(５)解説をお願いします。答えはエです。

上ESSS、uu還還 賠5 図のょぅに. 統机ナトリウム水流にしみこませたろ紙の上に. 青色リトマス紙と赤色リトマス 紙を置き, きらにその上にうすい塩酸と水酸化ナトリウム水深衝を しみこませたろ紙を置き. 電 圧をかけた。 次の各問いに答えなさい。NA 0V 鳴 ⑪) このとき, 図のリ トマス紙の色が変わった部分はどこ 塩酸をしみこませたろ紙 か。a-d から二っ選びなさい、 カッかーョ ⑫) 青色リトマス紙, 赤色リ トマス紙の色が変化した理由 陸和同 た 電王 を, 欧のアーエからそれぞれ選びなさい。 ョ< 9 時 織 に 破棚ナトリウム プア 陽イオンが坦李に移動したため、 赤色トマス紙 | _水消水をしみ イ 陽イオンが陰極に移動したため。 7 こませたろ紙 W a ウ 陰イオンが陽極に移動 したため。 水評化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙 賠6 うすい協酸と水酸化ナトリ ウム水溶液の反応に ついて, あとの各問いに答えなさい。 実験】 ① うすい塩酸 15cmsをビーカーに入れ, BTB浴液を2, 83滴 加えた。 3 ついて調べるために, 次の実験を行った。これに @ この水溶液に, 右の図のよ うにガラス棒でかき混ぜながら, 英内4 を用いて水酸化ナトリウム 水浴梁を少しずっ加え た。水酸化ナトリウム水溶祝を 30cm*加えたときに, ビーヵ 一内の水溶液の 色が緑色になった。 3 さらに水酸化ナトリ ウス水溶液を 15cm3加えた、。 (9Eomee り 学反応式で表しなさい。 BTB浴湊を加えた 者酸T6Gcm 〔括験】の①, ②, で, ビーカー内の水溶液の色はどのよ うに変化し \ たか。 最も適切なものをアーエから避び ア 黄色緑色一青色 イ 青色緑色つっ黄色 ウ 黄色一緑色 ⑬) (実験] ののでビーカー内の水溶液の色が緑色になった ) 記号で答えなさい。 黄色 エ 青色一緑色青色 とき, ビーカー内に存在するイオンを, イオ ンの記号で2つ答えなさい。 (④ たの実験で用いたうすい塩酸 10cm?にふくまれるイオンの総数は ウム水溶徹 10qms にふく まれるイオンの総数の何倍か。 で馬化ナトリウム水浴液を 15cmt加えた水溶液を 共発皿に , この実験で用いた水柄化ナト リ 少量とり, 加熱して水分

なぜそうなるのかを教えて頂けると嬉しいです。

26 ⑯ 第9章 代名詞 0 〒 221 この沈決機は妙な音が出る。どとか族障しているに違いない。 (8 This washing machine iS maling a strange noise. 1 think that ( be / something / there / with / must / wrong / 赤). 〈関西外大〉 ee nws7 56 sowe74iw 2 wr2k4 Ifh 7 222 Justrelaxand( )yourselE There's nothing to worry about. HH のease (@ enjoy ⑧ favor ④ please <大阪学院大> 223 Velcome to our dorrmitory! Please( )tothe snacks atthe back ofthe room. HH のgive Yourselves @hep yourselves ⑧ make yourselves ⑧ take yourselves 〈藤女子大

代名詞の範囲を休んでしまっていてわからないです。どなたか答えと解説を教えてくださいませんか、？(><)

191 She gavemea lovey watch,butTiost( ). Fn /@ one ⑨some ④any <東北福祉大> 192 AsIhadmy bicycle stolen, Imust buyanew ( り NO HH のanother @i ⑧ other ⑲one 居知入 193 。 his brother John, HH always wears a blue suit fhough atightercolored that would become him. : 1 @京友 Hat of へ Met っ one 1 」 1 apanese rice eS more Expensive than American one. | 5 上者育大> ④ tlaf of Akerrou 』 195 Wemwear gasses for many different reasons. Some of us are unable to focus ] PHH nearby objects while others are unable to focus on distant one. 1 ( る 本 6 | on6s 196 Thepopulaion ofTokyo is argerthan( )ofLondon. 1 066 。 PH ofis ⑨fthat ⑥⑧ these @⑥ those 人山学院大) : 197 2006's ashions were very differentfrom( ) of2005. HHH のfhat 稼 those ⑧one ⑥⑨ones 全学院大 <のタの/季数) : | ipartof( ) presentatthe afternoon meeting. | ⑧ these ⑨those 個志社大) : BI ). i (⑥such 全学大 ff ETft」g んに対人 寿,てはぃいけないぃ

教えて！

軸 次の問いに答えなさい。 (|) 容器Aには12%の食場水が300 9 、 容器Bには|096の食塩水 らBに|00 9 の食場水を移し、よ くかき混ずぜたあとBからAI Aの中の食坦は何。になりましたか。 ま、AW が2009入っています。い 容融 <75 9 の食塩水を戻しました。 AはI296、 Bは3%で、A、 Bにふくまれる食塩の重そ (2) A、Bの2種類の食糧ポがあ ります。 混ぜ合わせる と何%の食塩水になりますか。 の比は5 : | です。AとBの食場水を (3) A、Bの2種類の食坦水があります。 これを5 : 4の割合で混ぜたら 5%の食塩水ができ、 2 : 7の割合で混ぜたら 8%の食場水ができます。 Aの濃度は何%ですか。 A、 日、C3種類の食考洒があります。 全体の重さの比は5 : 8 : 10、食塩の重さの比は 5 : 4 : 3、水の重さの比は45 : 76 : 97だそうです。 (|) A、B、Cの濃度の比を求めなさい。 上 (2) A、B、C3つの食坦をすべてまぜると、濃度は何%になり ますか。(小数第 | 位まで求めな さい5) (3) Aに50 食塩を加えてみたところ、渡度は259%になりました。 最初、Cの全体の量は何。でし たか。 濃度にするには、

至急！ 教えて！

軸 次の問いに答えなさい。 (|) 容器Aには|2%の食塩水が3009 、 容器Bには1096の食塩沙が2009入ってい 。 に00 の人水を移し、よくまお0に75y の人朱を話しました。 Aの中の食載は何。になりましたか。 ます。いま、 Aかが 容副 (2) A、 日の2種類の食塩水があります。 Aは|299、Bは39%でて、ム、 日にふくまれる食塩の重そ の比は5 : 1です。 Aと日の食場水を混ぜ合わせる と何%の食塩水になりますか。 ります。 これを5 : 4の割合で混ぜたら 5%の食塩水がで き、 (3) A、Bの2種類の食井示があ A の濃度は何%ですか。 2 : 7の割合で混ぜたら 8%の食坦水ができます。 2 ム、 B、C3種類の食坦水があります。 全体の重さの比は5: 8:10、食坦の凍さの比は り肖226だ 炒の重さの比は45 : 76 : 977だそうです。 (|) A、B、Cの濃度の比を求めなさい。 (2) A、B、C 3つの食塩水をすべてまぜると、濃度は何9%になりますか。 (数第 | 位まで求めな SNS / (3) Aに509 食坦を加えてみたところ、濃度は25%になりました。最初、Cの全体の量は何。でし 7だのNo 次の| にあてはまる数を求 (U ]%の食考水720 9 に食間を かわりに同量の水を加え 濃度にするには、中8

赤印のところお願いします

[なowan mri 72てAoの 還らよう メン ーッタタン 2 じゅクタんに名角を線り誠すと自い物質に変化し の 貼めぬえてから, この風体の所を の これらの欠作をマグネンウムの的の質信をえて境り送し行い のような 大を人た をステン で。 如包して6変化しなかった。 si 4719 2 1還回加 章1 のてい物質何ですみ, 化を衣きなない< マグネシクムの質往と。 マグネシクムと納びつい [人の六を剛単な攻の比で表しなさい。 周2 胡の和果から。 た率の質筐との関係を表すクラフをかきなさい。 肝3 自い物質ができるときのマグネジウムと結びついた酸索の質 4マグネシウス21を加答たが。 じゅうポんに反応しなかったので 20eer4。ォye [人 なのっいて。 同いに衝えなきいい 友人後の全体質食は18.4g であった。 本示と区史せずに贅っ 信衣質である研訂カリウス水聞(中企)でしめらせたろ紙の上に。 赤 公りトマス紙(a, b)と青仙りトマス紙(c。 d)をのせた。 さらに, ろ 人カリウメ人で 調和に しららせたろ反 抵の中央に水化ナトリウム論導をしみこませた系をのせ。 局抽のクリップをっけ, 18Vの電圧を加えた。 同」 水酸化ナトリウムが電離するようすを, 化学式とイオン共を使っ て春きなさい。 人外りトッス抱 賠2 リトマス紙の色が変化する部分をぁdから避びなさい。また リトマス紙の色を変化させたイオンのイオン式を稚きなさい。 リック水浴浅のかわりに5Hの値が7 より小さい水浴渡を和にしみこませて同様の実験をすると。 ョごてdのどの部分の 9 江北ナト リトマス抵が変化しますか。 通びなさい。

2番の「すべて2つの正6角形が共有し…」のところが分かりません。3つ共有していると思ったのですが、なぜ違いますか

\ N呈 302 多面体 サッカーボ M らなるへこみの無い多面体で。 どの頂点 1のjE証 お り, まあ 過のi虹大 氏と 2 の正六角形が集まって 六角少にい 3 休 82YIターーウタ 3をiia78H06の本ずる ⑪) この多面体の頂点の数 ヶ を ァ を用いて表せ。 また, 2 を > を用い ( 2) こ の多面体の面の数 と辺の数e を , ッ を用いて表せ。 (9 ァ の値を求めよ。 』 EEZZ3 「 ク の) _ /1 つの面での 。 (1 つの頂点が他の面で g (の明 0 (MKの数 ) AP (生衝して数えられた田才) ス| 辺の数も同様に考える。 頂点, 辺, 面の数のうち 2 つが分かったとぎは。 オイラーの多面体定理を利用3 Aciion》 多面体の頂点(の, 辺(@): 面 (/) の数は, ぃーeオ2 を用 病 0) 1つの正石角形につき 5 個の頂点があり, 他の正刀角 形と共有していない。 この多面体のすべての頂点は, 正 五角形の頂点の 1つであるから の三5X ① 1 正五角形は x夫 1 つの正六角形につき 6 個の頂点があり, この多面体の すべての頂点は, 2 つの正六角形が共有している。 馬うて 。 ゥ/ー6ヵ=2=3?タ …② 46yは1つの頂 みこの多面体の面は, 正五角形と正六角形だけからなる。 | 還間II /ーシオッ ご②③ 正娘角形の 5 個の辺は, 他の正五角形と共有しておらず, 45x 個 六角形の 6 個の辺のうちと正五角形と共有しないものは 留つあり, それらはすべて 2 つの正六角形が共有し 4G+?) 個 3 凍って ヶ5z十一 …④

分かる方だけでも良いのでお願いします

問7 複素数に関する次の不等式を証明せよ。((2) のヒント: (有有辺)-(辺)) (1) il ls| S | | S |旨志| (2) Oauchy の不等式 (等号成立は g」/語= = g/65 のどき) |e161 キモ @202 la 2 のの 人 (|ai|? ll |w (|&| od 二 陣)

イオンの問題です。 なぜ答えがこうなるのですか？教えてください

回 大図のように, ろ紙と赤色のリトマス経を. 電流を 通しやすくするために硝酸カリウム水溶液で湿らせ. 両端のクリップを電源装置につないで20Vの電圧を加 えた。 次に, リトマス紙の中央にうすい水酸化ナトリウ ム水溶液をしみこませた糸を置いたところ, 糸のまわり のリトマス紙が青色に変わった。 その後, 時間の経過 とともにリトマス紙の色がどのように変化するかを観察 した。 次の文は. 実験の結果をまとめたものである。 文 中の{ 1の中からそれぞれ適当なものを選び, 記号 で答えなさい。 ③(イ しみこませた 0 | 電圧を加えてしばらくすると, リトマス紙の青色は①(ア.。 陽極 際極)に向かっで | ので, リトマス紙を青色に変えるもの は 陽イオン 過 除イオン)であると考えられ

実験2では、白と青のコロニーが出てるのにも関わらず、(3)の②では青しか出ないのは何故ですか？

「 LM / 〔 しルン 6 東北大 改】 80 。遂伝子組換え実験に関して, 以下の問いに答えよ 大腸菌には, プラスミド DNA を導入することができ る。 eSう 一般的には, 目的の DNA 断片を組みこんだプラスミド が利用きれるが, プラスミドに目的の DNA 断片が組みこ まれる確率や, 大腸菌にプラスミドが導入される確率は非 常に低い。まだ, 組みこみ操作の際に. ある遺伝子の中に 割りこむように DNA 断片が組みこまれた場合., その遺伝 子による形質の発現は起こちらなくなる。 図のプラスミドXには. 抗生物質Aを分解する酵素を発現する 4遺伝子.およびX-gal とい う基質を分解して青色の物質を生じさせる酵素を発現する jcZ 遺伝子が存在している。プラスミ ドFXには, (1)で示す部位に DNA 断片を組みこむことができる。このプラスミドXと大腸菌を用 いて. 【実験1】【実験 2】 を行った。 [実験1 プラスミドXを大腸菌に導入する処理をして, 抗生物質A を含む寒天培地で塔養した。 ) その結果, 培地には少数の白色の大腸菌コロニーが出現した。 [実験29 プラスミドXの(i)の部分に。ある DNA 断片を組みこ む操作をした後, 大腸菌に導入す る処理をして, 抗生物質 A と X-gal を含む寒天培地で培養した。その結果 培地には少数の 色と青色の大腸菌コロニーが出現した。 (1) 下線部に関して, 形質の発現が起こらなく なる理由として最も適切なものを選べ。【 7) プラスミ ドの複製ができなくなるから。 (?) 転写が起こらちなくなるから。 ②⑦ スプライシングが正しく行われないから< ) 本来のタンパク質が合成されないから>< (2) [実験 1において白色のコロニーを形成 したのは, (4) プラスミ ドXが導入された大勝丁と (b) プラスミ トメが直入されなかった大腸画のどちらと考えられるが> 3 隊 の 人 (3) [実験21において, ① 目的の DNA た大和のコ さ 0 > N フラ SS “ ミ NN ごZN ロニーと, ② 目的の DNA 町 A 2ス 章 光 ※ Pはプロモーターを表している。 の ① 12 ロニーはそれぞれ何色か< WI 内 遇 杭 ※ 第3章 遺伝情報の発現 65