殖産興業や文明開化によって経済、文化、思想はどのように変化したか、説明してくれませんか？🙇🏻‍♂️

この問題のエネルギー保存で磁場による力F=IBLの仕事と誘導起電力の仕事を考えなくていいのは何故ですか？

実戦 /0 4 基礎問 /18 [注 86 磁場中を運動する導体棒II 図のように,水平と角度0の傾角をもつ導体の 平行レールが間隔/で固定されており,上端には 起電力Eの電池Eと可変抵抗器がつないである。 長さ1,質量mの細い導体棒 abをレールに直角 にのせ,レールに沿って滑って移動できるように 解 a B」 ょり 0 なっている。また,磁東密度Bの一様な磁場が鉛直上向きに加えられており、 I. (1 重力加速度の大きさはgとする。導体の電気抵抗や導体棒 ab とレールとの ンジ 間の摩擦力は無視できるものとして, 次の問いに答えよ。 no ○○OI. 可変抵抗器の抵抗がある値のとき, 導体棒 ab はレール上で静止した。 ab を流れている電流の大きさはいくらか。 I.可変抵抗器の抵抗をある値にすると導体棒 abはレールに沿って上昇し、 しばらくすると一定の速さ uになった。この等速運動について考える。 boの 導体棒 abに発生する誘導起電力はどの向きにいくらか。 ODO このときの可変抵抗器の抵抗値Rを求めよ。 (3)次の物理量を求めよ。また, これらの間に成り立つ関係式をかけ 電池が供給する電力 PE 抵抗で発生する単位時間あたりのジュール熱P bO人 導体棒abを上昇させるための仕事率び る。 場。 (3 (高知大) ●電磁誘導とエネルギー保存の法則 金属棒の運動による電礎 誘導では,力学的なエネルギーと電気的エネルギーが相互に変 精講 換される。 力学的エネルギーの変化、 電池の仕事 外力の仕事- 抵抗で消費される エネルギー コンデンサー·コイルに 蓄えられるエネルギー 着眼点)力学的なエネルギー→金属棒やおもりの運動,外力でチェック 電気的エネルギー中閉回路に含まれる素子(電池など)でチェック。 発展 エネルギー保存の法則は電磁気系または力学系に分けて考えること もできる。 電磁気系:電池および誘導起電力の仕事の和で考える 力学系 2路

コ　のところはどうして2を求める必要があるのか教えて欲しいです

実戦 Fo 区間に文字を含む2次関数の最大·最小 a>0 とする。 数学の授業で, コンピュータのグラフ表示ソフトを使いながら 関数 S(x)=-2x°+4x+5 (0Sxsd)の最大値 M, 最小値 m について調べている。図1の では,関数 y=-2x°+4x+5 のグラフと直線 x=a を表示しており, Aにaの 入力すると,そのaの値に応じた直線 x=aが表示される。また, その下にある·を左 かすとaの値は減少,右に動かすとaの値は増加し, 値の変化に応じて直線 x=a が簡糖 面上を動く仕組みになっている。 このとき,(1)~ (4) の問いに答えよ。 000 0904 |y=ー2x2+4x+5 の に 開の で 大 x=a a= A 0 13.) 図1 (1)Aに3を入力すると, 図1のようになった。このとき, (M, m)=(_ア , イウ)である。

この問題の(3)が分かりません(；；) わかりやすく解説してくれると助かります🙏🏻💦

実戦問題10 aを定数とする。2次関数 f(x) = x。+ 2ax+3a°-4 の区間 0<x<4 における最大値を M, 最小 TU 軸が変化する2次関数の最大·最小 NO 値をmとする。 (1) a= -1 のとき,M=[ア m=[イウ]である。 関さ (2) 放物線 y= f(x) の頂点の座標は オ]パー カ])であるから,最大値 M は エ a, a<[キク]のとき M=[ケ a2キク]のとき M サ +[シa+[スセ となる。 また,最小値 mは a<ソタのとき チ]°+ッ」a+[テト] m= ソタ]Sa<口ナ]のとき ヌ AB m a2ナ のとき ネ] (3) aの値が変化するとき, Mmは a=[ハヒ]のとき最小値 フ]をとる。 となる。 mミ

(1)が分かりません。 分かる方教えて下さい！！

実戦 タイムリミット(15分 38) 塗り分けの問題 右の図のように, 同じ大きさの4枚の正方形の板 が壁に固定されている。赤色,青色,緑色を用いて, 隣り合う正方形どうしが異なる色となるように,こ 3色のとき En選か方 2色のとき 色の遠が方 3C2=3通り 並べ方 2通 の板を塗り分ける。ただし, 使わない色があっても よいものとする。 (1) このような塗り方は, 全部でアイ]通りある。 通りある。 (2) 2色だけで塗り分けるのは, ウ (3) 赤色に塗られる正方形が2枚である塗り方が何通りあるか求めたい。次の方針1または 方針2について, エ~ク]に当てはまる数を求めよ。 メろ6通) 方針1- 右の図のように正方形に番号をつける。赤色に 塗られる正方形が2枚である塗り方のうち, ① エ通り,① (4 と3が赤色に塗られるのは とのが赤色に塗られるのは で、赤色に塗られる正方形が2枚である塗り方が何通りあるかを求める。 オ]通りである。 このように, 順に調べていく方法

赤線引いてあるところがわからないです なぜ0.005molなんですか？ どこから計算して出てきたのですか？ どなたか解説お願いします🙏

実戦 基礎問 14 化学基礎学 比熱·溶解熱·中和熱 次の実験A, Bに関する下の問いに答えよ。ただし, 原子量は, H-1.0, 0=16, Na=23 とする。 実験A 固体の水酸化ナトリウム 0.200gを 0.1mol/L の塩酸100mLに落 かしたところ,505Jの発熱があった。 実験B 固体の水酸化ナトリウム 0.200 g を水100mLに溶かしたところ 225Jの発熱があった。 問1 実験Aで発生した熱が溶液の温度上昇のみに使われたとすると, 激済 の温度は何°C上昇するか。最も適当な数値を,次の①~6のうちから1 つ選べ。ただし,実験の前後でこの溶液の体積は変化しないものとする。 また,溶液1mLの温度を1°℃上昇させるのに必要な熱量は4.18Jとする。 1 0.1 2 0.8 3 1.2 の 8.3 5 12.1 問2 実験A, Bの結果から求められる, 次の熱化学方程式のQの値として 最も適当な数値を,下の①~⑥のうちから1つ選べ。 HClaq + NaOHaq=NaClaq + H:0 + Q [kJ] ④ 28 1 -146 2 -56 3 -28 5 56 6 146 (センター試験) 比熱 精 講 ひねつ 比熱とは, 物質1gの温度を1°C上げるのに必要な熱量のこ とで,単位にはふつう J/(g·K) またはJ/(g·°C) を使います。 比熱の計算問 を解くときには,次の2点に注意してください。 0gはどの物質1gあたりなのかをチェックします。 (例)比熱がC[J/(g·K)] と与えられた場合 ト水の比熱と与えられれば, 水1g あたりを表している ー水溶液の比熱と与えられれば, 水溶液1gあたりを表している 0 数字や言葉を加えて書き直し, 単位に注目しながら計算します。 (例)水の比熱が4.2 [J/(g·K)] と与えられれば, 4.2J が必要 1gの水を·1°C(K) 上げるのに 1gの水が·1°C (K) よがると と書き直し, 質量 m [g] の水を温度44 rc1 上昇きせるために必要な または 4.2Jが発生 Q]とすると, Qは、 148

生物基礎 酸素解離曲線の計算問題なのですが、途中までの計算過程は理解できるのですが、95%が0.95だったり、40%が0.4になったりなぜ桁を変えて計算するのでしょうか…？解説できる方お願いします。

では,実戦的な問題で練習しましょう。 重要例題 酸素解離曲線 図の酸素解離曲線において, aとBのい ずれかが動脈血,いずれかが静脈血にお ける二酸化炭素濃濃度でのグラフ, 動脈血 での酸素濃度は100, 静脈血での酸素 100 a 80 60 40 濃度は30 とする。 20 0 【間1) こ 20 40 60 80 100 組織で酸素を解離したヘモグロビン 酸素濃度(相対値) は,酸素へモグロビンの何%か。 全 【問2) ) く 血液 100 mL中にはヘモグロビンが 10g含まれており, ヘモグロビン 1gあたり最大で 12㎡Lの酸素と結合することができるものとする。 血液 100 mLに含まれるヘモグロビンが組織で解離した酸素は何mLか。 解説 の 0 【間1】 まずaとBのどちらが動脈血でどちらが静脈血のグラフかを判断しましょ 手がかりは,二酸化炭素濃度です。動脈血のほうが酸素濃度が高く二酸化炭 濃度が低いはずです。 二酸化炭素濃度が低いほうがへモグロビンは酸素と結 しやすい=酸素へモグロビンになりやすいのでした。同じ酸素濃度でもaの もすれ 1のほうが動脈血, 酸素へモグロビンの割合 (%)

この問題の答えが168人なのですが、最後の56+2×56がよく分かりません。解説わかりやすくしていただけると嬉しいです。お願いします。

100点 B2 実戦問題で 比例式の利用 2種類の体験学習 A, Bがあり,生徒は必ず A, Bのいずれか一方に参加する。 A, Bそれぞれを る た 希望する生徒の人数の比は1:2であった。その後, 14人の生徒がBからAへ希望を変更したため,A, 1 Bそれぞれを希望する生徒の人数の比は5:7とな年 った。体験学習に参加する生徒の人数は何人か, 求 めなさい。 5 〈12点)(R2 愛知B) ヒント す人分3D

(3)の問題の答えの3枚目の写真で どうして△EDCの面積は△BACの面積の3分の4倍になるんですか？

実戦編B 10 右の図において, ①は関数=az (a>0)のグラフであり, ② は関数y=ー→のグラフである。点Aは, 放物線②上の点であり, 2 そのx座標は一2である。 2点B, Cは, それぞれ放物線①,②上 の点であり,そのx座標はともに4である。 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 E 〈静岡) O15分 口(1) の変域が-4くx<3であるとき, 関数y=ax° のyの変域を, aを用いて表せ。 mb stsラ のグラ 口(2) 直線y=ーェ+6は, 3点0, A, Cのうち, どの点を通るとき, 3 そのもの値が最も小さくなるか。 また, そのときの6の値を求め よ。 A) D 点3 口(3) 点Dは直線AC上の点であり, そのy座標は-3である。直 線ODと直線BCとの交点をEとする。 △EDCの面積が四角 形BADE の面積の3倍となるときの, aの値を求めよ。 求める 過程も書け。

教えてください！

「解説 呼営末」 HA+基礎をたしかめる問題 日解説。解答集 p.49 得点 100点 B2 実戦問題でレベルアップ! 4 A実生活への活用力 割合の問題 |100gあたりの エネルギー (kcal) 太郎さんは1日の野菜 摂取量の目標値の半分である 175gのサラダを作った。この サラダの材料は,大根,レタ ス,赤ピーマンだけであり, 赤ピーマン はいっていた赤ピーマンの分量は50gであった。 ま た,上の表をもとに, このサラダにふくまれるエネ ルギーの合計を求めると 33kcal であった。このサ ラダにはいっていた大根とレタスの分量は, それぞ 大根 18 レタス 12 30 れ何gか求めなさい。 ヒント (20点〉(R2 愛媛) [大根 レタス