-43-²-3-2x < 7₂ x7-1 (3)(√3+ 2)(²-) を計算し、簡単にするとウとなる。 6 lovo [3(x-3)<5(x+1)-7 x-3>4 x=1 (4) 連立不等式x-2 8. の解はエである。 3X-6>XC-12 fo fb 6 f 3X-X > -12+6 2x>-6 (5) 不等式 |x-31>4の解は、オである。 (2019年1年7月1) SC-3 → 12X-24(+10+ (2x-1)(3x+1)-2√3+√2 ア ⑧ 次の 8 を正しくうめよ。 ただし、 解答欄には答えのみを記入せよ。 (1)(2x+1)(5x-2)-(x+2)(x-2)を展開し、 整理すると、アとなる (2) 4x²-x-3 を因数分解するとイとなる。 4.5 5.3 (3) (2-√2)^2+ を計算し、簡単にするとウとなる。 12 √8 7x-253x-4 (4) 連立不等式2x4x-1 の解はエである。 3 2 (5) 方程式 2-3x|=5の解は、x=オである。(2018年1年7月1) ア 1 (4x+3)(x-1) ウ -241 52-77 頂点(21) =-277-2)²-4 thir = 2-3 12/3. xX-3 x=-1 1/21 148 65 2-300=5 -3X=5-2 -3x=3 3x+68X+12-36 74 3X16 > 8X-24 3X-8x>-24-6 -5X > -30 -2 オ 247<n+1 1+√9 <h X>-3₁- 3 2 x 4-6 -11 x<6 5.9 5-4 155-21+115-31 = √5-2-5+3 1 ☆ 26 (13+2√2)(2-√6) = 2√3-√18 + 4√2-2√12 =2√3-352+45-453 = -2√3+√2 7 x = 2 12 ×12 24 12 744 +18 152 オ 5 21152 2 76 238 19

八番がよく分かりません 教えていただけるとありがたいです

■る 1 合格の者は2 者は83%である. 1科目合格した者が 98% であった. 1%, 少なくとも1科目が不合格の (2) 英語に合格した者が70%、数学に合格した者が63%, 国語に合格 した者が 67%であった。 1科目だけ合格した者は %, 2科 目だけ合格した者は17%である。 (3) 英語だけ合格した者が5%, 英語と数学だけ合格した者が24% で あった. 数学と国語だけ合格した者は22%, 国語だけ合格した オ 者は74% %である. 7 6個の数字 0, 0, , 1,2,3がある。 (1) これらの数字を全部使って6桁(けた) の整数をつくるとき 1が先頭にくるものはアイ 通り, 2が先頭にくるものはウエ通 (2) りである。 また, 6桁の整数は全部でオカキ通りできる。 これらの数字のうちの4個を使って4桁の整数をつくるとき 1が先頭にくるものはクケ通り、2が先頭にくるものはコサ通 りである。また,4桁の整数は全部でシス 通りできる。このうち 奇数はセソ通りである。 8 番号を書いたいくつかの玉を図のようにひもでひとつながりにする.た だし,このとき輪ができないようにし,枝分かれがあってもよいものと する.また,どの玉とどの玉とがつながれているかのみで区別するもの とする. (1) 上のようなすべてのつなぎ方を考える. (ア) ① から ④ までの玉をつなぐ方法 2P395' 通りとするとき, P,g,r の値を求めよ . P-68²-1²-²1 (イ) ①から⑤までの玉をつなぐ方法を 2 395'通りとするとき, p,q, r の値を求めよ. 1201 (2) 偶数どうし, 奇数どうしが直接つながらないことにする. 64 (ウ) ① から ⑤ までの玉をつなぐ方法を2P395'通りとするとき, P,g,r の値を求めよ. (エ) ①から⑥までの玉をつなぐ方法を 2P395'通りとするとき, P,g,r の値を求めよ. 下の2つのつなぎ方は 同じものとみなす。 注意2 下のようなつなぎ方 は考えない.. 3 4-2 【第3日目 (7月16日)】 9 すべて色の異なる7個の球がある. 4- (1) 7個の球から6個の球を取り出して, A,B,Cのケースに2個 入れる方法は何通りあるか. (2) 7個の球を, A,B,Cのケースに分ける方法は何通りあるか. し,各ケースには何個入ってもよいが,それぞれのケースにはク とも1個は入るものとする. (3) 7個の球を, 3つのグループに分ける方法は何通りあるか. 各グループには何個入ってもよいが,それぞれのグループには とも1個は入るものとする. 10 平面に座標 P(m,n) がある. いま, m, nは整数で1≦m≦4, 1- とする. このような座標を格子点という. この格子点でできる。 数を求めよ. 11nを自然数とする. 正 6m 角形の異なる3頂点を結んで三角形 (1) 正三角形は 個できる. 個できる. (2) 直角三角形は (3) 二等辺三角形は 個できる. (4) 鈍角三角形は 12 図のような立方体ABCDEFGHにおいて, 辺上を動く点Pがある. Pが頂点Aを出発 し、他の頂点すべてを一度だけ通りAに もどる方法は何通りあるか. 個できる. H D E

この問題の解き方がわかりません 誰か解説をおねがいします。

(4) の利用者数は7月と比べて ある体育館の7月の利用者数は,子供と大人を合わせて4500人でした。 8月 大人は20%減少して, 大人が 、子供は30%増加し, 子供よりも450人多く利用しました。 この体育館の8月の子供の利用者数は何人 ですか。

ベネッセ模試高2の７月数学の範囲と得点とるためにやったらいいことを知りたいです

簿記の問題です。19,20の答えわかる方教えて頂けないでしょうか。15～18の答えは順に4,000,000、576,000、168,000、1,600,000です。

(2) X7年7月31日に横浜商店に対し旧備品 (取得原価 1,600,000円, 減価償却累計額 576,000円、当期 (1月から7月まで)減価償却費 168,000円)を売却し, 代わりに同店から新型の備品 (購入価額 4,000,000円)を購入した。 なお、旧備品の売却代金は900,000円であり、購入価額との差額は翌月 末支払うことにした。 (決算年1回 12月31日 ) (借) (備 品) 15 (貸) (備 品) 18 (減価償却累計額) 16 (未払金) (減価償却費) 19 ) 17 20

こちらの問題についてです。授業で行ったものなのですが、これ上一段であっていますか？？上一段活用は「きみにいいひ」で覚えていたので、「待つ」ってあったっけ？と思い、上一段活用だった場合、少し疑問に思っています。もし間違っていたら教えていただきたいです！！

かさむずらむと お 待ちの待ち ⑩ 待ちゐたるに、 J Ja V ある るるるる i-slins ! 7月上 486 活用 J!v²46 専用 形

数学の問題です。 (3)の2つ目の問題が分かりません。 途中式とその答えを教えて欲しいです🙇‍♀️ メモで見にくくてすみません。

16 方程式x3x2+2(1-p)x+g=0････ ① があり, x=1は方程式 ① の解の1つである。 ただ し, p. g は実数の定数である。 (1) g を用いて表せ。. (2) 方程式①の左辺を因数分解せよ。 (3) 方程式 ① の解がすべて実数であるとき また, 方程式 ①が異 のとり得る値の範囲を求めよ。 なる3つの実数解をもち、x=1以外の2つの解のうち一方が他方の平方となるようなpの値を 求めよ。 2業したやつ Do (2019年度 進研模試 2年7月 得点率 32.0%) 11) 23-3x+2x+920 (2) P(x)= 1523-3x+2(1-P)x+9=0. 7-3+211-0/+9=0 x33x²+ 3+2x+9 +220+920 -2p=-9 -3 2-22P 1 -2P q= ap. -2p 10 -2 (2-1) ( 2² - 2x - 2) - - 1 x-2=2=0の解がすべての実数 また、判別式がD20だといいから 0²4-8p. 20. -88²-4 (P≤ ≤) (3) 判別式がD20 921 (x-1)(x²-3x こっちが平方 32. (7-1) (x²-12-29) a