合ってるか教えて下さい🙇🙏

C チャレンジ 30 」 右の図で, △ABCは AB=ACの二等辺三角形 で,辺AB, AC上に, そ れぞれ点D, Eを AD=AEとなるようにと ります。線分BEとCD の交点をPとするとき, APBCは二等辺三角 形であることを証明しなさい。 B C 2ABEとAACDで 伝り、AB=AC 求 AE =AD 共通分だすらLBAE=2CAD O 二eの2とてのP7のてをてれ等いのに、 5 AABEニAACD 合同な回形でよ文さたすぬ のTLAE=LNC1) 章 -133! つまりとPFC=LPCB らてOPBCO2つの角は笑いからご等 3コ三角研ケである。 いい0t、! 図形の性質と証明

（4）の最後の部分が微妙にちがうのですが、これって正解ですよね？普通に場合分けしたらおなじになるので、、

質量 Mの円筒の容器内に, ばね定数kのばねの一端を 容器の底に固定して入れてある。ばねは円筒の軸方向に、 摩擦なく伸縮し、, 容器の厚みは無視でき, 重力加速度を m P gとする。 (1) 図1のように, 容器を鉛直にして台上におき,質量 m の物体Pをばねの上端に静かにのせ, Pを支えてゆ っくり下げていくとき, ばねは最大いくら縮むか。 (2) 図1のような状態で,はじめPをばねの上端に静かにのせ,急に Pを放したとき, ばねは最大いくら縮むか。 図1 k k Meeee M N Vo m m 図2 図3 (3) 図2のように, 容器を滑らかな水平面上におき, 容器を押さえて、 Pをばねに押しつけてaだけ縮め,全体が静止している状態で, 容 器とPを同時に放す。ばねから離れた後のPの速さを求めよ。 (4) 図3のように, 滑らかな水平面上に静止している容器のばねに, Pを水平方向に速さ voであてたとき, (ア)ばねは最大いくら縮むか。 A)やがてPはばねから離れる。その後のPの速さを求めよ。 (弘前大) mm

教えてください

2 アメリカ合衆国は、これまで移民を受け入れることによって多様な人種·民族からなる社会 をつくり上げてきた。この国の人種·民族構成で大きな割合を占めるアフリカ系 アジア系·ヒ スパニックの現状について述べた次の文章を読んで, 空欄 【A】 【B】 【C】 に当てはまる人種· 民族の組み合わせとして最も適当なものを、次ページのく資料3>を参考にしながら、0~6よ り1つ選んで番号で答えよ。(マーク解答欄) ne は人受 アメリカ合衆国では、移民の流入経過や国内の人口移動を反映して,地域により住民の構 成が異なる。たとえば,2010年国勢調査によると、コロンピア特別区(首都ワシントン市) 12 白 0ne 五 では、総人口60万1723人のうち,【A】 が9.1%,【B】 が50.7%,【C】 が3.5%を占める。 の 方,西海岸のロサンゼルス大都市圏では,総人口1790万108人のうち,【A】が45%,【B】 が6.6%,【C】 が12.7%を占める。 また,この国では近年,【A】 【B】 の社会的地位は向上しつつあるが、農林水産業などの 従事者が多く,経営·専門職の従事者は少ないなど,いまだに労働格差がみられる。一方, 【C)は、経営専門職など,知識を要する職につく人の割合が高い。 定に (L.A.Stats2013, DC Census2010 Atlas などにより作成) 3 の 6 の アフリカ系 アジア系 C ヒスパニック の アフリカ系 ヒスパニック アフリカ系 ヒスパニック アフリカ系 アジア系 アジア系 |ヒスパニックヒスパニック アジア系 アフリカ系 アジア系 A B アジア系 ヒスパニック アフリカ系 路民示期国太J出 線本日 2調年

問1と問2どちらとも分かりません…😭どうやって解くんですかね…？本当に分からないです…💦

13 右の図1で、点0は原点,点Aの座標は (0, 8), 図1 点Bの座標は(ー2, 0), 点Cの座標は(6, 2) であり。 つと tlas) (は2点A, Cを通る直線である。 直線(上にある点をPとし,2点B, Pを通る直線 P をmとする。 -ax+b とを 16,2) 十 0 5 ニ3 直線mの式をy=ar+bとする。 点Pが点Aから点Cまで動くとき, aのとる値の範囲を, 次のア~エのうちから選び, 機 記号で答えよ。 ィs4 ゥ sa54 エ -1Sas ア -1SaS8 [幽 右の図2は,図1において, 点Pを線分AC 図2 の中点とし,点Bと点Cを結んだ場合を表して m いる。 A 次のの, 2に答えよ。 P +5 0 直線mの式を, 次のア~エのうちから選び, (62) 記号で答えよ。 B 0 アリ=ェ+2 イ リ=ャ+2 5 ウァーェー2 エy=+2 ② 点Pを通り, △PBCの面積を二等分する直線とェ軸との交点の座標を求めよ。

場合分けの範囲の分け方が違うんですけどこれでもいいですか？🙇‍♂️

2 関数の値の増加 減少 考え方 aの値が大きくなるにつれて定義域が拡大していく。 0SxSa (a>0)において, 関数 f(x)=x°-6x°+9x+2 の最大値を 212 最大·最小の応用(1) Check 381 例題 求めよ。 a 義域の両端での値と極大値を比較して場合分けを考える。 f(x)=x°-6x°+9x+2 より、 flx)=3x°-12x+9=3(x-1)(x-3) f(x)=0 とすると, 解答 x=1, 3 したがって、x20 における f(x)の増減表は次のように 区間が,0SxSa より,x20 の範囲 で考える。 なる。 x 0 1 3 F(x) 0 0 f(x) 極大 極小 2 2 f(x)=6 とおくと, (x-1)(x-4)=0 より, (i) 0<a<1 のとき グラフは右の図のようになる。 x=a のとき, 最大値 f(a)=α°-6a°+9a+2 x°-6x°+9x+2=6 極大値6と同じ値を とるときのxの値が 場合分けの境目とな x=1, 4 最大 6 る。 f(a) 2 100 1 34 (i) 1Sa<4 のとき Y4 最大 6 グラフは右の図のようになる. x=1 のとき,最大値 f(1)=6 第6 2 Ho 3/44 () a=4 のとき グラフは右の図のようになる。 x=1, 4 のとき, 最大値 f(1)=/(4)=6 最大 (は(i)とまとめて 1Sa<4 のときとし 6| て、(i)に含めてもよ 2 a=4 い。 10 1 34 x f(a) (iv) a>4 のとき グラフは右の図のようになる。 x=a のとき,最大値 f(a)=a°-6a°+9a+2 よって,(i)~(v)より, 最大値は, 0<a<1, 4<a のとき, 1Sa<4 のとき, 最大 2。 a 01 34 a°-6a°+9a+2 6 (i)と(岡をまとめた。 0SxSa (a>0)において、関数 f(x)=x-3x° の最大値を求めよ 1o K 6 K

これって合ってますよねー？ 1の（5）です～

2 樹木が育たず、一年の大半が雪や氷に覆われる。 は ん メ 。 本誌p27 M れる。 トン 来 がか むくのをぐ め ト ア け だ れ イント されてい 1 え も相 ているがイント。 もにし れ 熱に自 GAタイ。 カイ 気 で も イスラムが されているB1 カ 1リプ。 自 マが に置し、キリスト がもに相 れているDはイタリア。 ロパや南アリカ大に 品、 C 1 総合問題 教料p.26~46 元の。 生活と環境 イ次の問いに苦えなさい。 「29 1点ちち) *世界の気 それぞれ選び、.記号で書きなさい。 年を通して高温で、降木量が多い。 年を通して温暖で、気温と降水量により3 つの気候区に分けられる。 ネのあな ck Weltts」 な C の長い草が生える草原を何といいますか。 量の雨が降る乾燥帯に見られる。たけの短い草が生え る草原を何といいますか。 口南勝 右の真は、地図中のあの地域で見られる建物の床 っある。建物が高床になっている理由を,「永久凍土」の 語句を用いて、簡単に書きなさい。 2次の問いに答えなさい。 (21点各3点) 1) 右の地図を見て、 次の1~4の国でお もに信仰されている 宗教名を書きなさい。 インド ●世界の宗教分布 ●世界の宗教別人口割合 その他 22.8 A 32.9% 7.0 B 23 13.7 2 エジプト タイ 『Diercke Weltatlas」など) |キリスト教 |イスラム教 ■ヒンドゥー教 仏数 ヒンドゥー戦 (2016年)「プリタニカ国際) * は権類の 3 スペイン 4 「つ)右上のグラフ中のA~Cは,宗教の始まりの地や民族をこえて、 世界中で広く信仰されている。 このような宗教を何とよぶか。 13) 世界で最も信仰する人の多い,グラフ中のAに適する宗教名を書きなさい。 4)その国や地域で,公の場で使用することが定められている言語を何といいますか。 C B 世 ろA) 索務南材 ナスラップ スス泳エが溶けてしまった場合、床下がカたむのを防ぐ切。 ピンドゥー数イスラム数仏数 日世用字数ギリスト数) A ノDG さリスト数 月語 5) 2 解説 p.14 27 (数)地理の学習1

合ってますか！！？

課題A 次の図は, アングロアメリカの農牧業地帯を示したものである。 地図帳や教科書を参考にして, 次の課題に取り組もう。 (1) 年降水量 500mmの線を青でなぞろう。 定え3(! (2) 凡例の① ⑥に当てはまる農業地域名を記入しよう。 年降水量。 500mm以上 年降水量 500mm以上 着小麦も混じる 0米 e 柑橘(かんきつ)類 500mmの 等降水量線(年) 100°W 1000km 2(名小麦 (実的像) 山O(ら) o(旅礼 ) フィードロット(牛の肥育場) ) 園芸農業 その他の農林業 非農業地域 綿花 [出所:Goode'sWorld Atlas (2005) ほか] 課題B 次のア~工のグラフは日本のアメリカ·カナダとの貿易を表したものであり, アメリカ への輸出, アメリカからの輸入,カナダへの輸出, カナダからの輸入のいずれかを表して いる。それぞれ何を表しているか答えよう。 ア ウ 電気機器 エ /14.2% 乗用車 26.4 その他 その他」乗用車 一般機械 10.8 なたね 12.8 化学製品 航空機類 11.2兆円 2012年 35.6 0.8兆円 2012年 3.5- 6.1兆円 2012年 5.3- -航空機類 7.2 1.0兆円 2012年 自動車部品 般機械 23.8 電気機器/ 9.9 教機械自動車部品) 4.515.4 豚肉 8.9 6.9 その他 その他 一科学光学機器 5.8 医薬品5.6 [出所:UN Comtrade(2013.9ダウンロード)] 電気機器15.3/ 銅鉱7.3- (木材8.8 アアメリカへの イカナダへの新出ウアメリカから の新入 エカナアか5の箱) Memo 第3章 世界各地の生活·文化 第9節 地中海式農業地域

教科書を学校に置き忘れてできないです。どうしたらいいでしょうか。

10 アングロアメリカ 作業 1. 図中の空欄 a) ~c) に経度 と緯度を記入し, アングロ アメリカの地球上でのおお まかな位置をとらえよう。 また,西経 a)°の線を赤色で ロシア 西経a) あ なぞろう。 2. 下の解答欄に、 自然地域 名称(あ~ぬ)を記入し, 図 中の山脈は茶色、ミシシッ ピ川は青色、中央平原は緑 色で着色しよう。 3. 下の解答欄関に、国名 地 域名(A~0)と都市名 (1)~ 12)を記入しよう。 4. い湾やて~ぬの湖は, 何 の影響で形成された地形だ ろうか。 ア プレート運動 イ 沿岸流や河川の侵食 ウ 氷河の侵食 北緯 b) い き 大 え の) 3) な ぬ た 大 け 洋の か 西 自然 あ 北緯 ) 洋 海 い 湾 せ 湾 メキシコ |1000km え 山脈 キューバ。 お 山脈|せ 川 国名地域名 か 山脈| 川 州 高原た 川 く 台地||| 川都市名 川 湖 8 平原と 湖 し 半島な 湖 10 す 半島 に 湖 1) ぬ 湖 6) 2) D の O。 G G) の O け J

英検2級のライティングを文法があっているか誰か添削してください！

解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていると判 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点 ●解答は、解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の外に書かれたも ライティングd bolayent ofgoog as chas odi to prn 4 oIT S ●以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 noohs から理由を書いてもかまいません。Jnalontan ●語数の目安は80語~100語です。 す ps icyct bliesba のは採点されません。 ●解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていスし、 断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPICの内容をよく読んでからな、 てください。 dy boog-e Serng ndegnigiles gninaun bon TOPIC In some Japanese university programs, students must study abroad for one vonm Do you think the number of such programs will increase in the future? Moln Vsngabrabdte olf nd He decided tobentgha atica gidd boline t meant that they would depan begtaghd ioutome toltie Atlain POINTS Cost It Work ●Communication

1️⃣を教えてください

DATE 国回カクEン 日本語は英語に, 英語は日本語にしましょう。 fe slecping class Tlate Watch TV ロ6 choose 自身 スケジュール キャリー ロ10 dance to music 楽に合わせて踊 ロ1 生活 アプ やって ロ7 own ロ2 眠る ロ8 Schedule ロ3 授業 ロ9 Carry ロ4 フルート ロ5 テレビを見る 発展ワーク 10の指示に合うように, 次の英文を書きかえましょう。 (am, す。 (1) I practice soccer every day. [下線部をnowにかえて現在進行形の文に] る) ける) (2) My sister is going to school. [下線部をWEにかえた文に] 語句を並べかえましょう。