(2)なんですが、解答にはeverがありませんでした。どうしてですか？

引( ( koc 90h6 1O te pwrE 7o po /osege// 2 Cow mony ties jps jour jaher swer bee。 +o Korea

この(1)から(4)が合っているか確認して頂きたいのと、 (5)を教えて欲しいです！

4 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき. に遠する語句を書きなさい。 ) My sister was using my dictionaryat that time. (耕定文に) IE ^、V る1 を rmny dictionary at that time. 、 加 Hewas free last weekend. (疑問文に して, No で答える) ESな h +ree last weekend? 一一No。 he_wc5いエ 。 8 Tm thinking about my futnre. (then をつけ加えて過去進行形の文に) の 8 l ら my future then. ⑭ The students were from Korea. (下線部をたずねる疑問文に) .。_ Where_were †he c†u2en十2 from3? 2 ⑮⑲ Mika was jooking for fhe key to her house. (下線部を たずねる疑問文に) for?

気体は容器内に閉じ込められていて、なめらかに動くピストンだから、A、Bの気体の圧力は等しくなるのですか？ 容器内に閉じ込められた空気は、なめらかに動くピストンだったら必ず圧力は等しくなるものなんですか？？

200 . 仕切られた容器内の気体 図のように, 円筒形の容 器が, なめらかに動くピストンによって, A, Bの2つの 人A 部分に区切られている。はじめA, Bの気体はともに圧力 0 , 温度 7であり, 容器の底からビストンまでの長さは mm ともにとしであった。Aの気体の温度を 7。 に保ったまま eeもでkorE TS7Y Bの気体の温度を 7(77く7)にすると, ピストンは どちら側にどれだけ移動するか。 (4 ビストンはなめらかに動くので, A, Bの気体の圧力は等しい。

この問題で、 どういう構成になっているのか理解できません😭 易しめに教えてください＜(_ _)＞ よろしくお願いします。

IO (7 堤国人にとってのキムチと同様に。 いものです。 て The combination of rice and miso SOul ご飯と味噌汁の組み合わせは。 日本人にとっては欠かがせ全 \ 1S a6 (as / is / essential / kimuchi / to the / Japanese) to the Kore4n. (川大) (

（2）について教えてください！ 答えは，ウなんですけど何故ウになるんですか？？ 教えてください！！

|iO 次のグラフは6カ国の子どもの議眼時間を調 _ して、下の間いに答えなさい。 | 10% 209%。 30% 40% A C Nielsen Corpor Food and sleep_are very 1mportant fo *sleeping hours of children is becoming s to music, or study *until ]at, The *graph shows the sleep of child *France, about half of children sleep highest *: Franee 6 Smee next, and Jai about 4096 ol the 1 chik 人 | for 9 to 10 _ sleep_more than 9 hc 3 How many hours do you sleep?

1~11をお願いします

i 1B7作FTVGOKMM CCO Do you think / schools overseas have scboo1 uniformi | TO miformms in South Kore。 What are uniforms iike / in other countries? / @Thbe uniforms in Australia and the are similar / to those in Japan./ The 1 BS。/ UK / also slook much like ours. / Many students wear Jackets and fres sn st / the uniforms in Vietnam and Bhutan / look quite different from ours./ @The uniform / which Vi e girls wear, / for exarnple。/ eiS based on the fraditional c called an “ao dai.” / in Bhutan, / school uniforms are jbased on their costumes. How about the uniforms in Mala sia? / Different girls wear / different kinds of uniforms. / eSome girls show their skin, / but others do not、/ This may be / because of different :

⚠︎【至急】⚠︎ 明日提出なのに答え忘れてしまったので 赤丸してあるところ教えて欲しいです！

4 | 目本申の意味になるように( ) に適肝を入れなさり (Q) あなたGは学生ですょね。 Youarestadent( ①⑪ )( ② )? (②⑫) 3人の少年が公園にいます。 ( ④ )( ②⑧ )three boys in the park。 (3) 私はちょうどその知らせを聞いたところだ。 I( ① )( ② ) heardthe news. (④) 私はまだ宿題を終えをていません。 I』( ④ )norfinshed the homework( ② ). (5) 彼女は喫煙と健康についての報告書をすでに書いた。 She ( ③ ) aeady( ② )areportonsmoking and health. (6⑥) 私は今朝マイクに会った。彼は先週野球をしたらしい。 1I( ③ ) Mike this morning. Ihear he ( ② ) baseball last week. (⑦。彼はサリーに指輪を買いました。 He( ① )arng( ② )Salb. ニン 。 次の各文を ( 。) 内の指示に従って書き換えなさい。 iey went to Australia last year。 (疑問文に)

Julia has often talked with the movie star from Korea. の訳はどうなりますか？ 自分で考えるとどうしても不自然になってしまうのですが、、

2⑶を教えてください🙇🙇 なんで、こんな答えになるんですか？？

S excited. > The report (called / made / cooked ) u 3 The zoo (is / was / were ) built 1960. This food Was mtroduced to Japan (im/by/to) a Korean DeTSOL. 剛 土きかえ 次の文を( )内の掲示 こしたがって書きかえるとき 書きなさい。 English is nsed in their country (否定文に) ① っEnglish (2語 im their country ) The park is opened every day: (疑問文に (2) 「s まや 4語) every day? 和 ) My friends call me Riko. (1 を主語にして) 二 ー] (4語) my fends. 回 完成 日本文に合うように, に英する語を書きなさい。 saxs 調識 (』) 彼はかって, 歯科医でした。 日a he a enffiSf_ Do

お願いします🙏

[8| 次の英文を疑問文書きかえるとき, 〔 ) にあてはまる英語を書きなさい。 (1) Mr. Sato was an English teacher tWO yeaTS 4gO・ 語RE AN ) ( ) 4 ) an English teacher two years ago ?ーYes, he WaS. (2) The students were in Korea last summer . にをっ 04 を( ) in Korea last summer "アー Yes, they were. (3) Yumi was busy with her piano lesson. ント 2 ) busy with her piano lesson ? ー Yes, she Was.