これってなんで⓵じゃ×なのですか？ 166番です

頻出 He insi. センター ) to that cruel man. 2 166. He could not bear to think of ( O his sold dog (O his dog being sold <人>IA 2 his dog selling く人> (O to sell his dog (京都産業 発展 od ovsdd 〈人 冬わった。今私たちは行動しなければならない。 た。

I seldom see him. 文型で考えるとsv〜だと思うのですが副詞のseldomはなぜこの位置に入れるのですか？ 副詞は最初か最後のカタマリに来るイメージを持っているのですがそれではよくないですか？

T 21 ひょっとすると彼は来るかs。 ロHe will possibly come. ロContrary to expectations ロloccasionally go to the theater. ロSomehowI feel lonely. ロlseldom see him. 予想に反して 私はたまに劇場に行く なぜか寂しい 彼に会うことはめったに

take Eric with him to her house. エリックを彼女の家に連れてくること。 この文の説明お願いします take 人 with と、himのここでの使い方おしえてください。

この④の英文の、inは時を表しますか？また、in以下の前置詞句のclimbは動詞なんですか？ 教えて欲しいです。

per soiis. IIIE IdLA U d LUIIIIIIOTI TuIS u 8 cooperation impossible. Language has accompanied man in his slow and difficult climb to higher civilization. Without ation. there would be

英表の問題です。間違ってるところがあれば教えてください

1 ( )内の語句を適切な形にしなさい。答えは1語とは限りません。 1.I don't like ( boil ) eggs. boiled 私はゆで卵が好きではありません。 2. This is a temple ( build ) by Ashikaga Yoshimasa. built was こちらは足利義政によって建てられた寺です。 3.I heard (surprise ) news this morning. surprising 私は今朝驚くニュースを聞きました。 4.“There is an important rule ( remember ),” said the captain. have to rememb. 「覚えておくべき大切なルールがある」とキャプテンは言いました。 is spoken 5. What is the language (speak ) in New Zealand? ニュージーランドで話されている言葉は何ですか。 日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. 1. It was raining, so we [hiking / to / the plan / gave up/ go]. 雨だったので,私たちはハイキングに行く計画をあきらめました。 gave up the plan to 90 hiking 2. [the / ran away / people / frightened] from the fire. 怯えた人たちは火事から逃げました。 The pcople frightened ran away 3.[us / the coins / showed / he/ collected ] by his grandfather. 彼はおじいさんが集めたコインを私たちに見せてくれました。 the coin collected He showed us 4.I [toast / butter / a slice of/ate / with] for breakfast. 私は朝食にバターをつけたトーストを一枚食べました。 toast ate with aslice of butter 日本語に合うように,英文を完成させなさい. (5点×4=20点) 10 finish my home work . .I need another day 私は宿題を終わらせるのにもう1日必要です。 book On the Table . Will you pass me 机の上の本をとってもらえない? is Aya. She is r A qirl playing the guitar ギターを弾いている女の子が彩だよ。友達なんだ。 it a dress made by Mary -. Is これはメアリーが作ったドレスですか。

more ってどのような用法で使われますか？ その用法の文法の語順も一緒に教えて欲しいです！ また、We should use doggy bags more often. ↑の文の時のmoreの用法も教えてください(>_<;)

解説付きで教えてください

12私が住んでいるアパートは、一人で住むにはあまりにも大きすぎる。 The apartment( )is really too large for just one person. の in that Ilive ab ② Imliving 3 I live in の which I live 13. ブラウンさんは車にひかれた。そして次に目を覚ました時、彼は病院にいること Mr. Brown was hit by a car. Then he woke up and found ( )in a hospital. 0 he ② his ③ him の himself

仮定法のifの省略をする時にif the plans should be changed~ とかなってる時に倒置をしますがどこまでをSとするかは分かるのですがどこまでをVとすれば良いのですか まぁ倒置の仕方を教えてください

ネクステみたいな選択肢問題ばっか解いてると文法力落ちるからやめた方がいいって学校の英語の先生が言ってたんですけど、これってほんとですか？

今度の期末の古典でやる漢文の基礎問題で答えがありません。1問だけでも良いので答えよろしくお願いいたします。間違えていても大丈夫です!

2 返り点·送りがな 日 はさむ甲乙点、甲乙点もはさむ天地人点などがあり、それらがいろい ろにからまっています。しっかり練習しましょう! 解答は別冊6ページ |三点を用いた句を中にはさんで、さら」 に上の字へ返る。 じょう げ てん 返り点に従って、口の中に読む順序を数字で入れよ。 固概概を献する者有り 因梅の木を献上する者がいた。 -上」と用いることもあります 8 児孫の為に美田を買はず。 訳 子孫たちのために大きな財産を残さない。 こうおつてん」 甲乙点上下点もはさんでさらに上の字へ返る。 書き下し文に従って返り点を付けよ 男者は必ずしも仁存らず 読才智有る者を得てひんと鋭す。 因 才智のすぐれた者を得て挙用したいと思う。 楚人に楯と矛とを得ぐ着有り。(5と 売る) 楚 人有 標与 + 「T-丙1乙1甲」と用いることもあります。甲乙点は、基本的には上 下点をはさんで用いますが、一二点を用いたあと、上中下点で返りきれな一 い場合に、上中下点をバスして甲乙丙丁を用いる例があります。 矛者。 割の小なるを以て之を為さざること初かれ 列以善小 不為之 レ レ点から読んで一二、上下と読む TEにして以て燕国の思ひを解き将軍の仇に報ゆべき おん 以、言 (S=N コン=ミ) 仇者。 園 君子は言を以て人を挙げず。 因 君子は言葉だけで人を用いたりしない。 くし 送りがな 送りがなは漢字の右下に、カタカナで小さくつけます (ふりがなは、漢字の右にひらがなでつけます) なカレもつテ ナルツ なスコトこれり 文語文法に従い、歴史的かなづかいを用いる 笑 活川語は活川語尾を送る。 訳些細なことだからといって悪いことをしてはいけない。 影の小なるを以て之を為すこと勿かれ 接続などは最後の一字を送る。(字の例もある) との場合も同しです T二レ、三レ、中し、下レ」のようになることはありません 助動詞や助詞を捕うことがあ 個 勿 1君 2 子 欲え 5有 不 3有 I梅 1才 2 樹 2 智 (5 Oロ L ||O口 上O