理科 中学生 6ヶ月前 中3浮力の問題です。 (3)がどうしてもわからないです!なぜ180じゃないのめしょうか。 至急おねがいします! 10 質量 260gの物体をばねばかりにつるして, 右の図のように水中に沈めたと ころ, ばねばかりのめもりは 1.8N を示した。 次の各問いに答えよ。 (1) 水中の物体が上向きに受ける力を何というか。 同 (2)このときの(1)の大きさはいくらか。 (3)この物体の体積はいくらか。 10001 (4)この物体をもっと水中の深いところに沈めると, ばねばかりのめもりはどのよ うになるか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 中3数学 二次方程式 解の公式ってなんでも解けるんですよね のはずが狂った答えでちゃったので焦、解の公式での正しい答えの導いていただきたいです 式【x²+5x-36=0】 お願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6ヶ月前 中3理科です。 (2)が解説を読んでも分かりません。 教えてください!! 2 のはたらき・合力 図1のように、AさんとBさん 図 1 の乗ったボートの上からAさん Bさん Aさん X- がオールで岩を押した。 このとき、 -b → a Bさんの体がbの向きに傾いた。 Y- (1) 下線部Xで、 ボートはa、bのどちらの向きに動いたか。 (2) 下線部Yの現象は、物体がもつある性質によるものである。 その 性質による運動を、次のア~エから1つ選びなさい。 アふりこのおもりの運動 イ床をはねるボールの運動 ウ斜面を下る台車の運動 エ 水平面をすべるドライアイスの運動 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6ヶ月前 古文、沙石集の問題。 問7の正解は1なのですが、4がだめなのはなぜでしょうか? どなたか教えてください。 りぬ。 かごろ しける。 ごぼう 次の文章は鎌倉時代に成立した仏教説話集 『沙石集』の一 がくしやう のち しゃうじよ ほんぞん 中比、(注1) 南都に(注2)学生ありけり。他界の後、弟子の僧、(a)かの生所おぼつかなく思ひて、本尊にぞ祈念 かすが みやしろ まう ある時、(注3)春日の御社へ詣づるに、道にて師匠行き逢ひぬ。 夢の心地しけり。 「御房の、法師が生所を)ゆかしく思は(ア)るる、時に(c)見せ申さん。いざ給へ」 たま と云ひて、春日山へ入りけり。さて見れば、興福寺の如くなる寺あり。(注4)僧坊ども多し。かの室へ入りて、 「ここにて法師(d)が様見給へ」 う かうぎやう しやうぞく と云ふ。見れば、(注5)講行の始まると覚えて、面々の室より装束して、僧ども出仕して、講堂の中になみ居つ 問答論議、常の如くしけり。 あかがね ごくそつ てうし きもつとう 銚子器物等、落 その後、空よりふりふりと落つる物あり。釜なり。また落つる物あり。(注6)獄卒なり。(注7) ち落ちしけり。さて獄卒、釜の中の銅の湯を銚子に(e)入れて、器物をもて次第に座の僧に引きけり。これを 受けて飲みつつ、悶絶して息絶えて、皆、身も燃えて、灰の如くになりぬ。獄卒も釜も器物もまた皆失せぬ。 もんぜつ はんときばか しゅつしやう もと ぼうぼう (t)あさましく見る程に、半時許りありて、また次第に出生して、(g) 本の如くになりて、また房々へかへり入 みやう がく ゆゑ くげん 「(E)いかに御房、我がやうは見られつるか。これは仏法を名利のために学する故に、この(注8) 苦患を受くる事 絶えず。さすがに仏法を学びし故に、論議問答するなり。名利を離れて修行すべかりけるを、口惜しき道 に入れ」 くちを と、泣く泣く語りけり。さて、送られて山を出づ。本房へかへりて夢の覚めたるが如し。 だうしんおこ ゆくえ たが かの僧、 道心発して修行に出づる後は、その行方を知らずといへり。因果の道理、違ふべからず、慎む (オ) べし慎むべし。 注(1)南都奈良。 (2)学生学問修行を専門にする僧侶。 (3)春日の御社奈良県にある春日大社。 (4)僧坊寺院に付属して建てられている、僧侶が住む建物。 (5)講行―経典の講義。 (6)獄卒地獄で罪人を責める鬼。 (7)銚子酒を注ぐ道具。 (8)苦患苦しみと悩み。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 (3)の問題の解き方を教えてください🙇♀️ ちなみに答えは5cmです 問題2 図は、 半径が3cm、9cmの輪軸で、 輪軸やひもの重さは考えません。 また、 ひもは十分な回数 巻き付けてあるものとします。 次の問いに答えなさい。 B 30g (1)Aは何gですか。 が かけ算 am 3m 308 (2)B点には何Nの力がかかるか。 100g にはたらく重力を1Nとする。 112N 3)30gのおもりを15cm上げるためには、 おもりAを何cm下げるとよいか。 90g 題1の答え 1 ア 0.5 イ 1.0N A50g 図2B200g 図3 C30g 4 D40g 図5 E50g 図6 ウ 0.2 0.4N F20g 題2の答え 90g (2)1.2N (3)5cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 中3数学 オレンジの部分はなぜこうなるのですか。 その前後は意味がわかるんですけどここだけわかりません。円周角ですか?? 教えてください🙇 JIT J, AXIT OD=OA + OD=√10 よってD(−√10, 0) 右図において, AO = AF だから,∠ADE=∠AFO=bと 32, ZOCA=ZOAC=2b COD=ZAFO+ZOCA=36 よって 2 AE:CD = ZAOE: COD = b: 3b= 1:3 A(3, 1) F(6,0 E D 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6ヶ月前 中3の後置修飾についての問題です。 なぜbe動詞がないのにingがつくのか分かりません。 なぜそうなるのか教えてください!! 1 次の日本語に合うように、 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 (1) あなたは公園で走っている男の人を知っていますか Do you know the man urning in the park? 。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 中3天体です。(2)なのですが、答えがウになる理由が分かりません。わかる方教えて頂けるとありがたいです…… 標準問題 ① 図1のように、太陽投影板と日よけ板をとりつけた天体望遠鏡の ファインダーにふたをし、投影板上の記録用紙に太陽のようすを記録 した。 図 1 学習日 月 日 ファインダー ファインダーにふたをして太陽の光が入らないようにしたのはな ぜか。 その理由を簡潔に書きなさい。 日 ( 記録用紙・ 太陽投影板 図3 ■記録用紙の円 北 8月15日 側 8) 天体望遠鏡で太陽を投影板にうつしたところ、図 図2 2 のように、投影板上の記録用紙の円よりも太陽の 像が大きくうつり、像はa側にずれていた。 この太 陽の像を記録用紙の円の大きさ (直径100mm) に合 わせる方法として、 適当なものはどれか。 次から1 つ選び、記号で答えなさい。 ただし、 a側は、 太陽 の像が移動する方向である。 ( b側 西 3mm T. 100mm 南 太陽の像 記録用紙 図4 ア 太陽投影板をレンズから遠ざけ、 望遠鏡の向きを東にずらす。 イ太陽投影板をレンズから遠ざけ、 望遠鏡の向きを西にずらす。 ウ 太陽投影板をレンズに近づけ、 望遠鏡の向きを東にずらす。 エ太陽投影板をレンズに近づけ、 望遠鏡の向きを西にずらす。 のロ 西 8月9日 8月11日 : 8月13日 東 解決済み 回答数: 1