学年

質問の種類

英語 高校生

教えて下さい お願いします

次はおかみさんと定吉の対話です。日本語の説明を参考にして,語群から適切な語を 選び,( )に書き入れましょう。 【説明】定吉はおかみさんに頼まれた金づちを貸してもらえなかった。その理由は「くぎ が金づちに傷をつけるだろうから」ということだった。するとおかみさんは,定吉に自分 たちの金づちを持ってくるよう命じた。 4 語群[case/ lend / hammer / nail ] O: Where is the (1. hammer )? S: Well, they didn't (2. Jend 0:Why not? S: They said, "A (3. naikr ) will put a scratch on the hammer." 0: How mean! In that (4. case )it to me. ), go and get our hammer. 【 O=おかみさん S=定吉 】 5 次の英文とそれに続く対話文を読み,後の問いに答えましょう。 The stingy man went into his house and ①( come )back with some coins in his hands. He 2(shake) the coins. Owner of the eel restaurant : OK, pay ( あ ). Stingy man : Hold ( い ). ③l only smelled your eels, so you can only listen to my ④mon (1) 0, 2の動詞を過去形にしましょう。 Came 2(_skook (2) (あ ),(い )に入る語をそれぞれ1語で答えましょう。 (い)( (あ)( (3) 下線部3を和訳しましょう。 ネ私はあなすくのクナギのにあいがするすごけでしてい (4) 下線部のがほかの表現で表されている箇所を文中から探し1語で抜き出しましょ

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

緊急です 金曜日にテストがあります Sonic reading stage3のLesson1〜13が今回の英語表現の定期テスト範囲で、写真のような演習?のようなプリントとその答えが欲しいです だれかノートに投稿してくださいお願いします

11:31 5月12日(木) l全し 100% kirihara.co.jp 6 L1 Computer Problems L2 Boston Marathon Review:復習 Review:復習 Vocabulary:語いの問題 Vocabulary:語いの問題 次の日本語を英語にしなさい。 次の日本語を英語にしなさい。 (1)(コンピュータが)動かなくなる (1) 公式の (2) ついさっき (2) 組織 (3) 講義ノート (3) 予選 race (4) ウィルス (4) ゴール·ライン line (5)(データなどを)消去する (5) 人気を得る Grammar:文法の問題 Grammar:文法の問題 日本文の意味になるように,各英文の( (1)「それはかわいいね。」「全然かわいくなんかないよ。」 “It's cute, isn't it ?" “It's ( )に適語を補いなさい。 日本文の意味になるように,各英文の( (1)「勝者たちは,企業から寄せられた5万ドルの賞金を分け合った。」 The winners shared fifty-thousand dollars in prize money( )に適語を補いなさい。 ) cute ( )( )" ) by companies. (2)「このコンピュータ故障してる。」「わあ,本当だ。」 “This computer is broken !" “Oh, dear! You're ( (2)「クラスのみんなから『皇帝』と呼ばれている生徒は誰ですか。」 (3)「この車運転させてよ。」「どうぞ。」 Who is the student ( ) “Emperor" in the class ? ) drive this car.”“( (3)「白馬に登っている時に,帽子に装着されたランプが外れてしまった。」 (4)「ちょっとからかっただけだよ。」「ひどいよ。」 )."“You're ( The lamp( ) to my cap has fallen off while climbing Mt. Hakuba. “I was just( (4)「オリンピックは,4年ごとに開かれる有名なスポーツ·イベントだ。」 The Olympics is a famous sports event ( ) every four years. Comprehension:内容理解の問題 本文の内容に合うように,各問いに英語で答えなさい。 Composition:英作文の問題 日本語の意味になるように( (1) 誰かが私の休憩中にスクリーン·セーバをオフにしてしまったようだ。 )内の語句を並べ替えなさい。 (1) What do “bandits” sometimes do after they finish the race ? (I/switched off / taking a break / the screen-saver / have / while / someone was / seems to ). (2) About how many people join the Boston Marathon every year ? (2) 妹がマウスのプラグを抜いていたので,マウスがまったく作動しなかった。 (it / as / at all / unplugged / my sister / work / the mouse, / didn't ). (3) Why has running gained popularity ?(20 語程度で答えなさい。) 2 3

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

緊急です 金曜日にテストがあります Sonic reading stage3のLesson1〜13が今回の英語表現の定期テスト範囲で、写真のような演習?のようなプリントとその答えが欲しいです だれかノートに投稿してくださいお願いします

11:31 5月12日(木) l全し 100% kirihara.co.jp 6 L1 Computer Problems L2 Boston Marathon Review:復習 Review:復習 Vocabulary:語いの問題 Vocabulary:語いの問題 次の日本語を英語にしなさい。 次の日本語を英語にしなさい。 (1)(コンピュータが)動かなくなる (1) 公式の (2) ついさっき (2) 組織 (3) 講義ノート (3) 予選 race (4) ウィルス (4) ゴール·ライン line (5)(データなどを)消去する (5) 人気を得る Grammar:文法の問題 Grammar:文法の問題 日本文の意味になるように,各英文の( (1)「それはかわいいね。」「全然かわいくなんかないよ。」 “It's cute, isn't it ?" “It's ( )に適語を補いなさい。 日本文の意味になるように,各英文の( (1)「勝者たちは,企業から寄せられた5万ドルの賞金を分け合った。」 The winners shared fifty-thousand dollars in prize money( )に適語を補いなさい。 ) cute ( )( )" ) by companies. (2)「このコンピュータ故障してる。」「わあ,本当だ。」 “This computer is broken !" “Oh, dear! You're ( (2)「クラスのみんなから『皇帝』と呼ばれている生徒は誰ですか。」 (3)「この車運転させてよ。」「どうぞ。」 Who is the student ( ) “Emperor" in the class ? ) drive this car.”“( (3)「白馬に登っている時に,帽子に装着されたランプが外れてしまった。」 (4)「ちょっとからかっただけだよ。」「ひどいよ。」 )."“You're ( The lamp( ) to my cap has fallen off while climbing Mt. Hakuba. “I was just( (4)「オリンピックは,4年ごとに開かれる有名なスポーツ·イベントだ。」 The Olympics is a famous sports event ( ) every four years. Comprehension:内容理解の問題 本文の内容に合うように,各問いに英語で答えなさい。 Composition:英作文の問題 日本語の意味になるように( (1) 誰かが私の休憩中にスクリーン·セーバをオフにしてしまったようだ。 )内の語句を並べ替えなさい。 (1) What do “bandits” sometimes do after they finish the race ? (I/switched off / taking a break / the screen-saver / have / while / someone was / seems to ). (2) About how many people join the Boston Marathon every year ? (2) 妹がマウスのプラグを抜いていたので,マウスがまったく作動しなかった。 (it / as / at all / unplugged / my sister / work / the mouse, / didn't ). (3) Why has running gained popularity ?(20 語程度で答えなさい。) 2 3

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

一通り解いたのですが、合っていますか? 間違っていれば解答もお願いします🙇‍♀️

D 次の各文の( He( medicine, made, his son, study). 彼は息子に医学を学ばせた。 )内の語を日本文の意味になるように並べかえなさい。 1. made his Son stady medicine I(the door, slam, heard, shut). 私はドアがばたんびしゃりと閉まるのを聞いた。 2. heard the door slam shut 3 Now I have retired and(1live, life, a, want to, quiet ). 今や引退したので平穏に暮らしたいと思っている。 want to live a quiet lise 4. I couldn't(he, what, out, was, make) saying. 私は彼の言っていることを理解できなかった。 make out what he was I'Il(by, the job, have, done ) tomorrow. 明日までに仕事を済ませます。 5. have the fob done )内に適語を書き入れなさい。 E 日本文の意味になるように( 来られるなら知らせておくれ。 Let( me 1. )( Enow)(it) you can come. 2. 私は突然床が揺れるのを感じた。 I suddenly (felt) the ( flo0r ) ( shake). 3. 工芸家たちは皆自分の作品をとても誇りに思っている。 All the craftsmen take ( Very) ( pride)( in ) their works. 4. いっしょに働けるのを楽しみにしています。 T'm looking( rd) (t0 5.ほくの不在をいいことに、彼は好き勝手なことをした。 Taking ( ) ( )my ( absence), he did everything his own way ) (worFing) with you. advantage

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

お願いします。

●17 に、( )内の動詞を現在形にして入れなさい。 1各文の 1) My uncle classical music. us light. (give) lunch with her friends. (have) 74) (love) 2) The sun 3) Lisa always good friends.(be) her car on Saturdays.(wash) 4) Jack and I 5) Ms. Smith に、( )内の動詞を過去形にして入れなさい。 Cathy last Saturday.(see) very sad yesterday. (look) 各文の 1) I 2) He 3) When Tom was young, he often the piano.(play) 4) We in the pool this morning. (swim) 5) The boys tired after the exams. (be) 3日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい。 1)娘は来月大学生になる。 My daughter( a college student next month. 2)明日には最後の葉が落ちそうだ。 The last leaf( ) tomorrow. 3)ポールは来週新しいカメラを買うつもりだ。 Paul( )( 4)次の函館行きのバスは午後2時に出発する。 <pnio」 )a new camera next week. T001 The next bus for Hakodate( ) at 2 p.m. 5)私たちは明日天気がよければ,登山をするだろう。 We( ) climb the mountain if the weather( )fine tomorrow. 6)この本持ってるかい.一うん,明日持ってくるよ、 (→ 3 Info Do you have this book? -Yes, ( )it tomorrow. 4 日本文の意味に合うように[ ]内の語句を並べかえ,英文を完成させなさい。 1)夏休みは何をする予定なの.[you, to, going, are, do] What oduring the summer vacation? 2)アンは暇なとき,よく図書館に行く. [is, when, the library, she, goes, free, to] Ann often 3)母は大学生のとき, トルコに旅行に行った。[Turkey, was, when, traveled, she, in」 a college student. My mother oed 4)君が乗る便は,午前11時に那覇空港に到着する. [at, arrives, Naha Airport, at, flight」 11 a.m. 5) ティムが戻る前に買い物をすませよう。[my shopping, Tim, finish, before, will, comes」 back. Your

回答募集中 回答数: 0