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数学 中学生

この黄色のマーカーの問題の解説をしてくれる人いませんか?ちなみに答えは問2が➀イ、➁イ。問3が分解、エです。炭酸水素ナトリウムを分解すると何になるかもわかりません、お願いしますm(_ _)m!

軸 次の実験について, 問いに答えなさい。 図のような装置を用いて, かわいた試験管Aに, 炭酸水素オドリウムを入れて加 熱したところ気体が発生した。最初に出てきた気体は装置内の空気が混ざっている ので, しばらくしてから気体を試験管B に集めた。 気体が発生しなくなった後, か ラス管を水中から抜き,。 がスパペーナーの火を消した。試験答Aの口元には無色の液 体が生じていた。また, 試験管Aの底には白い物質が残っていた。 問1 試験管Aの口元に生じた無色の液体に, 電燥した塩化コバルト紙をつけたところ, 塩化コバルト紙の色が変化した。 塩化コバルト械 は何色から何色に変化しましたか, アーエから選びなさい。また, このことから無色の液体何でちることがわかりますか, 書きなさい。 了 青色一 黄色 イ 青色一 赤(桃)色 ウゥ 赤(桃)色 一 青色 ェ 赤(桃)色 一 黄色 |問? 試験千んの底に残った白い物質を, 炭酸水素ナトリッムと比較して述べた次の文の①②の ( ) に当てはまるものを, それぞ れア了, イから選びなさい。 加熱後, 試験管へに残った白い物質と炭酸水素ナトリウムを同じ質量だけ同じ体積の水にとかしたところ, 炭酸水径ナトリウ ょの方が, 加熱後の白い物質よりも① (ア とけやすかった イ とけにくかった})。また, とかした水疲にフエノールフ タレイン(次)六を加えて色を比較すると, 加熱後の白い物質の水准流の方が② (ア うすい イ 濃い} 赤色になった。 |間3 この実験のような化学変化を何といいますか, 書きなさい。また, 同じような化学変化を起こすものを, アーエから選びなさい。 ア 試験衝に入れたうすい協酸にうすい水酸化ナトリウッ水准六を加える。 イ 試験管に入れた食塩水を加部する。 ッ 映粉と硫黄の粉末を大合して加熱する。 ェ 試験管に酸化銀を入れて加する。

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化学 高校生

酸性のシュウ酸に、希硫酸を加えて酸性にしたとはどういうことですか?教えてください🙇

例題 3 5 所 6 少量の希令酸を加 0040mol/ルのシュ ゥ酸水溶洪100mLを三 通マンガン酸カリ ウム水溶液を えて酸性に した。これを温めながら0010m 少しずっ加えて過不足なく友応させた。 Mn0-+8H*+ 5e- 一> Mi4HO (cooH)。 一> 2C0。+2H*十26 ①⑪ この帝定の終点での溶液の色の変化を記せ。 よる オン度軸式で理け。 (9 硫酸酸仁の通マンガン酸カリウムと シュウ酸の反応を 販 (3) この滴定で, 過マンガン酸カ リウム水溶液は何mL必要 e ⑬ 3 外陳いり し0かシュウ本と反している間は(0のが作にバル hn0注各色) に変似るだめ』 水清は着色 ない但ら2AM2終所を電ま ると,潤よされたMn0:-がそのままフラスコ内に残り。党液が薄い赤紫色になる。 (@) 電子e- を消去するように, 酸化剤と軍元剤の式を組み合わせてつくる。 (DX2+⑪X5まり、2Mn0=6H*5(COOH)。 一> 2Mm**+10C0s 8HzO (3⑳) (0)式より。 1molのKMn0。 はe- を5mol受け取る。(⑪式より, 1molの(CO0H)zは2mol のe~ を与える。酸化中元反応において, 酸化剤が受け取るe-の物質量 還元剤が与えるe-の物質量 の関係があるので, 滴下したKMn0x水溶液を (mL]とすると, 5=0040moL 0LX2 ヤニ16mL カリウム水溶液の赤紫色が消えなくなる。 OH)。 一> 2Mn*寺10COs二8HzO

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