ここで止まってしまいました、、、 解き方教えてください😭

V2+/3 +V2-、3 を簡単にせよ。 2+ +16 2

週間著書ランキングって何日でクリアになるんですか？ 1週間ですか？1週間の何曜日になるとクリアになりますか?? お願いします🙇‍♂️

教えてください🥺🥰

Your mother read this letter yesterday, (ア does she イ did she ウ wasn't she 第10章 チャレンジコーナー 1 次の文の( )内から適する語句を選び,記号で答えなさい。 (1) How(ア some イ any ワ much I many) money do you need 2 ウ you I us)? )(城西大附属城西) 図 You and Mary were very hungry then, weren't (ア theyイ we )(愛知液徳·改 I didn't she) ? (4) A:(ア How long イ How far ウ How much I How many) does it take f ( )(沖縄) here to your house? B: About 30 minutes. 〈玉川学園) (5) A: Isn't this book interesting? B:(ア Yes, it is. イ Yes, it isn't. ウ No, it is. I No, it isn't.)I like it very much. 「)(洛南) (6) A: How's your father ? B:(ア He is sixty years old.イ You are welcome. ウ He is working in an office. I Very well, thank you.) 圏2 次の対話が成り立つように, Mariko: Did you enjoy the party ? に適する英文を作りなさい。 Mark: Yes. It was wonderful, and I ate tempura for the first time. Mariko: Oh, really? Mark: I liked it very much. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。英文を作りなさい。 (1) 相手に郵便局(the post office)へ行った理由をたずねるとき。 Q 相手をパーティーに来るように誘うとき。 [Why を使って) 圏4 あなたの学校にカナダから留学生が来ることになりました。その生徒にカナダでの学校生活につ いてたずねるとしたら,あなたはどんな質問をしますか。疑問詞を使った英文を1つ作りなさい。 (語句 wonderful:すばらしい,すてきな for the firsttime: 初めて 84

緊急です！どなたかこの問題解いて下さいませんか？お願いします。

OViva! English Communication IIの Lesson 5 (p. 50~59)からの出題です。 1.次のア~コから,最も強く発音する箇所の位置が同じ組み合わせのものを5つ選び,記号で答えな さい。解答番号1~5|(ただし,順序は問わない) ア.wel-come / tour-ist イ.whis-per / de-cide ウ. per-haps / ex-press エ、rail-way / re-ceive オ. pop-u-lar l com-pa-ny カ. har-mo-ny / cre-a-tor キ. ve-hi-cle /in-flu-ence ク.a-tom-ic/ ter-ri-ble ケ. pi-o-neer/ re-al-ize コ. in-dus-tri-al / o-rig-i-nal 2.日本語の意味に合うように,( )に適するものを選び,記号で答えなさい。解答番号6~8 6 ずいぶんと雨が降りましたが,私たちは休暇を楽しみました。 ウ. Until) it rained a lot, we enjoyed our vacation. (ア. Although イ. Because 彼の作品は,日本のデザイナーだけでなく海外のデザイナーにも影響を与えています。 His works have influenced not only Japanese designers (ア. and イ. but ウ. or) also ones abroad. 7 私たちは校則に基づいて行動しなければなりません。 We have to act (ア. by イ. for ウ.on) the basis of school rules. 8 3.日本語の意味に合うように,( えなさい。解答番号9~18 )内の語(句)を並べ替え,2番目と4番目にくるものを記号で答 1. ミキは料理が得意ではないようです。 2番目 9 4番目 10 Miki (ア. be イ. doesn't ウ. good エ,seem オ. to) at cooking. 2. 私たちは環境と調和して生きていかなくてはなりません。 2番目 11 4番目 12 We need to ( ア. harmony イ. in ウ. live エ、our environment オ.with). 3. 夕食に何を作るのか決めていません。 2番目 13 4番目 14 I haven't decided ( ア. cook イ. dinner ウ. for エ. to オ.what ). 4. この問題はとても重要に思われます。 2番目 15 4番目 16 (ア. is イ. it ウ. seems エ. that オ.this problem) very important. 5. 私はパーティーにどちらのドレスを着ていくべきか決められません。 I can't decide(ア.dress イ.to ウ. to 2番目 17 4番目 18 エ, wear オ. which) the party. )に入れるのに最も適切な語を選び,記号で答えなさい。ただし、同じ語を2度使 4.次の英文の( ってはいけない。解答番号 19~25 Ekuan said,“I( 19 ) their voices when I ( 20 ) there. It( 21 ) that they were whispering to me. he( 23 ) that things ( 24 ) souls and (25 ) to be a creator of them. The things ( 22 )me to help them and restore their original shapes.” Then ア. asked イ. decided ウ. had エ、 heard オ. realized カ, seemed キ. stood

ノートの対象学年が、小学生だと、ランキングって、そのノートは、小学生に反映しますか？

seemed to have funと本文はなっているのですが seemed funじゃダメなんですか？？

5 動詞を決める③ ! Lesson 保育園での職業体験 I worked ina nursery school for three days. しは , I was Sonervous and didn't talk to the children very much. Afterolavinghide-and-seek with thenm, I ,かくれんは。 started to enjo taking care obthem. They also T60K atter ave fun. I found childcare hard but very Tewardmg I now want to be a nursery-school teacher in the future. セリがいのある

この問題、cosとかsinとか使わずにとく方法はありませんか？三角比習ってないのにsinとかが出てきて訳が分かりません💦

»36,37,38,39 (4) 基本例題9 斜方投射 地上から水平より 30°上向きに,初速度 20m/s で小球を投げ上げた。重力加速 度の大きさを9.8m/s° とする。 (1)最高点に達するまでの時間t[s] を求めよ。 (2)最高点の高さん [m] と,投げた点から最高点までの水平距離 xi [m] を求めよ。 (3) 再び地上にもどるまでの時間な [s] と, 水平到達距離 x2 [m] を求めよ。 指針 投げた点から水平(x)方向に等速直線運動,鉛直上(y)向きに加速度 -gの等加速度運動 をする。最高点 (ひッ30 の点)を境に上りと下りが対称になることに注目する。 gt」をy成分について立 てると,最高点では ひッ30 より 解答(1)「テ Vog Loa: 0=20sin30°-9.8×t、 t;=1.02…=1.0s (2)「ー=-2gy」より 0°-(20sin 30°)°=-2×9.8×h 最高点 20m/s (0=a) 6-1 20sin 30°% そく。 0E 0; 20cos 30° Ix 00I -=5.1m Xi=20 cos 30°×t =10×1.73×1.02=17.6…=18m (3) 対称性より t2=2th=2.0s 2×9.8 x方向には等速直線運動をするから 「x=vt」より X2=2x1=2×17.6=35m 50mm

ODECがどこから出てきたのか分かりません💦

例題 19 △0ABにおいて, 次の式を満たす点Pの存在範囲を求めよ。 OF=sOA+tOB, 0Ss<2, 0Sts3 解答 まず, sの値を固定して考える。 s=k (kは定数)とすると, 0三kル2 で kOA=OQ とすると tの値が0から3まで変化すると, 点Pは右の図において, 線分 QR上をQからRまで動く。 (ただし, 図において oC=30B, OR=OQ+oC) 次に,sすなわちkの値を変化させる。 kの値が0から2まで変化すると, 点 Q, R は右の図にお いて, QR/0C (/DE) の状態を保ちながら,それぞれ線 分 OD, CE上を, 0から D, CからEまで動く。 (ただし, 図において oD=20A, OE=OD+0¢) よって, 点Pの存在範囲は OP=kOA+tOB OF=0Q++OB 0 A B P R E 平行四辺形 ODECの周および内部 答 H- ーHーe

1枚目の問題の（４）の答えは3枚目の教科書の問題のようにK=0のときと分けて考えなくていいんですか？？

67 △0AB と点Pに対して, OP=sOA+tOB が成り立つとする。 s, tが次の B 条件を満たすとき,点Pの存在範囲を求めよ。 1 (2) s+t=;, s20, t20 3 (1) s+t=3 *(4) 0S2S+3t%6, s20, t0 *(3) s+6t=2, s20, t20

解説の3行目の接点を〜とすると接線の傾きが2t-1となるのがなんでか分かりません💦

B CLear 482 放物線y=x°-x+4 に点(1, 0) から2本の接線を引くとき, 放物線と2 本の接線で囲まれた部分の面積を求めよ。