数学 高校生 12ヶ月前 （1）で解説の意味がわかりません教えて欲しいです🙇♀️ 10 次の条件によって定められる数列{a,} の一般項を求めよ。 (1) a1=2, an+1=3an-2 (2) a1=1, an+1= + an 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 こちらの問題の解き方を教えてください。 出来ればどこから間違えたかも教えて下さると大変助かります。 2次関数y=x2+mx+2のグラフとx軸のx<1の部分が異なる2点で交わるとき,定数mの値の範囲を定めよ。 (① こうなっていればいいという図 ②条件をきちんとかく 答のみは再提出) ① (α+m)+2- 4 ②条件3つ @mc-2√2, 2√2<m @ f(-1) >0 mc-l 2 -2√22 2√2 3 1-3+220 -m>-3 mc-l m²-870 I ms3 (m+)(m-25)20 m<-2 -252 解答 2√2 <<3 の値が常に正であるとき, 定数の値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 1. I couldn't understand what he was saying at all . 私は彼の言っていることが全く理解できなかった。 I'm not sure at all that I'll be able to catch the first tra... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1年前 高2 古文 源氏物語 桐壺 敬語 二枚目の青くなってる たまふ は何から何への敬語ですか？ 筆者から更衣の曹司だと思ったのですが、筆者➡️ものになることはあるのですか？ ③(その更衣の)お部屋は桐壷という部屋です。(帝が)多くの女御・更衣といった)お方 々(のお部屋)をお通り過ぎになられて、ひっきりなしに(桐壺更衣の部屋にばかり)お出向き されるのに、その方々がやきもきされるのも、なるほどもっともなことだと思われた。 (また桐壺更衣が帝のもとに)参上なさる場合にも、あまり度重なる折々には、内橋や渡殿のあ ちこちの通り道に、けしからぬことを幾度となくしては、送り迎えの女房たちの着物の裾が、(台 無しになって)がまんできないくらいに汚されて)不都合なこともあり、またあるときには、 どうしても通らねばいけない馬道の両端の)戸を閉めて (桐壺更衣を中に閉じ込めて、こち らとあちらとで、示し合わせて、(進むことも退くこともできないようにして)恥をかかせて困ら せなさるときも多い。 何かにつけて、数え切れないほどのつらいことばかりあるので、(桐壺更衣は)たいそうすらく 悲しい思いをするのを、(帝は)ますます気の毒だとご覧になられて、後涼殿に以前からお仕えな さっていた(別の) 更衣の部屋を他に移させになられて、(そこを桐壺更衣の)控えの部屋として お与えになられる。(部屋を奪われた更衣の)その恨みはまして晴らしょうがない 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 （2）の解説で線を引いたところが分かりません。どうしてルートして二乗して足すのか教えてください。 (2) 内積は ゆえに また ab=2×(-4)+(-3)×6 =-26 (1)=√ |a|=√2°+(-3)?=√13 =√(-4)+62=2√13 また したがって ゆえに a. b -26 coso= 0°≤0≤ 180° であるから -11 |a|| 13 x 2/13 0=180° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 どうして45度ではなく135度なのか教えて頂きたいです。（4）です 1辺の長さが1である正方形ABCD について 次の内積を求めよ。 (1) AB・BĆと *(2) CB・DA (3) ADAC *(4) CA・DC 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 Q . 360の正の約数は全部で何個あるか。また、その約数の総和は何個あるか 問題の解き方がまったく分かんなくてとりあえず素因数分解してみました🌀🌀 詳しく解説してくださると嬉しいですㅠㅠ 解決済み 回答数: 1
