②と③の書き方を教えて下さい！

HV 。罰のてをもイ旗到そる8 『 AA 韻中のdVI ScAS 必@ボつとそま も生

長文の英語の問題が苦手で、分かりません。教えてください。

謀っ6.。 read he folowing passage and answer the duestions。 iis one cre odes smd hrgew nim hduetrce in he wertL_Gnph i ce eonet eemes to the nber ef dlms made s year Indie comee fr pqee ovT aly more fims (han the US。Thie has put the Indian city "Mumbai in the core に ine global Tim industry 。 One or the most common features of Indian nd dancing seenes. Songs often comment on the action taking place in the flm | song may be part of the *plot so a character has a reasOn to sing. It may express 。 NaracterS thoughts。 or an event in the flm。 such as two characters falling in lome」 人 Some say that the reason for so much singing and dancing is because India is 。 も ・mutiingual country Many different languages are soken in Inia。As shown jm Graph 2。 by far the most common_is *Hindi。which is used by nearly halE of twe population. Hindi is followed by *Bengali. “Tclugu and many others. HHowever。mosu people can enjcy the singing and dancing scenes even iE they dont landerstand tte janguage spoken in the film。 人 * Among the Indian RIms there are flms in Hindi、Bengali *Tamil cnes in Hindi are called ^*Bollywood" Gims (named after FHollywood') and are gamins Tuge popuiariy im and ouside of the country IN fme we wached thnmrhom Southern Asia and across many areas in the world reachin8We cinema ⑪has become a global power s is that they have a tt or ag 【Graph Fm producton (2015) 3000 100-一ーーニー 1000 eT_T デデデマ き Mumbai: メンバイ plot:(三の)笑 。 mm Bemgel:ペンカル語 Tlugu:テャク語 amiiタ3 人でHB アメリカ欠 イキリス本 オードラリア和和の mr 20D 1ラックま9のMEirをを ・還-較で

ここの問題の解説どなたかお願いします🙏

は "f @ボネ還の各男の 用三世到とのっ *みほっッるっ TO下立時のゃ富の JHV厩2 う 6! 了屋量 ug) っgy 補厩三厩量 野間 "タマ\邊特の HT まきマのPeMa量の ロOarルem 了 ーー 二 ウイ 0G請し碑の crアシニュー

水色→ピンクはどうやっていくんですか？

155 平均信と分散の性質 っ | rg 2を生秋とし 変民の平均角を 2Gう。 分析を CO で表す。交量 | がヵ個の値 ry rg 2 を をとるとき。 次の等式が玉りつこ とをがせ。 リ geの=<gCう+2 @ Ve+の=erG) あぁるクラスてで数学のテストを行った。テストの得点の最大価は 98 点 分散は 245.2 であった。テス トの得点を 0.5 倍し。その 平均値は 53.4 値に 50 を加えた数値を数学の成績とした。 数学の成績の最大値, 平均人 | み攻をそれぞれ求めよ。 Action! 人分誤の性質よそれぞれの定義から選け の xx の式で表す。 張の順……エ| g(oキのを ga 217G) = (<⑤ーZ)!) を利用する。 は ) の結果をあてはめる。 (全間還還NbbhVWWWWtWmWtm (0 が(の 1 (Z。 の) <平均休の定義 + 還 eaすす)+29 {m+の の+(<s+の =のオすas)6 gg(の+2 人急 カヵ=タ(⑦ とおくと P②⑦三g(@ー%)9 また, (1) の結果より (Zz圭の = gZ(%)十0 = gみ0 (ZZ二の =な(ZZ二のー(Z寺9 = が(( (の *分散の定義 7ニg(ex+の) とおくと (e+の E+9-WD Pre

(2)和訳 脳のエネルギーを増加させるという考え方には現在ストレスを減らすような緑の空間を訪れる必要はない 合っていますか？

d 人 d is 1 1 証旨9前0 L) SUaY| CaLTY amd focused is ]imited. / 0 生かいら NM ゅ著 can become eyen more/So because Q信te constant nois。 and demands of city livi i eoY 人半めで た4っ7 を ty Hving, sometimes resulting in a lack of brain 6nergy。 However 1 8 new study from Scotland uggests thaf you can increase your brain energy simply s by walking through a park. ゥぁThe idea that んAisiting green spaces/ike parks reduces ? 7 StresS iS not necessarily new. Researchers have 1ong 9 that/green spaces ・ 9 。 吉多する Ho less ROD than busy urban streets do. Previous studies have found that ー (Nsオフ た FC り / 3 jp60ple who live near trees and parks/ have lower levels of stress than /those who he mainly surrounded by concrete. It was not possible until recently /to study th (3) io brains of people /while they were actually outside, moving through the city and th parks. Now, however, a hght, portable version ofa technology that studies brai wave patterns has been developed. With this new technology, the 時 Scotland found that when people made their way through busy areaS, their bra ーー n when wave patterns constantly showed that they Were more stressed than Wh 、 。 walked through a park. Of course。 this study ki 30 MM

(1)をitとsoが分かるように訳せ it 人間の脳の能力かなと思ったのですがsoがわかりません。教えてください

で まき mwn for some time that/the human brain's ability/to 0 calhm and focused is ]imited. ヽ/ ペ や いる Sa ゎ can become even more,So/because of the constant 2 and eanda of city Hving, sometimes resulting in a lack of brain energy 甘owar セ 水 9 a new study 全om Scotland Auggests thaf you can increase your brain energy s by walking through a park. Meietiats have kno simply gThe idea that /isiting green spaces/ike parks educes Stress iS not necessarily new. Researchers have long Srgued that/ BTeen Spaces requnre less atte tion than busy, urban ,streets do. Previo層 人 have found tha ou who ve trees and parks/have lower levels of stress than those who hiwe mainly surrounded by Concrete. It was not possible until recently /to Study せ io Drains of people/while they were actually outside, moving through (he Gi parks. Now, however, a hight, portable version of a technology に wave patterns has been developed. With othis new technol

教えてください

HHV `ミィの nose\秋の Q 計時三欧東二ヶ \p_ mo9王9

これの(3)の問題で、AＵBに属する整数が、 -1、0、1、2、3、4、5にしてはいけない理由ってなんですか？

間 (3) ※全体の集合を だで表し, これを全休集合とする。だの2つの部分集合 オーニセz|| メー1| <75 jp=ニ(rl一をミ*ミ紀 を 。 ただし, たは正の定数とする。 (1) 4つ及となるんの値の範囲求めよ。 (2) オロnーの となるんの値の範囲を求めよ。 (9 4U8に属する整痢の個数が7 個となるたの値の範囲求めよ。 (1) 不等式 |*一1| <75 を解くと 4 <Z (>0) のとき ー/5 <ヶー1く5 より 1-75<zM+75 ーg くぇくの ょって 4=人I1ー75 <ヶく1+751 右の数直線より, 4つ 及 となるのは 4 1デ/51く記ん 4語6 2 | 4>0 より 0<%く-1+75 オ=kklzミ1ー75, 1+75 s記 であるから, 右の数直線より, 9 前 4n有=の となるのは 4ガニの となるのは 還 s 1.5-A04 1HV5 "| 4つj』 のときであるから 1-75 <-4 (0まり 4>0よょより 0<ん<-1+75 0<ぁ<-1+75 (3) 4に属する整数は, 一1 0, 1, 2, 3の5個であるから, 4UJに としてもよい。 属する整数が,。 一8。 一2。 一1 0, 1 2, 3 だけになればよい。 よって, 右の数直線より 同 4 2 1 =4-3-21 0 1 2 3114 * 9 ee 1-5 1+5 ここの部分

教えてください。お願いします。

EXereiae Ga Tps : RC 1 の と Wan opera in Parisand (taay musicalinTondon ant study while (Lam) jistening to music。 @ 語句の反復を避けるため. 重柳する部分を省略することがあります。 @ 主節と副節中の主語が重材する場合 副周節中の(主語be 動詞)を省略することがあります。 1. 各文の中で省略されている語を補いましょう。 ① ATnine years okd they wa aheady pacticmg sixhours aweek gtvehve regthotrs mmd free sixteen hours a week Attwenb, fhey were practicing well over thity hours eveny weekc (② jn contest the good students 一the fthure orchesta membes 一ad pactced abouteighttousand homs ad the jowestlevel students only Dur thousand. 2. 次の英文で省略できる語句を ( ) で囲みなさい (① iused to go hiking but dontgo hiking now. Ak ⑫ On my birthday my parents gavp me a biko。 my nndle gav6 menatch ani my giikeg gaie ateddy bear | Dont use smartphones while you are walking.

教えてください。お願いします。

EXereiae Ga Tps : RC 1 の と Wan opera in Parisand (taay musicalinTondon ant study while (Lam) jistening to music。 @ 語句の反復を避けるため. 重柳する部分を省略することがあります。 @ 主節と副節中の主語が重材する場合 副周節中の(主語be 動詞)を省略することがあります。 1. 各文の中で省略されている語を補いましょう。 ① ATnine years okd they wa aheady pacticmg sixhours aweek gtvehve regthotrs mmd free sixteen hours a week Attwenb, fhey were practicing well over thity hours eveny weekc (② jn contest the good students 一the fthure orchesta membes 一ad pactced abouteighttousand homs ad the jowestlevel students only Dur thousand. 2. 次の英文で省略できる語句を ( ) で囲みなさい (① iused to go hiking but dontgo hiking now. Ak ⑫ On my birthday my parents gavp me a biko。 my nndle gav6 menatch ani my giikeg gaie ateddy bear | Dont use smartphones while you are walking.