この文章を日本語で一言で説明するとどうなるか教えてください！

him. M 上 らむ 和あ画 had to say goodbye to his girlfriend Sophie Q is (Np グン decision to take a risk and Jump into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、 John ( Read、 an organizaton. Dursuing quali education for all children around 5 グ233参くく や2をたや て宙和へるXRて 3や誠の3作た27て究へ 堪ま カ包昌代な {he world. *constraint ( 制限すること 抑制 制約 ) 『 CI O 第一文 walk away from his successful lie とはどういうことを意味 しているだろうが2凍 の kk い 1

黒丸をしたQ第1文と書いてある問題の答えを教えてください！ 訳も載せときました。

him. M 上 6 。 取 had to say goodbye to his girlfriend Sophie Q is (Np グァ decision to take a risk and Jump into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、 John へうーヘニーヘニーニーニーー: Read. an organizatHon purSuing quality educaton for all children around 6 3大々や上和3佐たやめただ7 て万へちと 示ま 名朋符な- {he world. sraint ( 制限すること 抑制 制約 ) 文 walk away fromm his successful life とはどういうことを意味 しているだろうか2中 ーー w 外 。 ) 1 ド 4

黒線で引っ張った「as」はなんですか？ このasの訳し方も教えてください！

8 2 SS Started DFeDaring to Wa _aWay.Irorm hi1S SUCC ssful hte. ATぁダミラ - The thought of plans to brineg books to children in Nepal and to go eVen further to help promote education acroSS the developing World made hirm so excited. He knew he had to free himself first fromm any *ConstranntS that would prevent him from the pursult ot his dream. It was a tough mornent. John brought out the plan to his DoSS, Michael, who trusted and needed hirn. 9MF er, John had to say goodbye to hs girltriend Sophie( 1S 5と(の) 上 5 take a risk and jump into the unknoWn WaSs tar beyond her Read, an _organization DuTSU1 ng quality education tor alLchtldren around the world. *constraint ( 制限すること 抑制 制約 ) O 第一文 walk away from his successful lite とはどういうことを意味 しているにる5 さいスィ修/ー李を 提 てぐ3こりん(て 先を念上賠グ イン し 4 且 MP // ニス シーペーー。

教えてください！

This is (a, an, the table 滞 This is (man, he pis book - old piano Thar is (a, an. the 4 Tom is (am am (he od fmiend That man is (a, an (he Mr Smith 6. My name is (am an (he Nancy an。 he, メ) very beautiful Tnis lower is (8 x) very beautiful flower pbeautiful flowers hn book in my bag. an。the, X) organ? the。 X) Lucys ther the, X) ve 8. You have (a, an 9. They have (a am rhave (a, an, the, X) Engl Ts that (a。 an the, X) piano OF 12. 7s thar girl (aan。 the。 メ) Nancy or (ay 8m 13. Are those boys (a, an, (he X) American students ? 2 Are you (a。 an。 the, X) English teacher ?. 15. fs that (a。 am。 the。※) Tom's school bag ? 還ス) ca is bea

学生の時間の使い方について述べた英文です。その英文を読んで自分の意見を英語で書かないといけません。どうやって書いたらいいか分からないので教えてください。

e average male student Average Male Student's Use of ofActon Coleoe This pie chart shows how th 唱 Acton Colege uses his time during the fhret year・ As you can see, he spends less than halfofthe year studying. He spends just twenty-five percent of his fime attending classes, and another twenty percent studying alone. He devotes most of his time to non- academic activities. He spends a fifth of his time playing sports, and another fifth taking part in college organization activitie8. He spends the ing fifeen percent of his time just relaxing.

it isn't how most organization work. ほとんどの組織で機能している状況でもない。 この文での、howはなんですか？ 状況、と訳すんですか？

過去問の解説にはこう書いてあったのに、ビンテージにはこう書いてありました。、。、、、 どういうことなんですか、、

29. be concerned with 一「一を心配している」 全文誤) ジュリー「ねえ, スティープ, 来月から学校 の図書館が閉まるって聞いた ?」コ ee ーテ ビュ ょ や テー

お願いします。関係代名詞の問題教えてください。お願いします😭😭😭

2 次の日本文 その女の人 月 いたかったのですが: 不在Ne7 home / but / lady /.wanted / w to / not / meet / at /1). The ee (9 アンジーは二に買っ:cもらった指枯をしていまう。 Angie is Wearing the ring (for / which / bought / her / her mother) Angie is wearing the ring (3) 国際連合は大きな規模の組織です。 (an organization / is / in / large / size / that is / the / United Nations / .) プ 次の日本文を英文になおしなさい。 (1]) 2 週間前から学校を休んでいる友だちがいます。 ⑫ 私が沈財読んだ物語は この物語よりや長いs

答えが知りたいです お願いします

/較用ばの委六を覧み、同いに答えなさい- 6計aAey moring in zo im northwresterp Sibe good py the river viewing the mminiature body 記誠before。 he knew ir wel from sonies his heir storyteiing odges.「 This was a = 下he frozen biackness of the afterlife。 (a)Khudi haq seen Tmany mammoth tusksとー Nor seen an entire animal let alone one so yom 。語計eg Anar *でPEair and toenaile。 itwas pertecuy neo 6 Kedi was uneasy He sensed th oy ome at oder 剛昌9S550G雪人Be rhsed to og nu 、。。 he betieve mammohe to be dangerous omen。 Some th 1ュ Yen say that people who find a mamrnol e mlrked for er dnth kno Yowed to please the ee gld fonqd named Kin Seroreu。 outside world. hadi* aman named Yuri Kh ueh an Though he had never seen si hts in people sang on dark winter nigh andere by mammoth*, the beast they say wa fa an important discoven sneeofa G gods with the she with 150 miles south ko consult ME 2 sof the ho was better acaiiainted with the ways dl sith the tory then took him to meet with ack to ⑮ 1ocal authorities to fly them back Me they arved however the mammotn had vanished. Mn ce er oRwoolly mammoths. When the ke, other teeth、 and bones appear on the and akes. free。 dy erosion from the fozen ground where they have IO ee光 ds of years. 間介人22em other examples had been touna」 inclnding several from aewborn o about a year Yet no mammoth of any creature Yum Khudi had foundー and now lost 。 jnternal organs, Stomach contents, Since the frst woolly mammoth was recovered in age WaSs aS attheriver. The now bones、 milk tusks and 識較beofenormons inferest to the outaa。 old me also Ping to handle such a thing woulq probably make a nice 5 soon fell on one of his own cousins, who」 m some locals had Hdmg away towards toyn_

丸で囲んだ所の団体の違いが分からないので教えてください。

Oz クン SSSa SS 5 もあるが, 行き過ぎると全 時6 和信加はどのように牙治 0 K( る本もあ げき過 と全体の利符がそこなわれかねない。 Oswacea 計5 1 且還二議やでは、 さまざまな集田が政治的な江動 てみょう。 N をする。特定の業界などが, 自分たちの利益を 2 攻治に反映させるためにつくる利益集団(中団体)はその一つであり. | Yのとさ外でも。 日0に、 また地域をこえて 政治家和政機 関に働きかける。 従来, 日本では利交集団が。 その業界にかかわる特 定信や下家(いわゆる族議員と宙接な陣作を保って滞動しでき た。 利基集団の影響はさわめて大きいが,団に属さない一般の gi 人々の利益が無視されやすいことや, さらにば 應敗の温床になり ii やすいといった周題が指聞されている。 護団体のように, より広い人々の利益に SW いるロビイストがいる。下和 だ代表じいない間題にがかわる押加 日本でも特 中のだかで 特定の 症人営利導重合進法 (いわゆる NPO浅) し, 今後はさまざまな 分質に策通し。到寄決定に大 署力をもつ。 いう 中動やボランティ ア団作といった民間人営利租織 (NPO | が政治 てなと 人 Nero Organizato uuくKEKモトKトvユトしる 名称をつけてよばれる。