途中式を教えてください🙏

7.c+3y=34 c+5y=14

こちらの解き方解答を教えてください🙇‍♂️

次の連立方程式を解きなさい。 r+y=6 正答数 問/4問 8問 x-2y=5 保数がそろっている場合, ま たは,簡単に係系数をそろえられ る場合は、加減法を利用すると 解きやすい。 加減法による解き方 連立方程式の左辺と左辺.右辺 と右辺を,それぞれたしたり。 ひいたりして、1つの文字を消去 して解く。 ロ2 解説 x+ 5y= -2 p.35 ロ1 1x-y=2 (→ 97 ページ参照) 4問 連立方程式の2つの式の. 上の 式をの. 下の式を②とおく。 rミ (1.0+2でyを消去,または、 0-2でxを消去する。 12.0-2でxを消去すること ができる。 2x+y=10 (x+4y= -4 43.0-2でyを消去すること ができる。 口 3 3x+4y=4 3x-5y= -11 44.yを消去するためには, yの こうばいすう 係数が最小公倍数の5になるよ うにして,O×5+②を計算する。 0 みちび ☆ミナ 道キ山山 し 4 ロ

加減法を使って解きなさいとの事です！ 分かりません！教えてください。。

[x+y=-3 lx-y=7 「-2x+3y= 4 2x+5y = 12 n+x=0-xS ミ 2x-y=4 [ 4x+7y = -13 15x+2y = 4 5x+3y = -1 ア

こんばんは！県立高校受験、大門４の連立方程式の問題です。途中までは解けたのですが、この後の計算のやり方がわかりません💦 教えていただけると幸いです(><) 答えはｘ=130、Y=120です。 よろしくお願いします！

122 134 142% 94+ 740

この後のやり方教えてください！ x=5 y=ー2

3 フミ4 2.x - 3y=16 ① x+ 4y= -3…② 〈加減法> ; 〈代 B の 「館

教えてください…😭

31 -15 「3x-2y=5 x+4y=11 Le5 連立方程式 を解きなさい。 2次方想式

このUの消去して整理とありますがどのようにしたらこの式が出るのかを教えて欲しいです

(3) Qの速度をUとすると 運動量保存則より ばねは自然長に戻っているから, 力学的エネルギー保存則より mvo=mu+MU 1 -mu?+ MU2 2 nvo 2 Uを消去して整理すると (m+M)u°-2mvsu+(m-M)v,=0 2次方程式の解の公式より m土M U= -V0 m+M u=Uoとすると, ①より び=0となって不適(ばねに押されたQは右へ動 いているはず) m-M U= -Vo m+M 2

連立方程式の解き方教えてください… 😭

2e 4 (2) 連立方程式 x-3y =13 2x+y = 5 を解きなさい。 Yo n

オレンジで書いてある部分って絶対420なんですかね??

2:)速さ時間 道のりの問題 Aさんは8時に家を出発し, 1100 m 離れた学校 に向かった。はじめは分速 60 m で歩き,途中から分 速140 m で走ったところ,学校に8時 13分に着いた。 歩いた道のりをrm, 走った道のりをymとして, 次の問いに答えなさい。 (1) 下の図を完成させなさい。採点基準 1道のりの関係 家 (8点×2) T ~ 4 m2) 2 すべてあって8点。 1100 m 学校 ロロ Xm -Ym 分速 60m 分速 140m 分 60 y 分 140 13分 [2時間の関係 (2)(1)の図から連立方程式をつくり, 歩いた道のりと 走った道のりをそれぞれ求めなさい。 x+y=1100 ……)一道のりの関係 y =13 140 .②一時間の関係 60 2レ、 2/ の×420 7.c+3y=5460 の×3 2 3.c+3y= 3300 -)7c+3y= 5460 -4.2c =-2160 x=540 r=540 をOに代入すると, 540+y=1100 y=560 この解は問題にあっている。 歩いた 道のり 540 m 走った 道のり 560 m ヒント 4 昨年度の生徒数の関係と今年

解説お願いします！

(分)171119Y223 114xt17Y:13